1、保健技師和足浴技師有什麼區別？
足浴是一種保健，所以保健技師和足浴技師只是兩種不同的名字，就如教師和老師一樣！
2、保健技師是做什麼的?
很明顯是做人體保健的
3、合格的保健按摩技師應該具備那些素質1500字
開展健康教育，護士要明確認識，更新觀念，更新知識，必須在現代護理理論健康觀的指導下計劃部署護理健康教育工作。不僅要考慮公眾獲得知識，改變態度和轉變行為的過程，更主要的是如何了解病人的需要，根據其不同的文化、習慣和要求開展健康教育。因此護士必須加強相應的理論知識學習，具備一定的相關能力，比如語言表達能力、溝通技巧以及對事物的認識判斷能力，能較准確的知道病人需要什麼。健康教育就是要教會公眾或者幫助個人和群眾掌握衛生保健知識，樹立健康觀念，消除和減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康和提高生活質量的知識。可以採取講課式、討論式、觀看式、咨詢答題式和個別輔導的方法。
病人教育計劃的制定，教育內容、教育方法的選擇和教學進度及控制都由護士來策劃和決定。有目的、有計劃、有評價的教育活動就是通過護士的組織來實現。護士組織教學能力的強弱對病人教育效果有直接影響。因此，護士必須掌握病人教育的基本原則和基本技能，要充分評估病人和家屬的學習需求與能力，確定健康教育的學習內容，制定病人健康教學的計劃，從而真正做好病人健康教育的組織工作。
病人教育是一種特殊的教學活動，護士作為教育組織者不同於一般意義上的教師，其職責不僅僅是傳授知識，而且是在廣泛接觸病人、了解病人、觀察病人的同時關注病人及其家屬的學習行為，從而起到幫助病人建立健康行為的目的。要求護士在工作中贏得病人的理解，以較強的責任心獲得病人的信任、尊重和體貼，可給病人帶來自尊和溫暖，從而取得病人的好感和親近感。護士的作用就是在健康與不健康行為之間架起一座傳授知識和校正態度的橋梁。病人健康教育是一個完整的教育系統，這個系統與外部各個要素之間的關系處於一個協調、平衡的狀態。雖然教育計劃可由護士來制定，但在具體實施過程中需要各類人員的密切配合，需要各個環節的協調一致，使整個教育活動始終處於既密切配合、相互協調，又循序漸進逐項完成的和諧狀態。因此，護士作為系統網路的一員，應起到與醫生、營養師、專職教育者、病人、家屬的聯絡協調作用。
4、我是一名技師，美容足療保健都會的，但是在新的單位我應聘做足療保健，簽了足療合同，但是我
這都是個體戶，給主管點好處（錢）和人家好好說好，不行就找老闆，主要是讓你的領導對你有一個好的認識對你的技能認可。一切就都好說了。你的技能好，就有回頭客，老闆要的就是這。你和老闆表示只要給你機會，你就會比別人用的好。老闆一定給你機會。放心吧 呵呵。
5、保健技師具體幹些什麼
按摩，踩背跪背 拔罐等 每個店都大同小異的。但是也有它們自己的特色項目的。