1、幼兒循環系統的衛生保健措施是什麼
幼兒期寶寶的膳食有哪些基本要求呢？ 1．營養齊全、搭配合理 幼兒膳食應包括上述五類食物。在比例上蛋白質、脂肪、碳水化合物的重量比接近1：1；4—1：1：5，所佔能量比分別為12％—15％、25％—35％、50％—60％。動物蛋白(或加豆類)應占總蛋出的1／2。平均每人每天各類食物的參考量為糧谷類100—150g，鮮牛奶不低於350m1或全脂奶粉40—50g，魚、肉、禽、蛋類或豆製品(以干豆計)100—130g，蔬菜、水果類150—250g，植物油20g，糖0—20g。此外應注意在各類食物中，不同的食物輪流使用，使膳食多樣化，從而發揮出各類食物營養成分的互補作用，達到均衡營養的目的。 』 2．合理加工與烹凋 幼兒的食物應單獨製作，質地應細、軟、碎、爛，避免刺激性強和油膩的食物。食物烹調時還應具有較好的色、香、味、形，並經常更換烹調方法，以刺激小兒胃酸的分泌，促進食慾。加工點調也應盡里減少營養素的損失，如淘米次數及用水量不宜過多、應避免吃撈米飯。以減少B族維生素和無機鹽的損失。蔬菜應整棵清洗、焯水(飛水)後切，以減少維生素C的丟失和破壞。 3. 合理安排進餐 幼兒的胃容量相對較小、且肝儲備的糖原不多，加上幼兒活潑好動，容易飢餓，故幼兒每天進餐的次數要相應增加：在1—2歲每天可進餐5—6次，2—3歲時可進餐4—5次，每餐間相隔3—3.5小時。一般可安排早、中、晚三餐，午點和晚點兩點。 4．營造幽靜、舒適的進餐環境 安靜、舒適、秩序良好的進餐環境，可使小兒專心進食。環境嘈雜、尤其是吃飯時看電視，會轉移幼兒的注意力，並使其情緒興奮或緊張，從而抑制食物中樞，影響食慾與消化。另外，在就餐時或就餐前不應責備或打罵幼兒，發怒時，消化液分泌減少降低食慾。進餐時，應有固定的場所，並有適於幼兒身體特點的桌椅和餐具。 5. 注意飲食衛生 幼兒抵抗力差，容易感染，因此對幼兒的飲食衛生應特別注意。餐前、便後要洗手；不吃不潔的食物，少吃生冷的食物；瓜果應洗凈才吃，動物性食品應徹底煮熟煮透。從小培養小兒良好的衛生習慣。
2、嬰幼兒的口腔衛生保健有哪些？
幼兒時期對乳牙的保護很重要，當嬰兒處於6～12個月大時，開始生乳牙。到2歲半～3歲時，就有了完整的一副牙齒。嬰兒約在6個月時，下中切牙開始萌出。在第一顆牙萌出後，媽媽就應該為嬰兒清潔牙齒。方法是先將手洗干凈，然後用消毒好的紗布裹在第二手指上，蘸生理鹽水或蒸餾水擦洗牙齒的所有牙面，一天擦洗兩次，早晚各一次。
有些嬰幼兒有含奶瓶睡覺的不良習慣。這種不良習慣容易使嬰幼兒的上前牙產生嚴重的齲齒，醫學上稱為奶瓶齲。嚴重者，整個牙冠可被破壞，影響正常的咬食物和發音功能。除此之外，還會出現牙髓壞死、根尖病變，影響恆牙胚的正常形成和鈣化。除了上前牙以外，齲損可累及全口牙。
奶瓶齲的預防方法很簡單，包括以下幾步：
（1）不要讓嬰幼兒含奶瓶或其它甜飲料的奶瓶睡覺。睡前只能喂些涼開水。
（2）每次喂養之後要清洗牙齒的所有牙面。
（3）定期進行口腔檢查，嬰兒在6個月或一周歲時要進行第一次口腔檢查，以後每年要檢查一次。
重視乳牙齲齒早期治療：如果孩子患有齲壞就應該急早的治療。
每逢長假期，醫院的口腔科都會有許多家長都領著孩子治療牙齒。
從患者統計看，多數是到了非治不可的程度才來就診。許多家長往往很關心小孩乳牙萌出的遲早，但對其乳牙的保護卻缺乏重視，認為乳牙遲早會換掉的，即使是「有洞了」也不以為然，其實這是錯誤的。乳牙作為兒童咀嚼器官，不僅用牙咀嚼食物，還能通過咀嚼刺激促進頜骨、牙列的發育，對將來恆牙的發育健康和排列很重要。
齲齒俗稱「蛀牙」或「牙洞」，早期無明顯症狀，如果不及時治療會對兒童的生長發育不利，重者會發展為遇冷、熱、甜、酸有刺激症狀，引起牙髓及根尖炎症，產生劇烈疼痛，還會使患兒的咀嚼能力下降，影響消化和吸收，同時還會造成頜骨發育不足，使將來替換的恆牙出現排列不齊和錯頜畸形。
乳牙齲齒（蛀牙）早期治療比較簡單，如果錯過了時機，治療起來就比較困難和復雜了。家長應該養成定期帶孩子做口腔檢查的習慣，發現「牙洞」應盡早來正規醫院就醫。還建議要每半年或1年，定期作牙齒健康檢查，這對牙齒保健有很好的效果。
3、嬰兒寶寶心理健康的保健措施有哪些
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：「幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康。」幼兒心理健康的標志是：動作發展正常、認知發展正常、情緒積極向上、人際關系融洽、性格特徵良好、沒有嚴重的心理衛生問題。那麼，作為幼兒園教師，應該如何對幼兒進行心理健康教育呢?通過多年的教育實踐及研究，筆者著重從以下四個方面闡述： 教師要以健康的人格影響幼兒美國學者witty指出：教師的病態人格將嚴重影響兒童的心理健康，在情緒不穩定的教師所教的班級里，出現人格障礙的學生人數也較多。為此，幼兒教師要善於調整自己的情緒，以積極進取的心態對待自己的工作及孩子們，不斷改善自己的個性品質和心理健康狀況，極力避免將個人的不良情緒帶到幼兒園來。對於幼兒教師而言，重視和加強自身的心理衛生保健已不僅僅是個人的事情，而是一項重要的社會義務，因為這關系下一代的健康成長。
4、幼兒統的特點與衛生保健有哪些？
消化系統由消化器官和消化腺組成，消化器官包括：口腔、咽、食道、胃、十二指腸、小腸、大腸、直腸和肛門。消化腺包括：胃腺和小腸腺、唾液腺、肝、膽汁、胰腺。
小兒由於處在不斷的生長發育階段，與成人有許多的不同之處，其消化系統也具有一定的特點。
1．口腔
（1）小兒口腔黏膜柔嫩，血管豐富；容易損傷和出血，故不能用手或粗糙的物品擦洗。舌短而寬，咀嚼肌發育好，所以出生後即能吮奶。新生兒唾液腺發育不完善，唾液分泌量小，5個月內嬰兒唾液反應呈酸性，不利於唾液澱粉酶發揮作用。
（2）處於換牙階段時，幼兒口腔較小，黏膜薄嫩，易於損傷。嬰兒的牙齒叫乳牙，在出生後6～8個月開始出牙（也有早在4個月或晚至10個月才出牙的，這都屬於正常范圍），2歲左右基本出齊，共20個。從6、7歲開始，乳牙松動。先後脫落，逐漸換上恆牙。13歲左右換牙完畢，共32個，其中有20個與乳牙交換，12個磨牙是在乳牙後邊增生出來的。4個智齒，通常在25歲出齊，有的人終生不出。
兒童換牙是一個正常的生理過程。新生兒有20個乳牙的牙胚，嬰兒期，在乳牙萌出的過程中，恆牙已開始發育；在恆牙逐漸發育成熟的過程中，乳牙的牙根逐漸被吸收。於是，乳牙松動、脫落，恆牙露出牙槽。兒童恆牙出現的順序和乳齒萌出的順序基本上是一致的。
（3）易得齲齒。幼兒乳牙釉質較薄，牙本質軟脆，容易被殘留在齒縫里的食物經細菌作用而腐蝕，產生齲齒；受忽冷忽熱的刺激或咬硬東西，也可能使釉質產生裂縫或脫落。乳牙的牙髓腔較大，外層組織較薄，一旦齲齒，很容易穿通，使牙神經暴露在外，引起疼痛。
齲齒的危害性很大：幼兒不能很好地咀嚼食物，勢必加重胃的負擔，造成消化不良；引起牙周圍組織的感染，病菌會從患處侵入機體引起其他疾病。如胃炎、風濕病、心臟內膜炎等。使恆牙的萌出受到阻礙或錯位，影響換牙的正常進行，造成牙列畸形。
2．食道與胃的特點
（1）食道。幼兒食道比成人的短而狹窄，黏膜薄嫩，管壁彈性較差，易於損傷。
（2）胃。新生兒的胃呈水平位，至開始行走時，才逐漸變為垂直，幽門括約肌發育較好；賁門括約肌發育較差，關閉作用不強，過多吞咽空氣後，容易發生溢奶現象。幼兒胃的容積較小，胃黏膜薄嫩；胃壁肌肉組織、彈性組織及神經組織的發育都未完善，伸展、蠕動機能差；胃腺數目和胃液中消化酶含量少，胃酸濃度低。所以，幼兒消化能力較弱。
3．腸的特點
（1）吸收能力比較強，成人腸的總長度為軀乾的8～9倍，兒童腸的總長度相當於軀乾的12～13倍；腸黏膜發育較好，有豐富的血管和淋巴管；腸的內徑較寬，分布在腸壁上的絨毛數幾乎和成人相等。所以，兒童的吸收能力相對比消化能力強。
（2）腸的位置不太固定，嬰幼兒由於腸的位置不穩固，容易發生腸套疊，尤其是嬰兒。
（3）腸壁肌肉組織彈性較差。幼兒由於腸壁肌肉組織彈性較差，腸的蠕動能力比成人弱，腸的內容物通過較慢。因此，兒童容易發生便秘和糞中毒。
4．肝臟的3大特點
（1）幼兒的肝臟相對來說比成人大。5～6歲的兒童肝重約占身體的3．3％，而成人只佔2．8％。正常嬰兒的肝臟常可在右鎖骨中線肋緣下約兩厘米處摸到，質軟如舌；6～7歲以後縮入肋弓內不易觸摸到。
（2）膽囊小，膽汁少。幼兒由於肝小葉和肝細胞發育不健全，膽囊小，分泌膽汁較少，消化脂肪的能力差。
（3）解毒功能差。幼兒的肝臟解毒功能差，抵抗力弱，容易感染。同時，幼兒肝臟血管豐富，含血量較多，結締組織少，肝細胞代謝旺盛，所以患肝炎後恢復快，肝不易硬化。
5．胰腺的特點
小兒有胰腺但不發達，剛出生時僅重2～3．5克，4～5歲時重20克，成人可達65～100克。嬰幼兒胰腺富有血管及結締組織，但實質細胞較少，分化不全。新生兒期，胰腺已能分泌較多的胰蛋白酶、脂肪酶和澱粉酶，但澱粉酶在3個月以下的孩子身上活性較低，因此，不宜過早地喂嬰兒澱粉類食物。幼兒期，胰腺分泌的消化液接近成人標准，跟腸液協同作用，保證了小腸內消化過程的最後完成。消化功能健全，孩子就能獲取充足的營養，促使機體健康地生長發育。因此，必須注意兒童消化系統的衛生。