脊柱疾病掛圖

1、藏醫成套掛圖的內容包括哪些內容？

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2、面部反射區掛圖的內容介紹

3、有一年疾病流行，華佗親眼看見許多讓被病魔折磨的呻吟著、、、、、的文章

有一年疾病流行，華佗親眼看見許多人被病魔折磨得呻吟著，掙扎著。為了（ ）病人的痛苦，華佗立志學醫。他風餐露宿，歷盡（ ），來到西山，拜精通醫術的老人為師。∥ 華佗拜師後，師傅說：「這里有許多病人，你就專門侍侯他們吧！」華佗一面耐心地侍侯病人，一面留心觀察每個病人病情的變化和用葯情況。（ ），他在3年時間里就懂得了不少病的病源、病理和用葯方法。 3年過去了，師傅說：「你已經（ ）了3年，學了不少東西。但是還要學些醫書、葯典。」他帶華佗到內室，只見到處是書籍、掛圖。華佗高興極了，從此不分晝夜，如飢似渴地（ ）起醫書來。 暑去寒來，又是3年。一天華佗正在讀書，突然有人跑來說：「師傅病了，你快去看看。」 華佗連忙跑去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸了摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然後笑著說：「師傅無大病，自會好的。」人們都（ ）華佗不懂醫道。 就在這時，師傅突然坐起來，哈哈大笑說：「華佗說得對，我是故意裝病，試試你們的本領的。」眾人聽了，不得不佩服華佗的本領。∥ 「有志者事竟成」，華佗終於學得一手好醫術，辭別了師傅，下山給人們治病去了。∥ A、選擇下面適當的詞語填入文中括弧內。 解除 消除 艱辛 辛苦 因為 磨練 鍛煉 閱讀 攻讀 埋怨 責怪 B、文章分段已用「∥」標出，請用「／」給第二段分層，並寫出層意。 C、用「∽∽∽」在文中劃出最能反映華佗認真學醫的兩句話。 D、比較下列一組句子，說說它們有什麼不同，短文中為什麼採用前一種寫法。 華佗一面耐心地侍侯病人，一面留心觀察每個病人病情的變化和用葯情況。 華佗耐心地侍侯病人，留心觀察每個病人病情的變化和用葯情況。 E、華佗能學得一手好醫術，靠的是（ ）1立志與拜師 2拜師和勤奮 3實踐和讀書 4立志和勤奮

4、腰椎疾病功能鍛煉掛圖

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5、藏醫成套掛圖的內容有哪些？

藏醫成套掛圖的內容很廣，包括藏醫理論、人體解剖結構、人體生理、胚胎發育、疾病原因、診斷方法、治療原則和方法、常用葯物、醫療器械等等。人體方面有全身分部、骨骼肌肉、內臟器官許多內容。繪圖精細，色彩鮮艷，歷經200多年不褪色。彩色掛圖對於繼承保存古代醫學遺產，普及藏醫葯知識有著重要作用。是世界上最早的大型成套教學掛圖，是我們多民族祖國醫葯生物科學的瑰寶。

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