1、如何調整心態
一.是慾望不要太高。慾望無止境，慾望越高，一旦不能得到滿足，形成的反差就越大，心態就越容易失衡.¬
二.是攀比思想不能太重。如果盲目攀比，就會「人比人，氣死人。」如果跟下崗工人比待遇，跟農民兄弟比收入，跟先進人物比貢獻，心態就能平衡，怨氣就自然消了。¬
三.是要學會忘記。不要對過去的事耿耿於懷，過去了的事就讓它過去，這樣才會少去許多煩惱，心情才能舒暢.中國科學院院士裘法祖有一句座右銘，「做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。」這既是他的一種超然的人生境界，也是檢驗我們心態好不好的一面鏡子，不妨經常照一照，看看自己的心態是否調整好了。¬
每個人都有一套屬於自我的生活理念，有的人生活的很快樂，有的人卻對生活出奇的失望，歸根揭底是心態的問題。生活中總是會出現很多突如其來的災難，會讓人突然陷入一種茫然、焦急、狂躁的情緒之中，更有甚者對生命的絕望。 不難看出，隨著社會的進步，競爭的激烈，讓人們的各種壓力增大，如果當這種壓力超過了某種負荷能力的時候，就會讓人出現偏激情緒，這樣帶來的後果是無法想像的，我個人覺得如果人能在適當的階段給自己找一個出口，會逐漸排除這樣的精神壓力，讓你走向更輝煌的道路。¬
那麼我們應該怎麼減輕這樣的負面情緒呢？
第一:學會讓自己安靜，把思維沉浸下來，慢慢降低對事物的慾望。把自我經常歸零，每天都是新的起點，沒有年齡的限制，只要你對事物的慾望適當的降低，會贏得更多的求勝機會。（所謂退一步自然寬．）¬
第二:學會關愛自己，只有多關愛自己，才能有更多的能量去關愛他人，如果你有足夠的能力，就要盡量幫助你能幫助的人，那樣你得到的就是幾份快樂，多幫助他人，善待自己，也是一種減壓的方式。¬
第三:遇到心情煩躁的情況的時候，你喝一杯白水，放一曲舒緩的輕音樂，閉眼，回味身邊的人與事，對新的未來可以慢慢的輸理，即是一種休息，也是一種冷靜的前進思考。¬
第四：多和自己競爭，沒有必要嫉妒別人，也沒必要羨慕別人。很多人都是由於羨慕別人，而始終把自己當成旁觀者，越是這樣，越是會把自己掉進一個深淵。你要相信，只要你去做，你也可以的。為自己的每一次進步而開心（事是不分大與小的，復雜的事情簡單做，簡單的事情認真做，認真的事情反復做，爭取做到最好）¬
第五：廣泛閱讀，閱讀實際就是一個吸收養料的過程，現代人面臨激烈的競爭，復雜的人際關系，為了讓自己不至於在某些場合尷尬，可以進行廣泛的閱讀，讓自己的頭腦充實也是一種減壓的方式，人有時候是這樣的，肚子里空空的時候會自然的焦急，這就對了，正是你的求知慾在呼喊你，要活著就需要這樣的養分。¬ 第六：不論在任何條件下，自己不能看不起自己，哪怕全世界都不相信你，看不起你，你一定要相信你自己，因為我相信一句話，如果你喜歡上了你自己，那麼就會有更多的人喜歡你，如果你想自己是什麼樣的人，只要你想，努力去實現，就會的！（很多人為什麼沒實現，就是沒毅力）¬
第七：學會調整情緒，盡量往好處想，很多人遇到一些事情的時候，就急的象熱鍋上的螞蟻，本來可以很好解決的問題，正是因為情緒的把握不好，讓簡單的事情復雜化，讓復雜的事情更難．其實只要把握好事情的關鍵，把每個細節處理的得貼就會游刃有餘．遇到棘手的事情，冷靜點，然後想如何才能把它做好，你越往好處想，心就越開，越往壞處想，心就越窄！¬
第八：珍惜身邊的人，用語方面盡量不傷害，哪怕遇到你不喜歡的人，你盡量迂迴，找理由離開也不要肆意傷害，這樣不僅讓自己心情太壞，也讓場面更尷尬．珍惜現在身邊的一切。¬
第九：熱愛生命，每天吸收新的養料，每天要有不同的思維．多學會換位思考，盡量找新的事物滿足對世界的新奇感,神秘感。¬
第十：只有用真心,用愛,用人格去面對你的生活，你的人生才會更精彩！¬
要記得,每天保持一份樂觀的心態,如果遇到煩心事,要學會哄自己開心，讓自己堅強自信,所以你想保持良好的心態,唯一可行的辦法是懷著感恩的心去看世界,用心去看世界,不計較得失,學會發現身邊所有令人感動的事情,心態決定狀態，只有保持良好的心態，才能讓自己心情愉快！最後祝朋友們都能快樂的過好每一天！！
2、為什麼當今社會名家大師級的人物越來越少了呢？
現在中國最不差就是文學大師，各種文藝青年誰不是自詡才思與眾不同？網路文學更是爭鋒不窮，不是沒有大師，大師都被埋沒在堆了。還有各種所謂的草根公知意見領袖，誰不是以魯迅、胡適為目標，追求思想追求自由，你真覺得他們很膚淺嗎？其實以前那些大師就是這么膚淺，他們不是活在現在的信息時代內，很多知識、見識都有局限性，根本不像現代人這樣能吸收豐富的知容識和見聞。
3、高三，班級英語標語，黑板上面的.【追加50分】
1. 細節決定成敗，態度決定一切。
2. 小事成就大事，細節成就完美。
3. 習慣決定成績，細節決定命運。
4. 習慣改變命運，細節鑄就終身。
5. 細節決定成功，點滴鑄就輝煌。
6. 彩虹風雨後，成功細節中。
7. 要成就大事，先做好小事。
8. 莫放鬆點，莫輕視微。
9. 繩鋸木斷，水滴石穿。
10. 不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
11. 一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
12. 天下大事，必作於細；天下難事，必作於易。
13. 態度決定一切，習慣成就未來。
14. 一朝習慣，萬事易辦。
15. 良好的習慣是成功的保證。
16. 好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。
17. 好方法事半功倍，好習慣受益終身。
18. 用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力。
19. 北大清華少年心，花香鳥語春天事。
20. 心態決定命運，自信走向成功。
21. 每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
22. 自信人生二百年，會當水擊三千里。
23. 遠大抱負始於高中，輝煌人生起於今日。
24. 勵志照亮人生，創業改變命運。
25. 龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。
26. 非學無以成才，非志無以成學。
27. 志強智達，言行行果。
28. 立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。
29. 我心一片磁針石，不讀清華不肯休。
30. 孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。
31. 青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
32. 不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
33. 立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
34. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
35. 志存高遠，心繫天下。
36. 志在千里，壯心不已。
37. 求真尚美，礪志篤行。
38. 惟理想點亮生命的精彩。
39. 志不堅者智不達，言不信者行不果。
40. 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
41. 「想」要壯志凌雲，「干」要腳踏實地。
42. 吾志所向，一往無前；愈挫愈勇，再接再厲。
43. 志高造就輝煌。
44. 明確的目標是前進的動力。
45. 功崇惟志，業廣為勤。
46. 不讀清華不肯休，我心一片磁針石。
47. 拼搏鑄輝煌，狀態定命運。
48. 要爭就能贏，要拼才能贏。
49. 團結拼搏，求實進取。
50. 人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。
51. 失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。
52. 努力造就實力，態度決定高度。
53. NO SWEAT，NO SWEET。
54. 每一次努力都是最優的親近，每一滴汗水都是機遇的滋潤。
55. 最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。
56. 為了夢想，我們不懈努力。
57. 鍥而不舍，存義精思。
58. 今天的努力，明天的實力。
59. 競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
60. 革命尚未成功，同志仍需努力。
61. 鯤鵬展翅自茲始。
62. 筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領航。
63. 勤奮求學，熬墨蓄勢。
64. 勤奮鑄就輝煌。
65. 慎而思之，勤而行之。
66. 文學來自勤奮，高分源自拼搏。
67. 業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
68. 學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
69. 天道酬勤，寧靜致遠。
70. 應知學問難，在乎點滴勤。
71. 耕耘分秒，勤奮造就天才；積蒿力量，實力鑄就輝煌。
72. 汗水澆灌希望，奮斗決定命運。
73. 分數鑄就輝煌，汗水凝聚實力。
74. 耕耘於分秒，收獲於細微。
75. 耕耘今天，收獲明天。
76. 沒有播種，何來收獲。
77. 播種勞動，收獲成功。
78. 但求日積月累，收獲於細微；不要左顧右盼，專注於自我。
79. 學在苦中求，勤中練；不怕學問淺，怕志短。
80. 生無所息，斗無所止。
81. 十年寒窗無人聞，一朝成名天下知。
82. 千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。
83. 千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。
84. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
85. 含淚播種，含笑收獲。
86. 短暫辛苦，終身幸福。
87. 少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。
88. 不經一番寒徹骨，怎得考試高分來。
89. 安逸的環境造就不出時代的英才。
90. 烈火鑄就真心英雄，不經歷風雨怎見彩虹。
91. 含淚播種的人一定能含笑收獲。
92. 十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。
93. 一生之苦今日吃，三年之樂來日享。
94. 十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當倚天長鳴。
95. 頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
96. 精誠所至，金石為開。
97. 知識改變命運。
98. 知識就是力量。
99. 光有知識是不夠的，還應當應用；光有願望是不夠的，還應當行動。
100. 行勝於言，超越自我，知識啟迪智慧。
101. 博學 審問 慎思 明辨 篤行
102. 弱者等待時機，強者爭取時機，智者創造時機。
103. 人生沒有綵排，每一天都是現場直播。
104. 明日復明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。
105. 做一個有實力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。
106. 弱者等待時機，強者爭取時機，智者創造時機。
107. 人的一生是漫長的，但關鍵的只有幾步。
108. 莫為失敗找借口，多為成功找理由。
109. 先做該做的事，再做喜歡的事。
110. 播種生活，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
111. 懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯
112. 不惜寸陰於今日，必留遺憾於明日
4、關於安全標語的競標
以下都是有關學校宣傳標語的有關資料，裡面也包含了安全教育標語，希望對你有用
教學樓
(一) 北樓梯口
二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深
三樓：出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為
四樓：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
五樓：天行健，君子以自強不息。（《周易·乾》）
（二） 廊西牆（南）
二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子。——韓嬰
三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花。 ——伽利略
四樓：非規矩不能定方圓，非准繩不能正曲直。（《淮南子·說林訓》）
五樓：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
（一） 南樓梯口
二樓：千里始足下，高山起微塵。 ———白居易
三樓：學而不思則罔，思而不學則殆。 ———孔子
四樓：敏而好學，不恥下問。（《論語》）
五樓：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
二． 實驗樓
三． 辦公樓（東牆）
樓梯口（教工樓梯）
一樓：美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。 ——羅丹
二樓：捧著一顆心來，不帶半根草去。 ——陶行知
三樓：教師的威信首先建立在責任心上。 ——馬卡連柯
四樓：上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——莎士比亞
四． 校園場地（各玻璃門）
圖書館：淳淳人文情懷烘托簇新校園
鬱郁學習氣息描繪美好未來
食堂： 做文明師生
建一流校風
體育館：強通河學子體魄
樹體育品牌特色
五． 綠化帶（*2）
1． 守護一片綠，增添一份美
2． 春來小草醒，請您繞道行
3． 芳草茵茵，足下留情
4． 綠色校園鳥語花香，環保成果你我共享
7. 「通河」小社會，「服務」大理念
8. 爭做好公民，服務你我他
六． 圖書館
（一） 樓梯口：
二樓：知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多。
——墨西哥諺語
三樓：吾生而有涯，而知也無涯。（《莊子·養生主》）
四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙 ——托耳斯泰
七． 車棚
露天棚鐵皮板：整齊有序，文明停車
小賣部前立柱：停時規范，取時方便（*2）
八． 學校大門
北門廳：優質教育、多元模式、一流人生
九． 露天宣傳牌
千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
十 門口告示牌
1 衣冠不整者，謝絕入內
2 外來人員請到門房登記
3 騎車者請下車推行
4 本校謝絕推銷
一、街面、校門適用
1、基本掃除青壯年文盲，大力開展農村勞動力培訓，是我們義不容辭的義務。
2、辦好人民滿意教育，為全面建設小康社會作貢獻！
3、大力推進科教興鎮（市）戰略，普遍提高廣大農民群眾的勞動素質！
4、優先發展教育是實現××長遠發展的根本措施！
5、重教興學 國運興昌！
6、全社會都應關心和支持教育！
7、社會發展 教育先行 教育振興 全民有責！
8、振興民族的希望在教育！
9、教育改變命運 智慧引領輝煌！
10、大力營造發展教育的社會氛圍！
11、堅持科學發展觀 促進教育大發展！
12、百年大計 教育為本！
13、實施科教興市戰略，促進經濟持續發展！
14、始終把教育擺在優先發展的戰略位置！
15、全民興教，確保教育優先發展！
16、經濟要發展，教育要先行！
17、樹立終身教育觀念，構建社區教育體系，創建現代化教育體系
18、舉全市之力，創教育強市！
19、大力推進職業教育，讓學生學有所長、學有所專！
20、完善終身教育體系，構建學習型社會
21、構建終身教育體系，形成全民學習、終身學習的學習型社會
22、樹立科學發展觀，推進學習型城區創建
23、發展農村社區教育，推進農村城市化進程
24、構建終身教育體系，促進社會和諧發展。
25、全面提高人的素質，促進人的全面發展，促使社會和諧發展。
26、發展成人教育，推進社區教育，創建學習型城鎮
27、發揮成校教育服務功能，推進經濟社會和諧發展
28、發展終身教育，提高公民素質。
29、終身教育是一件全黨、全民、全社會的事業
30、國傢具有學習力，才有競爭力；民族具有學習力，才有生命力。
31、學習改變命運，教育決定未來，成就未來！
32、終身教育是社會創新和進步的永久動力，終身學習是社會和諧可持續發展的不竭源泉。
33、熱烈歡迎上級領導、教育專家組蒞臨我校檢查指導工作！
34、教育要面向世界，面向未來，面向現代化
35、堅持以人為本，力求全面協調可持續發展！
二、校園文化適用
1、教育的目的是學會做人，學會做事
2、教學過程即學生的發展過程
3、教師是學生發展的促進者
4、教育最大的成功是讓學生學會學習
5、教育就是服務，是學生的服務
6、一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業
7、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人
8、教師教學的過程也是教師成長的過程
9、人的差異在於業余時間，科學研究表明：每個人發展決定於他在業余時間專心於何事
10、教育是事業，其意義在於獻身；教育是科學，其價值在於求真；教育是藝術，其生命在於創新
11、學問愈深，未知愈重
12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛
13、人生的價值，應當看他貢獻了什麼，而不是看他取得了什麼
14、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰
15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發得起，何事不可做
16、壯志與毅力是事業的雙翼
17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢
18、工作激發學習，學習創造佳績
19、社區教育，是創建學習型組織的重要途徑
20、人生有限，學習無限
21、終身學習，塑造美好未來
22、學習是素質的修煉，讀書是知識的積累
23、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁
24、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎
25、建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質
26、教育改變命運，知識創造財富，學習充實人生
27、工作是生活核心，就業是民生之本，教育是立身之源。
教學樓走廊
1、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為
2、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰
3、千里始足下，高山起微塵
4、學而不思則罔，思而不學則殆
5、敏而好學，不恥下問
6、人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望
7、在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的
8、大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起
9、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀
10、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執著
11、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中
12、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業：力量和堅韌
13、人有多少知識，就有多少力量
14、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦
15、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀
16、一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實實在在的人
17、樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業的進取精神
18、在寧靜的環境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受
19、世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成
20、一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力
21、學習是創造的前提，又是創造的過程。
22、懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯
23、不惜寸陰於今日，必留遺憾於明日
24、時間就像海綿里的水，只要你願意擠，總還是有的
25、勝利者往往是從堅持到最後五分鍾的時間中得來的
26、天下無難事，只怕有心人
27、力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢
28、母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索人生
29、千錘成利器，百煉成純鋼
30、不管理想多麼美好，總得紮根在現實的土壤里
31、書到用時方恨少，事非經過不知難
32、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成
33、天生我材必有用
34、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海
35、海闊憑魚躍，天高任鳥飛
36、只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業才成功
37、有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難
38、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人
39、現實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁
40、立志不高，則溺於流俗；稱身不嚴，則入於匪辭
41、欲窮千里目，更上一層樓
42、繩鋸木斷，水滴石穿
三，辦公樓走廊
1、一切偉大的事業，或者說一切大事，都是由小事組成的
2、想，要壯志凌雲；干，要腳踏實地
3、少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦幹
4、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深
5、創新是一個民族進步的靈魂
6、對於事業的抱負和理想，是以「真」為開始，「善」為歷程，「美」為最終目標
7、人類的幸福和歡樂在於奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗
8、希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎
9、你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發現一些東西。
食堂
1、一粒糧食一粒汗
2、節約是美，浪費是丑
3、微笑是我們的語言，文明是我們的信念
4、良好的衛生習慣是身體健康的保障
5、一粥一粒，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維難
6、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦
7、節約就是美德
8、勤儉節約是中華民族的傳統美德
9、病從口入，請講衛生
10、有序用餐，文明用餐
宿舍
1、禮貌是文明共處的金鑰匙
2、一屋不掃，何以掃天下
3、文明是快樂的源泉
4、愛護公物，人人有責
5、地球母親提醒你節約用水
6、自己的事情自己干，靠別人不是好漢
7、為了我們大家的生存，請節約用水
8、欲治身，先治心；欲責人，先責己
9、惡語不出口，苟言不留耳
10、不可自暴、自棄、自屈
11、與朋友交，言而有信
12、好說己長便是短，自知己短便是長
校門口
1、衣冠不整者，請勿入內
2、外來人員請到門衛室登記
草坪
1、腳下留情，草如茵
2、不要踩我，我是你們的綠化者
3、我是小草，是你的朋友
4、草坪為我們貢獻綠色，請保護它
5、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射
6、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴
7、付給花朵一個花期，花朵給你份贊美
8、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈
四、三千年來鼓舞人心的標語口號
春秋戰國時期：公元前770年－公元前221年
1、天行健，君子以自強不息。———《易經》
2、發奮忘食，樂以忘優，不知老之將至。———《論語》
3、修身、齊家、治國、平天下。———《大學》
4、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。———《孟子》
5、生於憂患，死於安樂。———《孟子》
6、吾生也有涯，而知也無涯。———《莊子》
7、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。———屈原《離騷>>
秦漢時期：公元前221年－公元220年
8、燕雀安知鴻鵠之志?———《史記·陳涉世家》
9、一屋不掃何以掃天下?———《後漢書·陳蕃傳》
10、有志者，事竟成。———《後漢書·耿弇傳》
11、精誠所至，金石為開。———《後漢書·廣陵思王荊傳》
12、少壯不努力，老大徒傷悲。———《漢樂府·長歌行》
三國魏晉南北朝：公元220年－公元581年
13、鞠躬盡瘁，死而後已。———諸葛亮《後出師表》
隋唐宋:公元581年－公元1271年
14、天生我材必有用。———李白《將進酒》
15、生當作人傑，死亦為鬼雄。———李清照《夏日絕句》
16、位卑未敢忘憂國。———陸游《病起書懷》
元明清:公元1271年－公元1840年
17、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。———文天祥《過零丁洋》
18、風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。———顧憲成
19、明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。———《明日歌》
20、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。———鄭板橋《竹石》
21、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。———鄭板橋
五、耐人尋味的標語
1、我們在愛中生長,愛也在我們中生長,(美國聖文森特婦產醫院正廳標語)
2、愛一個人要付出很大代價,但不愛一個人時,代價就更大.(美國佛羅里達某老年公寓大廳內的標語)
3、不要把年輕人當作你灌充的空瓶,把他們看成等你點燃的蠟燭.(美國某高中教師休息室內的橫幅)
4、年輕人誤以為教育可以取代經驗,年長者則誤以為經驗可以取代教育.(某獵頭公司的標語)
5、批評要像春雨一樣,既滋潤枝葉,又不傷根系.(美國英格道園林建築公司的宣傳語之一)
6、幸福的人善於忘記自己給過別人什麼,卻永遠記得別人給過自己什麼.(加拿大一家福利機構)
7、如果你愛自己的工作,你就是它的主人,如果你恨它,它就會成為你的主人.(某工廠大門上的標語)
8、黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明
供學校創強布置宣傳標語、橫幅、牆報、專欄等選用。
9、做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。
——裘法祖（著名外科專家、中科院院士）
10、科學絕不能不勞而獲，除了汗流滿面而外，沒有其他獲取的方法。
——赫爾岑
全面貫徹黨的教育方針、培養德智體美全面發展的合格人才
開展寓教於樂的科技活動，培養青少年的創新精神和實踐能力
學科學，愛科學，講科學，用科學
相信科學，尊重科學，依靠科學，崇尚科學
創建市科技特色學校,促進學校可持續發展
以科技活動為龍頭,推進德育特色學校建設
以科技教育活動為龍頭,促進學生全面發展
為了進一步推進全區校園文化建設，我們精選了一些常見的學校標語，下發給各單位，供各學校在實際工作中學習借鑒（僅供參考）。
5、師昌緒人生價值
八載隔洋同對月，一心挫霸誓歸國。歸來是他的夢，盈滿對祖國的情。有膽識，敢擔當，空心渦輪葉片，是他送給祖國的翅膀。兩院元勛，三世書香。一介書生，國之棟梁
師昌緒先生是我國著名材料科學家、戰略科學家，中國科學院、中國工程院資深院士，曾榮獲2010年度國家最高科學技術獎。「作為一個中國人，就要對中國做出貢獻，這是人生的第一要義。」這是師先生最常說的一句話，雖然朴實無華，卻凝聚著這位學術大師投身科學事業，矢志報國的赤子情懷。
1955年，師昌緒放棄美國優厚的工作和生活待遇，沖破重重阻撓返回祖國，分配到中科院金屬所工作，在沈陽生活、工作近30年。沈陽金屬所李依依院士回憶說：「作為一個指揮者和領導者，師先生善於發揮和利用大家的長處。大家一起加班加點，一起下廠，彼此互相信任，齊心協力，共同攻關。」
沈陽金屬所的關德慧，在師先生82—85歲期間擔任他的秘書兼助手，在他眼裡，師先生是一位可親可敬的先生。他回憶說：「先生給我的深刻印象之一是他有很多好習慣。先生非常勤奮，他每天雞鳴即起開始一天的工作，中午也不休息，總是精神飽滿地工作，對自己分管或參與的每項工作都給予關注。」師先生還非常關注青年人。他對國家基金委創新團體的考評中特別強調，考評一個團隊不要只看重是不是有知名科學家，是不是有院士，更要看重這個「大家」下面是不是有一批成長起來了的年輕人。
90多歲的時候，師先生經常說，他還有兩件事需要盡快完成，一件事是在有生之年為科普事業多做事。中國的科普工作還沒有完善，大眾需要更多的科學知識。二是希望在大飛機工程材料科學方面做點事。「只要材料不過關，就決不罷休。」
6、如何調整心態
弄明白自己能做什麼，自己需要什麼，自己已經有了些什麼，心態自然而然會趨於平和的。
7、"才不近仙者不可為醫,德不近佛者不可為醫 "這句話是什麼意思?
這句話出自：明·裴一中《言醫·序》
這句話的意思是：德行達不到佛那樣高尚的不能做醫生,才華(醫術)達不到神仙般的高明不能做醫生.