手指肌腱可塑

1、學吉他對手有什麼要求

這個要分左右手來說。我們從慣用手為右手的人說起。
右手：幾乎沒有要求，但大拇指別有殘疾，否則向上掃弦的時候會非常困難。
左手：指甲一定要剪干凈，手指不能有殘疾。
左撇子的左右手要求與之相反。
很多人抱怨自己手小，跨度不夠，其實完全不是這樣的。絕大部分人的手指長度足夠彈吉他。剩下那些人很多是選擇錯了吉他尺寸，比如一米五的身高買了四十一寸吉他，手當然夠不到了。

2、分別解釋麵筋的彈性、韌性、延展性、可塑性的概念？

韌性，是變形但不斷裂，可能是永久變形。彈性，變形後外力去除會恢復。1.可塑性，是指固體在外力作用下發生形變並保持形變的性質，多指膠泥、塑料、大部分金屬等在常溫下或加熱後能改變形狀的特性。亦可指生物體在不同的生活環境影響下，某些性質能發生變化，逐漸形成新類型的特性。

2.延展性，是物質的物理屬性之一，指可錘煉可壓延程度。易鍛物質不需退火可錘煉可壓延。可鍛物質，則需退火進行錘煉和壓延。脆性物質則在錘煉後壓延程度顯得較差。物體在外力作用下能延伸成細絲而不斷裂的性質叫延性，在外力（錘擊或滾軋）作用能碾成薄片而不破裂的性質叫展性。

3、鋼琴手指跨度

當然是從小練習容易增加跨度,年齡越大,手的可塑性就越低.那位練了3年的能夠增加不少跨度說明是因為其手的各手指的韌性拉開,經過幾年的練習自然是有所進步.但是最終一個人手的跨度能達到多少,就要看這個人手天生是否夠大,如果手指連8度9度都不能達到則不適合練琴.
所以說只要勤於練習,這是可以擴大的.

4、我的手指皮紋箕型紋都是橈箕，這能說明些什麼呢？

指紋的類型
斗紋：大致上圓圈型的指紋，通常為N個同心圓組成，也有雙斗紋，螺旋紋的分類，總之，指紋的外圍圈是閉合的，一般歸類於斗紋。
箕紋：和斗紋相反，外圍有開口，如高山流水般的紋路，一般開口朝向同一隻手小指方向的為正箕紋，反之為反箕紋，一般情況下很少有反箕紋，它屬於基因突變的成果。反箕紋和箕紋所具有的個性也有很大反差。
弧紋：弧狀紋形狀像拱橋或弓的樣子，又像山峰似的，傾斜度較平緩的。
指紋與性格的分析
箕紋:開口朝向小姆指為正箕紋。彈性大，適應性好，可塑性高，容易相處，屬於人際導向性，易受感動，傾向遵循別人建議，保持協調人生的態度，易附和別人，興趣廣泛。較欠缺獨立性、驅動力、專注和目標導向。
斗紋:喜獨立，具有開創性格，展現意志力與行動，充滿活力擁有競爭特質，想贏，不說NO；以目標為導向，自我設定標准，自我激勵。思慮清晰完整，易組合成見解，有高度安全感並壓抑情緒。較難做立即改變，除非主題具高度興趣，不喜被干擾，受干擾時易引起情緒反應。有時會過度自我放任及自我隔離。
反箕紋:開口朝向大拇指為反箕紋。以自我為中心，有自我獨占的特質，對於事物以自我興趣為主，喜從不同角度觀看，一般人會認為有些古怪；知覺敏銳，常能在短暫注意後就可以臨時下決定作抉擇。
弧紋:弧狀紋形狀像拱橋或弓的樣子，又像山峰似的，傾斜度較平緩的。務實性格，沉穩與實用主義者，有效率，較不喜理論和抽象概念，保守、喜控制自己情緒，故具有壓抑、緘默和退縮特質，凡事抱持非輕易可達成的觀念，故努力工作。
擁有十個斗型紋的人：他的主觀意識強，以自我為中心；擁有一定的個人理論，喜歡管理、指揮和影響別人；常堅持已見，一旦決定的事情，不易被說服，吃軟不吃硬；只要目標確定下來，就會有強烈的企圖心，而且會全力以赴，不達目的決不會罷休，遭遇困難時，有隨機應變及處理各種不同情況的能力；行為做事很有主見，重視自己的看法和主張，並希望能夠得到貫徹和執行。
擁有五個以上的斗型紋的人：他的行為與言論喜歡據理力爭，可能因太過於獨立而不太適應合作的環境；願意依靠自己的力量完成事情，注重自己在人群中的獨立地位，較會自我要求與自我激勵；願意支配和影響他人，通常能夠主動發表個人的觀點和評價，並希望得到別人的認可；較堅持自己的信念，即使和別人的意見不同，或外在的環境條件不能配合，還是較難改變自己的觀念，除非見到實際應用後的效果才會接受新觀點；因為自我意識較強烈，有時會變成個人主義，不易接納家人及朋友以外的人。
擁有十個箕型紋的人：他具有服務精神、易溝通，樂於接受別人的建議。好幫助他人，有時會忽視自己的內心需求，難以說出「不」，怕讓別人失望；通常在服務他人時才展現自己的技能和成功，對別人的感覺和需求有天生的同理心；在日常生活中比較通融，包容力強，有很強的環境適應能力；內心對他人的情感十分在意，配合度高，不喜歡矛盾沖突，也不願去干涉和支配別人；觀察力強，易看到別人的優點，卻容易忽略自己的發光點；敏感度高，非常在意自己行為的影響力及在他人心目中的位置，行為舉止表現出一般社會大眾所期許的行為模式；容易相信別人，很少對別人的動機有所懷疑，較難發現別人行為背後的隱含意義；
擁有五個以上箕型紋的人：會很遵守社會規范與游戲規則，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，樂於接受別人的建議；喜歡安全和穩定的環境，支持現存制度，注重並很好地遵守社會規范，忠於自己的職責，並願意超出自己的責任范圍而做一些對別人有幫助或有益處的事情；適應環境能力強，能有效融入於所處的環境；擁有極強的模仿復制能力，有示範者時學習力特別強；
擁有弧型紋的人：他的接受能力強，能像海綿一樣吸收新知識；腳踏實地、穩重、誠實可靠、實事求是，比較倔強；追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮，不喜歡復雜的邏輯思考和理論的應用；有較強的防禦心理，有高度的責任心，會陷入日常事務的細節中去，壓力很大時，會過度緊張，甚至消極。
擁有一個以上反箕紋的人：他是較獨立的，我行我素，不理解不合乎邏輯的事情，忽視他人情感，並對與他風格不同的人不能理解，較挑剔；有開闊的創意思維,常有與常人不同的觀點,能從不同的角度去看待問題；對人對事的思維方式皆與常人不同，能以反證的方式學習，有異中求同、同中求異的特質；有較強的批判性，注意力更多關注存在的問題，對於不是自己認准或不符合自己的觀點，絕對不會認同。
擁有弧型紋和反箕相結合的人：這種人表面上反對，內心卻有點接受，表面上順從，內心卻有點懷疑，沒有一定的模式；對信息接受總是有所保留，雖不會故意叛逆，情緒起伏較大，經常壓抑情緒，沉默寡言，有隱密的自我防衛心態；內心矛盾，不時有自我沖突出現。

文章是轉載的。真正的有能力的皮紋檢測機構不多。如果有更多問題，可以發郵件至shurphy@tom.com探討。

5、您好，我的右手小拇指肌腱在兩節處斷了，做了手術，已經整一個月了，每天都做康復訓練，手指頭可以直，...

肌腱經過重新修復，彈性和長度多多少少都會有一些問題，就像一根皮筋斷了之後重新接上一樣。但是人的可塑性是很強的，你要堅持，讓你的肌腱在不斷的訓練中達到滿足功能需要的水平。

6、做手指印畫除了用印泥之外還有什麼材料可以用?

基本所有顏料都可以，具體看載體和愛好。
推薦幾種
水粉顏料：不透明水彩顏料。可用於較厚的著色，大面積上色時也不會出現不均勻的現象。雖然同屬於不透明水彩顏料，但水粉一般要比丙烯便宜；但在著色、顏色的數量以及保存等方面比丙烯稍遜一籌。應根據不同用途選擇性的使用。
水彩顏料：透明度高，色彩重疊時，下面的顏色會透過來。色彩鮮艷度不如彩色墨水，但著色較深，適合喜歡古雅色調的人。即使長期保存也不易變色。
丙烯顏料：屬於人工合成的聚合顏料，發明於20世紀50年代，丙烯顏料是顏料粉調和丙烯酸乳膠製成的。丙烯酸乳膠亦稱丙烯樹脂聚化乳膠。丙烯樹脂有許多種，如甲基丙烯酸樹脂等，因此，丙烯顏料也有很多種類。
油畫顏料：以礦物、植物、動物、化學合成的色粉與調和劑亞麻油或核桃油攪拌研磨所形成的一種物質實體。它的特性是能染給別的材料或附著於某種材料上而形成一定的顏料層，這種顏料層具有一定可塑性，它能根據工具的運用而形成畫家所想達到的各種形痕和肌理。油畫顏料的各種色相是根據色粉的色相而決定的，油可以起到使色粉的色相稍偏深及飽和一些的作用。
國畫顏料：它一般分成礦物顏料與植物顏料兩大類，從使用歷史上講，應先有礦物、後有植物，就象用墨先有松煙、後有油煙。遠古時的岩畫上留下的鮮艷色澤，據化驗後，發現是用了礦物顏料(如硃砂)，礦物顏料的顯著特點是不易退色、色彩鮮艷，看過張大千晚年潑彩畫的大多有此印象，大面積的石青、石綠、硃砂能讓人精神為之一振!植物顏料主要是從樹木花卉中提煉出來的。

7、學完畫畫後手上指甲逢里殘留的可塑、鉛末兒洗不掉怎麼辦?

個人經驗一是用洗手時用稍硬點的刷子刷一下，或者洗完後用衛生紙逐個蹭一下指甲蓋內部，很容易就會弄出來的。可以嘗試一下

8、手指頭特別軟是怎麼回事啊

因人而異 沒壞處
主要是骨頭縫間的韌性比較好
手指頭要是軟的人韌帶的可塑性很好

9、可塑性記憶最後一集的結局是什麼

不知你們記不記得那句艾拉的那句，祝你有一天能和你重要的人重逢。應該是伏筆

10、可塑性是否也有在骨骼上有所體現？

十九世紀外科醫生Julius  Wolff在看了一個解剖學家Meyer發表的《海綿狀結構》後，運用另一個力學家Carl  Culmann的力學方法，發現了Wolff定律（沃爾夫定律）：外界的機械應力對骨骼的生長有調節作用。 Wolff定律的核心就是：骨灰在經常的外力作用下，產生適應性，他自己會產生一個平衡的應力來承受這一外力。如果外力增加了，與它平衡的應力也就相應地增加，增加後的應力刺激了骨，使骨內部分骨細胞變為成骨細胞，成骨細胞促使無機鹽沉澱並產生纖維和粘多糖蛋自，共同組成骨質，並將成骨細胞包圍在當中，成骨細胞變為骨細胞，最終增強骨密度，增加抗載能力。運動員的骨隨著運動負荷增加，出現相應骨的皮質明顯增厚、骨直徑增大、骨髓腔減小。職業網球運動員握拍側的朧骨皮質比另一側增厚30%左右。而Jenkins、Cochran、Toft等研究發現卧床休息能夠造出每周丟失約1%的骨量。 拉伸應力能夠使骨骼向細長的方向生長，壓縮應力使骨骼向粗短生長。同樣根據沃爾夫定律，青少年在身高發育時期，不提倡進行負重訓練。骨骼是活的並且不斷生長的組織，主要由兩種物質構成：一種是膠原蛋白，它的主要作用是提供軟框架；另一種是鈣，它的主要作用是增加強度和硬度。兩者組合在一起能使骨骼足夠強壯和靈活，從而能完成支撐、活動、受壓等動作。想要提高骨骼質量，就要攝入充足的膠原蛋白和鈣。