1、生物，营养生殖的原理是什么？营养生殖与植物组织培养的区别？
营养生殖的原理是细胞的全能性，营养生殖 由植物体的营养器官（根、叶、茎）产生出新个体的生殖方式，叫做百营养生殖。例如，草莓匍匐枝，秋海棠的叶，都能生芽，这度些芽都能够形成新的个体。植物组织培养即植物无菌培养技术，是根据植物细胞具有全能性的理论，利用植物体离体的器官如根、茎、叶、茎尖、花、果实等）组织（如形成层、表皮、皮层、髓部细胞、胚乳等）或细胞（如大孢子回、小孢子、体细胞等）以及原生质体,在无菌和适宜的人工培养基及光照、答温度等人工条件下，能诱导出愈伤组织、不定芽、不定根，最后形成完整的植株。
2、组织培养技术是营养生殖吗？急需
是，虽然是人工操作的，但是扦插就算营养生殖，所以，没有受精过程的生殖都是营养生殖。
3、组织培养属不属于营养繁殖
组织培养属于无性生殖，不属于营养繁殖。
4、组织培养与无性生殖有什么区别？
无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。组织培养算是无性生殖的一种方法，但是更贴切的说应该是人工无性繁殖！组织培养具有缩短植物生长的周期，保留母本优良性状的作用。但是不同的物种增殖太多后也会有弱化现象！
一般说“无性生殖”是一种自然界生殖的方式。“组织培养”是一种人工繁殖的方法。
5、组织培养是营养生殖吗
生长可以分为营养生长和生殖生长。我认为严格来讲，组织培养不应该这样归类，但一定要选一种的话，我觉得应该是营养生长。如果你说的是生殖方式的话，组织培养是人工营养生殖的一种方法。
6、植物组织培养属于营养生殖，二者原理相同。对吗这句话？求分析
植物组织培养是通过体细胞繁殖的，原理是利用是利用细胞的全能性，是无性繁殖中的一种。营养生殖也是无性繁殖的一种，是植物的营养器官够能产生新个体的生殖方式，像草莓、秋海棠的繁殖。不能说二者原理相同。
7、植物组织培养是否为营养生殖
植物组织培养不能完全说是营养生殖
营养生殖是由高等植物体的营养器官---根、茎、叶的一部分,在与母体脱落后，发育成一个新的个体。而组织培养可以利用植物的任何组织细胞，经过诱导技术，脱分化再分化，形成新的植株。二者区别就在于取材不同。
8、组织培养和营养生殖的区别
植物组织培养不能完全说是营养生殖营养生殖是由高等植物体的营养器官---根、茎、叶的一部分,在与母体脱落后,
9、营养生殖与植物组织培养各大致要多少时间
植物组织培养是人为控制培养的 不同植物不同部位的不同要求而提供不同的培养条件 生长较快 而且植株也比较小 大概20-30天为一个周期
营养生殖主要是母体的营养器官开始 逐渐脱离母体 经过一系列的细胞分裂和分化 逐渐成为一个新个体
一个是人为的 一个是自然生长的
当然人为地快了
10、植物组织培养和植物的营养生殖有什么优势和不足？
植物组织培养
占用空间小，不受地区、季节限制。
培养脱毒作物
培养周期短
可用组培中的愈伤组织制取特殊的生化制品
可短时间大量繁殖，用于拯救濒危植物
可诱导之分化成需要的器官，如根和芽
解决有些植物产种子少或无的难题，
不存在变异，可保持原母本的一切遗传特征
投资少，经济效益高
繁殖方式多，试用品种多
植物的营养生殖
后代能较好保持母体的遗传性状
缺点
植物组织培养
植物材料必须经严格的表面灭菌处理，再经无菌操作手续接到培养基上
植物的营养生殖
后代虽能较好保持母体的遗传性状，但变异性小，生活力差