保健類教具

1、保健室的相關手續

開辦私人
幼兒園
的規定，各地有各地的具體規定，但精神
基本上
是一致的，你可以如下辦理：教育行政部門是托幼管理的行政主管部門。
各區(市)教育行政部門負責本行政區域內的托幼管理工作。
衛生行政部門負責幼兒園、
托兒所
衛生保健
業務的監督管理。
財政、物價、人事、機構編制、規劃、建設、
房產
等行政部門及婦聯組織，應當按照各自的職責協同做好托幼管理的有關工作。舉辦幼兒園、托兒所應當具備下列條件：
(一)符合托幼事業發展規劃；
(二)有固定的場所及配套
設施
；
(三)有相應的固定資產和流動資金；
(四)工作人員應當具備本條例第十四條規定的條件；
(五)符合國家有關法律、
法規
規定的其他條件。幼兒園、托兒所的
場地
和設施應當符合下列要求：
(一)園、所址應當設置在安全、無環境污染、不影響採光的地方；
(二)房舍及活動場地相對獨立；確實不能獨立的，必須有獨立的出入通道和相應的安全防護設施；
(三)有
幼兒
活動室、
衛生間
、
保健室
、廚房、
教師辦公室
等基本用房和戶外活動場地；寄宿制幼兒園、托兒所應當配有每人一床的
寢室
及
隔離室
、
浴室
、工作人員值班室等基本用房；
(四)配備適合幼兒使用的
桌椅
、玩具架、盥洗衛生
用具
及保證幼兒學習生活必需的其他設備和用品；
(五)按照規定的類別、數量配齊
教具
和玩具，並確保教具和玩具的安全、衛生。幼兒園、托兒所圍牆外十米范圍內不得設置
停車場
、
貨場
、垃圾站、
集貿市場
。舉辦幼兒園、托兒所的單位和個人，應當向教育行政部門提出登記注冊申請，並提供以下書面材料：
(一)擬辦幼兒園、托兒所的章程和規劃；
(二)舉辦者的資格證明；
(三)擬任園長、所長和擬聘
教師
及工作人員的資格證明；
(四)擬辦幼兒園、托兒所的場地證明；
(五)擬辦幼兒園、托兒所的資產及經費來源的證明；
(六)衛生行政部門核發的衛生保健合格證明；
(七)法律、法規規定應當提交的其他材料。最後是
注冊資金
一般10萬元以上

2、什麼樣的教具比較適合0-3歲的幼兒呢？？

一、
什麼是玩教具？
玩，是學前兒童生活的主要內容，而學前兒童的大多數游戲都離不開玩具，玩具是孩子的親密夥伴，他們在玩玩具的過程中認識世界，培養能力，對於學前兒童來說，玩具也是教具，教具有時候也是孩子們的玩具。
在學前兒童的教育活動中，玩教具是指學前兒童在游戲和各種學習活動中使用的教具、玩具，它是藉助一定的物質材料，比如，布，塑料，
2
木材，金屬，紙張等，依據一定的設計要求，通過工業化生產或者手工製作而完成的，有平面的，有立體的，可供幼兒活動，集游戲性、娛樂性、競技性、教育功能於一身，適合不同年齡、不同層次、不同智力類型需要的開發智力、鍛煉體魄、促進交往、促進身心健康發展的游戲娛樂工具。
二、玩教具的分類
幼兒園玩教具可分為自製玩教具和工業成品玩教具。自製玩教具可分為成人製作的玩教具和學前兒童在教師指導下製作的玩教具。

3、食養生注冊過商標嗎？還有哪些分類可以注冊？

食養生商標總申請量2件
其中已成功注冊0件，有2件正在申請中，無效注冊0件，0件在售中。
經八戒知識產權統計，食養生還可以注冊以下商標分類：
第1類（化學制劑、肥料）
第2類（顏料油漆、染料、防腐製品）
第3類（日化用品、洗護、香料）
第4類（能源、燃料、油脂）
第5類（葯品、衛生用品、營養品）
第6類（金屬製品、金屬建材、金屬材料）
第7類（機械設備、馬達、傳動）
第8類（手動器具（小型）、餐具、冷兵器）
第9類（科學儀器、電子產品、安防設備）
第10類（醫療器械、醫療用品、成人用品）
第11類（照明潔具、冷熱設備、消毒凈化）
第12類（運輸工具、運載工具零部件）
第13類（軍火、煙火、個人防護噴霧）
第14類（珠寶、貴金屬、鍾表）
第15類（樂器、樂器輔助用品及配件）
第16類（紙品、辦公用品、文具教具）
第17類（橡膠製品、絕緣隔熱隔音材料）
第18類（箱包、皮革皮具、傘具）
第19類（非金屬建築材料）
第20類（傢具、傢具部件、軟墊）
第21類（廚房器具、家用器皿、洗護用具）
第22類（繩纜、遮蓬、袋子）
第23類（紗、線、絲）
第24類（紡織品、床上用品、毛巾）
第25類（服裝、鞋帽、襪子手套）
第26類（飾品、假發、紐扣拉鏈）
第27類（地毯、席墊、牆紙）
第28類（玩具、體育健身器材、釣具）
第29類（熟食、肉蛋奶、食用油）
第31類（生鮮、動植物、飼料種子）
第33類（酒、含酒精飲料）
第34類（煙草、煙具）
第35類（廣告、商業管理、市場營銷）
第36類（金融事務、不動產管理、典當擔保）
第37類（建築、室內裝修、維修維護）
第38類（電信、通訊服務）
第39類（運輸倉儲、能源分配、旅行服務）
第40類（材料加工、印刷、污物處理）
第41類（教育培訓、文體活動、娛樂服務）
第42類（研發質控、IT服務、建築咨詢）
第43類（餐飲住宿、養老托兒、動物食宿）
第44類（醫療、美容、園藝）
第45類（安保法律、婚禮家政、社會服務）

4、健康教育的教具有哪些

健康教育教具一覽表

5、如何設計幼兒園健康領域活動？

幼兒園教育要促進幼兒體、智、德、美的發展，我們知道對幼兒「體」的發展是其他發展的前提條件，而幼兒「體」的發展主要是在幼兒園健康領域活動中體現出來的。我們來看一看健康領域的目標。

幼兒園健康領域的目標

一、 幼兒健康教育總目標

1、 身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。

2、 生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。

3、 知道必要的安全保健常識，學習保護自己。

4、 喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。

5、 發展幼兒體能，提高幼兒身體素質和適應環境的能力。

這些是健康教育的總目標，那我們說過幼兒園教育要符合幼兒年齡特徵來進行，接下來我們就具體的來看一看小、中、大班的階段目標。

小班：

1、學習洗手、洗臉、整理衣物，喜歡自己進餐、如廁、入眠，有一定的獨立性，養成喝水的習慣。

2、了解自己身體的各種器官及功能，知道身體不舒服時要告訴成人，並樂於接受疾病的治療，愛吃各種食物;接受成人有關的提示，學習避開活動中可能出現的危險因素。如：站到高處時，不能接近邊緣，遇到釘子等尖銳物品要躲開。

3、日常生活中願意與人將往，知道輪流玩，初步體驗與老師、同伴相處的快樂。

4、愉快地參加戶外活動，在有趣的游戲中充分鍛煉，自然協調地走、跑，並初步掌握跳、爬、鑽、投擲、平衡等基本動作。

中班：

1、 形成基本的生活自理能力。能獨立有次序的穿、拖、整理衣物、鞋襪和床鋪，有做事的成功感。

2、 了解自己身體的主要器官及功能，樂意配合疾病的預防和治療;愛吃各種食物，知道不同食物有不同的營養，在活動中學會保護自己，對危險的標志與信號能做出及時的反應。

3、 主動與人交往，學會使用禮貌用語;能與同伴合作，會謙讓，初步學會簡單評價同伴的行為。

4、 積極主動地到自然環境中充分，能按要求調、投擲、接球，能左右手拍球;並在各種有趣的活動中發展動作的協調性。

大班：

1、 保持儀表整潔，能與同伴一起保持環境整潔，會動手整理自己的生活場所;養成文明的好習慣。

2、 了解身體主要器官及自身生長的需要，並初步掌握自我保健的有關常識和簡單方法;對食物的營養有初步的認識，如菠菜含鐵、水果VC，具有初步的自我控制飲食的意識。知道要吃有營養的食物，學習處理生活中有可能出現的緊急情況，如地震等。

3、 能文明、大方的與人交往，尊重他人，學習解決活動中同伴的糾紛，並學會評價自己和他人，願意學習同伴的優點，建立起友好的關系。

4、 精力充沛地堅持參加各種體育鍛煉，動作協調、靈活，具有對環境氣候的適應能力，體驗創造性地進行體育活動的樂趣。

健康教育活動的方法

身體保健教育活動常用的方法：動作與行為練習法、講解演示法、情境表演法(通過錄像向幼兒展示生活情境，讓幼兒觀察和分析情境中所涉及的健康問題)、討論評議法、感知體驗法。

身體鍛煉活動常採用的方法：

講解示範法：教師用語言組織幼兒的活動，指導他們理解和掌握活動的名稱及練習內容，領會動作的要領和做法的一種方法

練習法：通過講解示範後，在幼兒初步建立與活動有關的表象或概念的基礎上，讓幼兒在教師的指導下進行各種身體練習，以實現身體鍛煉活動的目標。它是體育活動中最基本也是最重要的方法。練習法又可以具體分為以下幾種。

重復練習法

條件練習法：設置一定的具體條件或在改變先前練習條件的情況下，讓幼兒進行練習的方法

完整練習法和分解練習法

循環練習法：依次做幾個不同類型和性質的動作，或依次進行幾項活動內容的鍛煉方法，多用與早操和戶外體育活動。

語言提示和具體幫助法

游戲法

健康活動常考類型

學前健康教育活動主要包括體育活動、身體保護活動、生活自理教育活動、安全自護教育活動及飲食營養教育活動等五種類型。

活動指導及示例

我們分別來看一個體育鍛煉活動和一個身心保健活動的例子

一、幼兒園體育鍛煉活動設計流程

(一)活動名稱

1.按活動的內容，用兒童化的語言定名稱，如「小猴運桃」、「螞蟻搬豆」。

2.按選用的材料，用生活化的語言定名稱，如「撿皮球」、「好玩的空氣袋」。

(二)活動目標

1.情感維度的目標可包含的內容為：經常保持愉快的情緒，形成安全感、信賴感;堅強、勇敢、不怕困難;樂於參加體育活動等。

2.能力維度的目標可包含的內容為：動作協調、靈活;平衡能力;適應環境的能力;自我保護的能力等。

3.認知維度的目標可包含的內容為：有關體育活動本身的知識;有關活動內容的相關知識;有關;有關個性社會性發展的知識等。

(三)活動准備

1.幼兒的經驗准備。

2.活動所需教具、學具和環境創設等方面的准備。

(四)活動過程

1.導入環節：(導入主題，激發幼兒的興趣)

(1)律動導入(通過律動，進行活動前的熱身)

(2)直接教具導入(故事情境創設)

2.動作講解教學：(示範教學，幫助快速掌握動作)

(1)教師講解示範動作

(2)幼兒練習，教師指導(分組、個別)

3.多種方式，鞏固新學動作技能

(1)小組競賽(鞏固新學動作，增強幼兒的集體榮譽感)

(2)拓展訓練(自由活動，探討游戲的新玩法)

4.活動結束——小結，放鬆

(1)進行小結(師生總結活動帶來的收獲)

(2)組織放鬆，舒緩肌肉

(五)活動建議和活動延伸

1.活動建議：注意幼兒的安全與保育：對幼兒活動時的方向、路線的選擇;教師對幼兒的著裝、情緒的檢查;活動中擦汗;活動後的飲水。

2.活動延伸：是指這一活動與下一個教學活動之間的聯系。

二、幼兒園身心保健活動設計的基本過程

(一)活動名稱

依據幼兒日常活動的內容，用生活化的語言定名稱，如「牙齒的秘密」、「青菜蘿卜我都愛」、「我會長大」、「不跟陌生人走」等。

(二)活動目標

1.情感維度的目標可包含的內容為：良好的生活習慣(如愛清潔;講衛生;養成勤洗手的習慣等);關愛自己和他人;積極，愉快，穩定的情緒等。

2.能力維度的目標可包含的內容為：生活自理能力;適應環境的能力;自我保護的能力等。

3.認知維度的目標可包含的內容為：有關安全保健的知識;有關活動內容的相關知識;有關身體器官和功能的知識等。

(三)活動准備

1.幼兒的經驗准備;

2.活動所需教具、學具和環境創設等方面的准備。

(四)活動過程

1.導入環節：(導入主題，激發幼兒的興趣)

(1)謎語導入(一般用於中大班的幼兒，調動學習的積極性)

(2)談話導入(通過談話，引發幼兒的注意)

(3)直觀導入(視頻，PPT，教具等)

2.觀察探索，感知體驗

(1)引導幼兒對教學內容進行觀察探索;

(2)藉助其他教具對教學內容進行感知，進一步認識教學內容;

3.交流討論，學習技能

(1)幼兒對所學內容進行交流討論(教師提出問題，幼兒思考作答，找出相關原因，提出解決對策)

(2)學習與教學內容相關的技能(如何保護，如何食用等)

4.活動結束——總結

(1)在游戲的愉悅氛圍中將活動帶入尾聲。

(2)教師對活動內容進行概括，小結，幫助幼兒明確活動的意義。

(五)活動建議和活動延伸

1.活動建議：結合幼兒的生活經驗，動用幼兒的多種感官讓其感知和體驗。

2.活動延伸：是指這一活動與下一個教學活動之間的聯系。

6、如何促進我國玩教具行業的健康發展

參考前瞻產業研究院發布的

2014-2018年 中國科教玩具行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告

前瞻產業研究院預計，政策全面放開後，未來2-3年將是人口出生小高峰，2015年-2019年，粗略估計每年釋放比例分別為25%、25%、20%、15%、15%。由此計算出，2015年、2016年，「單獨二胎」政策帶來的嬰兒出生增量分別約為200萬人，2017年約為160萬人，2018年、2019年分別約為120萬人。2015年-2019年間，將有800萬新生兒誕生。

由於目前我國對農村居民的二胎政策相比城鎮更為寬松，部分地區對於只有一個女孩的家庭也可以開放二胎政策，同時少數民族二胎政策也寬松，因此普遍認為，政策主要影響集中在25歲-34歲的城鎮育齡人口。

5-10年內嬰童用品迎接新「藍海」

即將到來的生育高峰已經可以預期給嬰童用品需求帶來很大影響。因為僅以每年多生100萬人這個數字來計算，產業價值也是巨大的。以美國為例，其每年新生嬰兒只為400萬人，而日本則只有100萬。而中國基數大得多，每年有1600萬新生嬰兒。

雖然很難精確計算生育新政帶來的影響，不過也可以粗略估算。根據新快報日前的計算結果，即使「窮養」一個娃，也要投入30萬元。有媒體更計算，根據上海社科院2005年的一項調查，一個孩子從出生到大學畢業需要花費48萬元，其中包括食品、教育、醫療等方面的費用。如果以這個數字作為基線，假如2015年-2019年期間新增800萬新生兒出生，根據前瞻產業研究院《2013-2017年中國嬰童用品行業產銷需求與投資預測分析報告》，未來5年內，因新生兒將衍生多出近4萬億元的產業紅利。

增加800萬新生兒將為我國嬰童產業打造一片新「藍海」，補償性生育高峰將疊加嬰童消費升級，促進嬰童產業加速發展。在未來5年-10年內，我國將會形成一個規模適度的嬰兒潮。「單獨二胎」政策出台，並且完善相應的配套政策，將會形成一組強有力「組合拳」，釋放巨大的改革紅利。

7、小班健康米和米和面的教具及圖案面教案

池塘多麼寬敞明亮的庭院
孩子們從遠處走來
干凈的小手
從水裡撈出一隻只蝌蚪
將這一小片一小片歡樂
裝進瓶子
拎著春天的孩子
整個中午他們都在忙碌著
瓶子里裝進一個個流行歌手的童年
孩子們把瓶子倒進田野
便是蛙聲一片稻香十里

8、社區保健是啥科目

一、進行健康教育，提高社區群眾對兒童保健的認識水平 1、 提高整個社區對兒童保健重要性的認識 2、 父母應具備起碼的兒童保健知識 二、社區兒童健康監測和分析，了解全社區兒童健康中存在的問題 三、促進社區兒童健康，防治常見病 1、 社區兒童生長監測和營養干預 2、 促進母乳喂養，提高社區母乳喂養率 3、 計劃免疫 4、 急性呼吸道感染的防治 5、 腹瀉病的預防和口服補液療法推廣 6、 心理行為咨詢和保健 7、 口腔和眼、耳保健 8、 創建保護兒童健康的良好社會和自然環境 四、托幼機構的管理 衛生保健工作內容： 1、 建立合理的生活制度，培養兒童良好的生活習慣 2、 為兒童提供合理的營養，在托兒所應設立哺乳室，定期進行膳食調查和營養評價， 3、 定期對所有兒童進行健康檢查，作出體格評價和營養狀況評估，對3歲以下嬰幼兒開展生長發良監測 4、 完成計劃免疫工作，做好消毒及傳染病管理工作 5、 根據不同年齡，開展體格鍛煉 6、 制定安全措施，防止發生意外傷害 7、 選擇適合兒童身心發展和健康的玩具、教具和製作材料 8、 做好環境衛生、個人衛生及美化、綠化工作 9、 對兒童進行健康教育，學習自我保健的技能