1、譚老師那最後的姿勢很一一一一一一一一一一
很偉大，他將生的希望留給了學生，張開雙臂，護住學生，成了他生命中最後的姿態勢。
2、《最後的姿勢》中譚老師是個什麼樣的人
譚老師是個善良正直、舍己為人，有道義、有責任感的人。
3、譚老師是一個什麼樣的人？
「
男，中共黨員，2008年
人物。生前系東方
廠所屬東汽中學學生工作處主任，四川省
。2008年5月12日，四川汶川發生強烈地震，當時，正在上課的
迅速組織同學們向樓下疏散。當他得知有幾個同學還沒有離開，立即返回教室。危急時刻他
撲了上去，用雙臂將4名高二一班的學生緊緊地掩護在身下。5月13日晚上，當人們從廢墟中將他的
扒出來時，他的雙臂還是張開的，趴在講台上。」
做為一個從2008年
廢墟中走出來的人，我深深感受到生命的可貴與渺小。在
之間，很少有人能毫不猶豫的選擇為了他人的活著而犧牲自己。譚老師，他是真正的偉大。作為一個
，無論是從哪個角度，都應該向譚老師表達崇高的敬意，並維護他作為一個英雄的尊嚴。三樓的
，我不知道你是不是
，也不知道你是否遭受過
的抉擇。在那樣的抉擇面前，你能有譚老師萬分之一的勇氣，我都以敬佩的眼光看你。但你絕對不會有，因為你只是一個自以為是的人。
4、美女老師譚小唯中愣和濕潤分別表現了人物怎樣的心理
是興奮心理我們老師講過
5、我和小譚老師上床了
只要是你愛她，他也愛你，並且各自都是單身未婚，就可以上床。如果你和小譚老師只是上床了，沒有發生任何關系！那也很正常！
6、譚老師本本到底怎麼樣
****************************************沒聽說呢！小心了，別買到外行做的產品，
還是找個品牌的吧！
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7、美女老師譚小唯閱讀答案
美女老師譚小唯
8．選文圍繞譚老師寫了三件事，請概括其中的兩件事。
第一件事：__________________________________________________________________
第二件事：__________________________________________________________________
第三件事：救護林康，代簽手續。
9．文中畫橫線句中的「歇斯底里」的含義是什麼？有什麼作用？
10．文中畫波浪線句中的「愣」和「濕潤」分別表現了人物怎樣的心理？
11．選文中的譚老師是一個怎樣的人？請結合具體內容簡要分析。
12．哪位老師在你成長中給你留下的印象最深？請簡要概括你和老師相處中的一件小事。(100字左右)
參考答案:
8.不識「殳」字，主動向同學們鞠躬道歉。
用理解和寬容馴服曾小龍。
9.表明譚老師對於醫生要求先辦手續後做手術的要求感到異常激動和憤怒，生動形象地描寫了譚老師的焦急和對學生的無私關愛。
10.曾小龍的「愣」是對譚老師的寬容大量感到意外和吃驚，不敢相信。林康的眼睛「濕潤」是被譚老師對自己的關愛深深打動。
11.①真誠，敢於承認自己的不足。如第一堂課中因為不認識「殳」字，主動向同學鞠躬道歉。②幽默，善解人意。如面對曾小龍的無理取鬧，用幽默和寬容馴服了他。③關心愛護學生。如急忙送林康救治。
12.提示：聯系具體事例講即可。
8、那個說是專治糖尿病的「譚老師」是不是真的呀
十微九騙，微信上的醫生最不可信
9、譚老師是誰?
譚老師，廣東人，菊（註：居住）至善，擅性理，為300年來中國性學一大師也。
譚老師鞠躬盡瘁，精華無窮，一箭射盡天下蒼生。
嗚呼！何人能敵至善譚老師？唯有「蒼」知！
10、為什麼有人把譚維維叫譚老師？她做老師了嗎？
是一種尊稱的