1、預防保健科有什麼工作職位
公衛醫師
2、護士做預防保健工作屬於改行嗎
沒有改行，只是改了專業，但是呢沒改行業，，，什麼時候改
3、衛生管理怎麼晉升職稱
可以問問你們負責勞資的人，或者向衛生局人事科咨詢，還可以去當地人事局職稱管理科咨詢。
4、我是醫院細菌室的工作人員，我要晉升副高，請問，報考專業時可以選擇「微生物檢驗技術」嗎？
當然可以的，不過評審是在預防保健評審組評審的。
5、什麼是預防保健 怎麼樣預防保健
平均的工資和福利在醫生中屬中等，浮動幅度不大。職稱的評定的要求一樣。
預防保健科工作內容：
1、認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》及其相關法規，以及衛生行政部門和疾病預防控制機構制定的有關傳染病防治工作的要求和規定。
2、根據國家有關法規和條例，建立和健全醫院疫情管理和報告制度，組織制定各項疾病預防工作計劃，並組織實施。
3、做好醫院傳染病疫情管理和報告工作，負責全院傳染病報告卡的收集、審核、上報、訂正（查重）工作，定期檢查、指導和督促各科室做好醫院疫情管理和報告以及死亡病例報告工作。
4、每天分早上和下午兩次到科室進行簽收傳染病疫報卡，並在簽收的同時審卡填報內容，保證內容完整；對甲類和按甲類管理的傳染病以及某些特殊病例可及時對病人進行調查，在不能排除的情況下，及時向疾病預防控制機構和本院領導報告疫情；對於結核、乙肝等容易多次入院就診的病人，經過調查，排除一年內重復上報的可能，及時上報。
5、每月末，查閱全院本月的門診日誌、出入院登記、出院病歷、放射科檢查結果及檢驗科檢驗結果，發現漏報及時補報。
6、每月在全院通報上月疫情報告情況（包括疫情動態，遲報、漏報的檢查結果，並做出懲罰通告）。
7、做好全院疫情報告和死亡病例報告工作，接到疫情報告卡和死亡病例報告後後按規定時限通過國家傳染病疫情監測信息系統進行網路報告。
8、每月與醫務科核定死亡病例登記，發現漏報及時補報。
9、規范計劃免疫工作。
10、認真做好上級衛生行政部門對醫院的疫情管理和報告的檢查工作，配合疾病預防控制部門搞好疫情調查工作。
11、指導並擔任醫院的感染控制、消毒監測工作，防止交叉感染。
12、經常深入科室病房，了解疫情，進行消毒滅菌效果監測及細菌培養監測。
13.建立並管理好職工病案，做好分管各項工作的記錄和考核。
6、衛生事業管理本科專業畢業，能否晉升預防醫學高級職稱？
申報預防醫學專業
高級技術職稱應注意的幾個問題
預防醫學專業委員會
專業技術職稱的評審是專業技術隊伍建設的必要途徑。近幾年來，我省衛生系列高級職稱晉升工作發生了較大的變化，在申報條件、專業答辯、論文審查、評委庫建立及評審程序等幾個主要方面都有較大地完善和提高，衛生系列的職稱晉升工作更加科學，更加規范，更加公正、公平、透明。但對申報者來說無疑增加了一定的難度。為了使申報者能比較順利地通過專業評審，根據近幾年申報者在准備評審材料、專業答辯等過程中存在的常見問題，提出以下幾點建議，供申報高級職稱的衛生專業技術人員參考。
一、申報材料
高級職稱的評審材料由專業技術職務評審表、專業技術人員考核登記表、專業技術資格評審量化考核表、評審論文及相關證件等組成。評審材料的質量直接關系著評審結果，因此必須認真准備申報材料。在上述申報材料中，除了部分由人事(職改)、評審部門填寫外，多數是由申報者填寫和提供的。申報者在填寫各種表格、提供評審論文及相關證件時，應注意以下幾點：
1、填寫的內容、提供材料一定要客觀、真實、可靠地反映任現職以來的業務技術工作，業務述職中不能隨意拔高自己，不能不適當地誇大自己在某項業務工作中的作用，更不能弄虛作假。但也不必過分謙虛，有意掩飾自己取得的成績。客觀、公正、真實、可靠地把自己任現職以來的情況反映到申報材料中才是正確的做法。
2、業務述職的重點是盡可能地敘述自己的學術水平和技術能力，充分展現自己任現職以來在業務技術方面所做的工作和取得的成績。陳述的內容應與申報的專業相一致，不能過多地陳述非專業、非技術性的內容。
3、業務述職中應做到條理清楚、層次分明、重點突出、措辭得當，切忌雜亂無章，詞不達意。
二、論文
專業論文在高級職稱晉升中具有重要的作用，它能綜合反映申報者的業務技術能力。申報者報考高級技術職稱時提交的評審論文應該是他任現職以來所發表論文的代表作。評委通常在認真閱讀論文的基礎上，要對評審論文賦予合理的分數。因此申報者選擇評審論文時應從以下幾個方面考慮：
1、從本專業比較著名的、影響因子較高的中華醫學會主辦的系列雜志和核心期刊中挑選自己的評審論文，通常情況下在這些刊物上發表的論文具有較高的質量。
2、論文的結構要完整。除了論文標題和署名外，還應具有中、英文摘要、關鍵詞、材料與方法、結果、討論、參考文獻等組成部分。
3、篇幅應達到1500字以上。預防醫學專業的評審論文篇幅較短或在期刊的簡報、短篇報道、經驗交流等欄目中發表的論文不宜選為評審論文。
4、論文應具有較高的質量和科技含量，尤其是申報正高者，提交的論文應在學術上具有一定的深度或創新點。論文的質量關繫到評委的打分。
5、無國際統一刊號(ISSN)或國內統一刊號(CN)的論文，一律不能選為評審論文。增刊、特刊、專刊、學術會議論文集和在境外、港澳出版的中文刊物及繁體字印刷的刊物上發表的論文也不能作為參評論文。綜述性的論文不能選為評審論文。
三、基礎理論知識
按照有關規定，在答辯、面試過程中，基礎理論知識的測試是必不可少的。這里所講的基礎理論是指與預防醫學各專業密切相關的基礎理論，申報者應在考前作充分的准備。從近幾年答辯的情況看，基礎理論較差是大多數申報者存在的通病，尤其是基層工作者。疾病控制專業的申報者應從以下幾個方面做好准備：
1、流行病學、傳染病學、地方病學、寄生蟲學、慢性非傳染性疾病的基礎理論知識。其中流行病學重點是掌握流行病學的基本原理和基本方法。
2、微生物學、免疫學、醫學地理學、臨床診斷學、營養學、健康教育與健康促進學的基本理論知識。
3、衛生統計學。重點掌握疾病控制方面常用的衛生統計學方法。申報正高的考生，應掌握病因研究中常用的統計方法。
4、申報正高的考生，應熟悉社會醫學、生物化學、分子生物學等有關學科的知識。
5、計算機應用的基本知識和技能。
四、專業知識
專業知識是答辯、面試的重點內容，申報者考前應結合自己所從事的專業，全面、系統地做好准備。
1、熟練掌握傳染病的病原學知識及病媒生物控制技術，了解慢性非傳染性疾病的發病病因，熟悉病因不明疾病的病因學說。
2、掌握各種疾病的發病機理，尤其是病因不明疾病的發病機理。
3、掌握各種疾病的臨床特徵。
4、熟悉各種疾病的診斷方法、診斷標准及鑒別診斷。
5、熟悉各種疾病治療方法及控制技術。
6、申報正高的考生，應熟悉本專業國內外現狀及發展趨勢，了解本專業的新理論、新知識、新技術。
五、教學情況
教學及指導下級專業技術人員的情況能反映一個人的業務水平，是評委評判時不可缺少的項目之一。但是，在近幾年的評審過程中一些申報者不太注意這一方面。在提交的評審材料中有的寫得不詳細，有的甚至未填寫此項內容。有些申報者述職時也不提及教學方面的情況，每當問到時才補述這一方面的情況，這一現象應引起申報者注意。
六、自由答辯
自由答辯旨在測試申報者技術水平及專業理論知識的深度，它是申報者在評委面前再次展示自己專業水平和技術能力的機會，對命題答辯成績不理想的申報者來說，是不可多得的補救機會。因此，申報者要重視自由答辯的准備。
自由答辯的關鍵是選好題。在以往的自由答辯中，一些申報者未能抓住自由答辯的機會，為自己挽回「敗局」，多數是選題不當造成的。自由答辯的選題應注意以下幾點：
1、題目不能太大。自由答辯是有時間限制的，題目太大勢必造成時間已到、問題仍未講清楚的尷尬局面。
2、題目不能太難。學術界尚未定論、尚未搞清楚的問題不宜選為自由答辯題，此類題目不利於申報者自由發揮。
3、題目不能太簡單。過於簡單的題目難以展示申報者的專業才能，達不到獲取高分的目的。
4、認真備題。在自己熟悉的范圍內選好自由答辯的題目後，一定要做好答題的准備工作。首先要通過查閱資料搞清題目近幾年的新進展，既要掌握選題的基本內容，又要熟悉與選題相關的內容，以防評委問及。
在專業答辯中，自由答辯與命題答辯同等重要(分數相等)。由於題目是自選的，只要申報者認真准備，應該說這一半分數可以穩拿。答辯中申報者要結合自己的專業、開展的新技術新業務，從理論和實踐上把選題講清楚，不能只講理論，更不能背教科書的相關內容。
7、預防保健醫師具備什麼證件
因為《預防接種工作規范》明確規定：
從事預防保健工作的工作人員必須是「具有經過縣級衛生行政部門組織的專業培訓並考核合格的執業醫師、執業助理醫師、護士或者是鄉村醫生。」
背景
規范要求，從事預防接種工作的醫療衛生機構由縣級衛生行政部門指定，並明確其責任區域。接種單位應具備下列條件：具有醫療機構執業許可證件；具有經過縣級衛生行政部門組織的預防接種專業培訓並考核合格的執業醫師、執業助理醫師、護士或者鄉村醫生；具有符合疫苗儲存、運輸管理規范的冷藏設施、設備和冷藏保管制度。承擔預防接種的人員應當具備執業醫師、執業助理醫師、護士或者鄉村醫生資格，並經過縣級衛生行政部門組織的預防接種專業培訓，考核合格後方可上崗。
據介紹，國家免疫規劃確定的疫苗包括皮內注射用卡介苗、重組乙型肝炎疫苗、口服脊髓灰質炎減毒活疫苗、吸附百白破聯合疫苗及吸附白喉破傷風聯合疫苗、麻疹減毒活疫苗。國家免疫規劃疫苗常規免疫為：卡介苗接種1劑次；乙肝疫苗接種3劑次；脊灰疫苗口服4劑次，前3劑次為基礎免疫，第4劑次為加強免疫；百白破疫苗接種5劑次，前3劑次為基礎免疫，第4劑次為加強免疫；第5劑次使用白破疫苗加強免疫1劑次；麻疹疫苗接種2劑次，第2劑次為復種。
8、執業范圍是預防保健有什麼用呢？
預防保健措施是為預防居民產生疾病，改善居民健康狀況所採取復的各種技術方法、組織措施的總稱。一般在居民中實行三級預防制。一級預防又稱病因預防，是針對病因和致病因素的預防措施，包括增進健康和特殊防護兩方面任務。增進健康是以提高健康水平為目標所採取的一些衛生措施，如改善環境制條件、普及衛生設施、開展計劃生育和婦幼保健、指導各年齡組的營養、組織體育鍛煉及開展衛生教育等。特百殊防護是針對病因採取的措施，如預防接種、控制環境中有害因素等。二級預防又稱臨床前期預防，即在疾病前期作到早期發現、度早期診斷及早期治療的「三早」預防措施。一般來說，診斷時病期越早，治療越容易，愈後也越好。具體方法有普查（篩檢）、定期健康檢查、高危人群重點項目檢查及設立專科門診等。如知廣泛宣傳腫瘤八大信號、腫瘤篩檢、孕期羊水穿刺、早期診斷胎兒遺傳性疾病等。三級預防又稱臨床預防。對已道患某種疾病者及時治療，預防並發症，防止惡化及傷殘；對已喪失勞動力或殘疾者，通過康復醫療，使其身心早日康復，最大限度地參加社會活動並延長壽命。
9、簡述預防保健工作的意義.
預防保健工作，進一步體現了預防為主的方針，也反映了疾病控制的必然趨勢和客觀需求。控制病因不明的疾病，預防慢性病和意外傷害等主要死亡原因，迫切需要開展健康教育，發展自我保健、家庭保健和社區保健，改變人群的行為和生活方式，這也是適應醫學模式轉變的客觀需要。