一松保健醫

1、松茸和姬松茸是一樣的嗎？

松茸和姬松茸不一樣。

松茸和姬松茸區別為：所屬不同、生活條件不同、分布區域不同。

一、所屬不同

1、松茸：松茸屬zd於擔子菌綱傘菌目口蘑科口蘑屬鬆口蘑種。

2、姬松茸：姬松茸屬於層菌綱傘菌目蘑菇科蘑菇屬姬松茸種。

二、生活條件不同

1、松茸：松茸只能生長在沒有任何污染和人為干預的原始森林中，孢子必須回和松樹的根系形成共生關系，而且共生樹種的年齡必須在50年以上，才能形成菌絲和菌塘，同時需要依賴柏樹、櫟樹等闊葉林提供營養支持，才能形成健康的子實體。

2、姬松茸：姬松茸是夏秋間發生在有畜糞的草地答上的腐生菌，要求高溫、潮濕和通風的環境條件。

三、分布區域不同

1、松茸：松茸分布黑龍江、吉林、遼寧、安徽、台灣、四川、貴州、雲南、西藏。

2、姬松茸：姬松茸分布在巴西、秘魯、日本等國。

參考資料來源：

網路——松菌

網路——姬松茸

2、教育孩子到底是嚴一點好還是松一點好？

大概是因為“棍棒底下出孝子”這句俗語流傳得實在是太廣了，所以很多家長在對孩子實行家庭教育時，都比較偏向於嚴厲的家庭教育，認為只有直接了當地批評，才是最快的最好的教育，效果也比較明顯。

然而實際上卻真的是這樣嗎？

可能直接了當的批評和嚴格的教育，在表面上確實能夠達到快速的教育效果，但是背後產生的問題卻是時間越久，表現才越明顯的。而到了那個時候，可能家長就不知道該如何去解決孩子出現的問題了。

“南風”與“北風”

不知道大家有沒有聽說過“南風效應”，法國作家拉封丹曾經寫過一則寓言：

南風和北風比拼誰的威力更大，看誰能夠讓街上的行人把身上的大衣脫掉，誰就算是贏了。

自信滿滿的北風放出了刺骨的寒風，想要將行人們的衣服直接吹掉，卻萬萬沒想到，來來往往的行人反而裹緊了身上的大衣；

輪到南風出場時，它卻是溫溫柔柔地吹動，徐徐的南風伴隨著風和日麗的陽光，感覺到了溫暖的行人們紛紛脫掉大衣，享受春日的陽光。

其實在家庭教育中，家長的批評就像是刺骨的北風，北風越是寒冷，行人就越會裹緊身上的衣服，家長的批評越是可怕，孩子就越會封閉自己的內心；

相反，溫柔的南風就像是家長的鼓勵，慢慢地軟化孩子的內心，讓孩子接受家長的教育，理解家長的真心。

這兩種截然不同的教育，對於孩子的影響也是大不相同的

嚴格的批評是教育，其實存在著很多的弊端，而家長們卻沒有發現

第一，孩子沒有從內心接受。

家長認為嚴格的批評式教育，能讓孩子意識到自己的錯誤，意識到自己的問題，從而進行改正。

但是實際上，即使孩子有改正的情況出現，也不過是恐懼於家長的教育方式罷了，並沒有從內心接受家長的想法、接受家長的思想。

可以說，在這種教育下，孩子即使有些許的改變，也不過是為了表面應付家長罷了。

第二，教育力不持久。

嚴格的批評之所以能產生一定的教育效果，不過都是來源於孩子的恐懼感。

這種由恐懼感產生的教育效果，就有一個非常關鍵的問題，那就是恐懼感並不會太過持久，教育的效果也不會太持久。

孩子只是一時的因為家長的嚴厲批評而感覺到害怕，但是一旦這種害怕的感覺隨時間慢慢消失之後，孩子就很可能故態復萌。

第三，孩子易產生逆反心理。

就像是小美出現的這種情況一樣，在家長的批評式教育下長大，其實從某種程度上來說，也是家長在無意間壓抑了孩子的內心，讓孩子生活在家長的期望和陰影之下。

而長久下來，當孩子開始有了自我思想，就很容易出現逆反心理，對於家長嚴苛的批評式教育感到不滿。

而一旦出現這種情況時，孩子本身的思想或選擇很容易會和家長的想法不同，雙方造成誤解，互相無法說服對方，只能依靠爭吵來解決問題。

相信看到這里很多家長也都能意識到批評式教育的問題所在了吧？其實教育孩子最好的方式還是應該遵從南風效應，以這種“南風式”的方法來教育孩子才是最好的。

“南風”式教育的好處，家長應該知道

1，以好奇心和求知慾引誘學習。

我們都知道，好奇心和求知慾是一個人最好的老師，因為好奇心和求知慾可以促使人不斷地進步和學習。

所以家長在引導孩子學習的時候，也不能採用強壓式的方式強迫孩子必須去學習，因為這樣很可能導致孩子反而對學習越來越沒有興趣，在這種壓迫下，甚至對家長也產生不耐煩的情緒，由此出現逆反心理。

家長以孩子的好奇心和求知去引導孩子主動去學習，不僅可以讓孩子對學習更加有興趣，同樣也可以避免孩子在學習中出現倦怠感。

2，在教育中加點人情味。

有些家長在教育孩子的時候，好像都進入了一個誤區，教育孩子最主要的是教育，是讓孩子去理解世界，理解家長想要教會他的東西，而不是討論學術，一定要嚴謹、嚴格，彷彿一件事情只能有一個答案。

家長在教育孩子的時候一定要注意，不能剝奪孩子本身的思考能力，不能讓孩子一味地跟著家長的思想，要讓孩子學會自我思考。

同時，在孩子感到疲倦的時候，不要一味地表達對孩子的失望，認為孩子經受不了一點點的挫折，每個人都有感到疲憊的權利，孩子也不例外。

3，以鼓勵代替批評。

沒有人想要一直被批評，被比較。甚至有些時候，家長為了讓孩子更加努力，即使孩子已經做出了一些成就，仍然會挑一些刺，想要以此給孩子帶來壓力。

但是實際上長久的批評，很可能讓孩子對家長出現信任崩塌，甚至導致孩子變得越來越自卑。

在教育孩子的時候，要以鼓勵代替批評。

鼓勵是建立孩子的自信心，也是建立孩子安全感，這樣孩子在學習和工作時才能更加有興趣，因為感受到了被人期待和被人關愛的感覺，孩子也能更加有幸福感，更加容易接受家長的教育。

4，建立家庭成員間簡單的競爭機制。

孩子需要一定的動力，但是動力不一定要來自於家長的批評帶來的壓力，也可以是來自於競爭關系，所以家長可以適當的建立家庭成員之間簡單的競爭機制。

比如家長和孩子都互相定下一個目標，然後以完成目標為前提，制定一定的獎勵機制，讓孩子和家長在這種亦師亦友的環境中互相競爭、互相進步。

其實這不僅僅是對孩子的學習有好處，對於家長來說也是有好處的，因為定下目標，有了競爭的動力，家長也會不由自主地想在孩子面前做好榜樣，自然也會更加為自己的目標而努力了。

和凜冽刺骨的北風比起來，溫柔的南風更容易讓人接受

其實很多時候，家長在教育孩子時總是容易走進一個誤區，認為只有嚴格的教育才能保證孩子正確的成長，保證孩子不走歪路。

但是實際上，重壓之下必有反抗，家長的過分嚴格，只可能導致孩子變得叛逆，出現逆反心理，想要反抗家長的教育，反抗家長帶來的壓力。

而當孩子出現了叛逆情緒時，家長卻絲毫沒有考慮過自己的問題，家長可能在孩子叛逆期考慮到了孩子本身、考慮到周圍環境，卻沒有想到也許就是自己的錯誤教育，而導致孩子被逼迫走上這種叛逆的道路。

其實對於成年人來說也是一樣吧，如果有人逼迫你做什麼事情，你一定是不願意的，但是相反的，如果有人不斷地在鼓勵你，不斷地支持你，你是否也更有興趣，更加願意聽一聽他的要求呢？

家長用這種考慮方式就能想到，其實孩子也是這樣的，溫柔的南風才是家長最好的教育方式。

3、勁鬆口腔醫院和勁芝鬆口腔醫院一個嗎？

是一個是一家私立醫院。治療口腔疾病還是去三甲醫院治療那裡的醫生接觸病例多技術水平高，醫療有保證

4、肌肉結節筋膜結節按摩松解是醫療行為還是保健行為

肌肉結節又稱為皮下結節，這是人體經常會出現的一種結節，皮下結節一般是圓形的，有時候是橢圓形的，用手可以摸到硬塊，硬度比較適中，而且通常都有非常清晰的邊界，平時一般不會有疼痛感，如果用手按壓的話可能會出現輕微的疼痛，那麼導致人的肌肉長結節的原因有哪些呢？
肌肉結節是怎麼形成的？
多是由於自身氣血虧虛導致的肌肉失養，與處於更年期的關系很大。
意見建議：建議及時到醫院查一下血液情況，卵巢功能，明確診斷後及時進行相關葯物調理，同時注意生活方面的調理，多喝水，多休息，暢情志，改善飲食，忌食辛辣傷陰的食物，最好配合滋陰補血的中葯進行調理。
這種情況建議可以針灸理療一下，效果不錯。針灸、按摩、刮痧、拔罐，刺激穴位，促進血液循環，效果不錯。
意見建議：建議：平時注意活動局部，不要長時間彎腰或站立，注意保暖。
形成的原因是因為肌肉疲勞過度，如長時間的保持單一姿勢工作，或由於習慣性姿勢不良，或由於長時間處於某一固定體位，致使肌肉、筋膜及韌帶持續牽拉，使肌肉內的壓力增加，血供受阻，這樣肌纖維在收縮時消耗的能源得不到補充，產生大量乳酸，加之代謝產物得不到及時清除，積聚過多，形成結節、塊狀物、鈣化點，而引起炎症、粘連。如此反復，日久即可導致組織變性，增厚及孿縮，並剌激相應的神經而引起慢性疼痛。
還包括急性損傷後未能得到及時治療，局部存在慢性無菌性炎症，微循環障礙，乳酸等代謝產物堆積形成以上。同時，脊柱測彎、變直、反弓、致使兩側腰椎間小關節不對稱使兩側腰背肌運動不一致，造成部分腰背肌代償性勞損。

5、松花粉是

6、上海第一婦嬰保健院四維

第一婦zd幼保健院非常不好，不去不知道一去嚇一跳，我是12/13左右去的，醫生懷疑我宮頸鬆弛，讓我到放射科做造影，做了兩次，原因是第一次醫生忘記把管子取出來了，又做了一次，在痛一次就在痛一次吧，沒想到做後流了半個多月的血，發了一個多星期的燒，回總是想小便（應該是被感染上盆腔炎了），老是感覺很癢。找醫生他們又找來各種其怪的理由，讓我答做檢查，誰還敢在被她們檢查。我現在巴不得有後悔葯吃，恨死她們了，真是喪盡天良。姐妹們：千萬不要走我的老路呀！

7、我兒皮膚外表和正常人一樣，捏著肉比正常人軟，松，醫院專家都沒辦法，有人說讓他吃完美保健品我該怎麼辦

推薦你吃保健品的是你什麼人啊
醫生都沒辦法，他比醫生還要專業嗎