1、小弟弟有些不太直溜，怎麼辦？？？
多吃點韭菜，鐵桿山葯等壯陽的食物
2、什麼土方法能讓小弟弟變大
土方法就是向上提拉按摩，可以把步驟發給你。
3、太監是怎麼割小弟弟？
宮刑的操作
閹割過程是相當殘酷的，被閹割者會因失血過多或過於痛疼而長時間昏迷，止血消炎的措施也非常簡單，只是「以灰火傅之」。 二是用利刃割開陰囊，剝出睾丸。用這一方法進行閹割顯然並不需要完全割除生殖器官，但同樣可以達到目的。洪邁所著《夷堅志》卷八對這一方法有所記載。另據記載，古代還有所謂的「繩系法」與「揉捏法」。前者是在男童幼小時，用一根麻繩從生殖器的「睾丸」根部系死，既不影響溺尿，卻阻礙了生殖器的正常發育。久而久之，男童的生殖器便會失去功能。後者是在男童幼小時，由深諳此道之人每天輕輕揉捏其睾丸，漸漸適應後，再加大手勁，直至將睾丸捏碎。然而，專將睾丸割去或捏碎，如果是業已發育之人，盡管能夠完全避免授精，但其性慾及淫亂宮廷的能力在一定時期內會依然存在，甚至有的人反會因此而更加強勁耐久。所以，古代的宦官都是採用「盡去其勢」之法，將生殖器全部割除。
在古代相對落後的醫療技術條件下，閹割手術的死亡率是相當高的。明代天順年間，鎮守湖廣貴州的太監阮讓，一次精選了虜獲的苗族幼童1565人，將他們統統閹割，准備悉數送呈朝廷。但由於手術太殘酷及醫療技術條件太差，在阮讓自閹割幼童到奏聞朝廷這短短的時間內，幼童疼死、病死者竟達329人。後來，阮讓又重新買了一批幼童加以閹割，以補上死亡之數，送呈朝廷。阮讓前後共計閹割幼童1894人，死亡率接近20％。如此集中而大量的死亡，顯然同閹割手術失敗或手術後的並發症有關。
歷代古籍對閹割手術的具體情形大致上都記載得很是簡略。清朝末年，一些來到中國的歐洲人對迥異於西方的中國宮廷文化產生了濃厚的興趣，並較為詳細地描述了當時的閹割手術情形。但這些描述多為道聽途說，遠不及清末宮廷宦官以切身經歷為基礎的回憶詳細，其可*性也值得懷疑。據清末宦官回憶，北京城有兩個赫赫有名的閹割世家，號稱「廠子」：一是南長街會計司胡同的畢家；另一是地安門外方磚胡同的「小刀劉」。主持其事者都是得到朝廷認可的家族世傳，六品頂戴，稱「刀子匠」。兩家據說各有絕招，但技藝絕不外露，只是父子相傳。
凈身需要選好季節，最好在春末夏初，氣溫不高不低，沒有蒼蠅蚊子，因為手術後約一個月下身不能穿衣服。凈身者在手術前都需履行必要的手續，其中關鍵是訂立生死文書，並需請上三老四少作為證明人，寫明系自願凈身，生死不論，免得將來出麻煩吃官司。費用自然是要收取的，但凈身者多來自貧困之家，一時或許拿不出很多銀子，因而可以待進宮發跡後再逐年交納。這些也需要在文書上寫明白。但有兩樣東西是必須帶著的，一是送給刀子匠的禮物，一般是一個豬頭或一隻雞，外加一瓶酒。二是手術所用的物品，包括三十斤米、幾簍玉米棒、幾擔芝麻秸及半刀窗戶紙。其中，米是凈身者一個月的口糧，玉米棒燒炕保暖用，芝麻秸燒成灰後用來墊炕，窗戶紙則用來糊窗子，以免手術後受風。刀子匠要准備兩個新鮮的豬苦膽、臭大麻湯和麥稈。豬苦膽有消腫止痛的作用，手術後敷在傷口處；臭大麻湯的功用很多，手術前喝一碗讓人迷糊，起麻醉作用，手術後再喝，讓手術者瀉肚，以減輕小便的排泄量，保證手術成功；麥稈的功用不言自明，即手術後插入尿道。
手術過程中，除了主刀者外，一般還需三四名助手。被閹割者都需採用半卧姿勢仰倒在床位上，幾位助手將他的下腹及雙股上部用白布扎緊、固定，然後有人負責按住其腰腹部，另外的人則用「熱胡椒湯」清洗閹割部位，加以消毒。用於閹割的手術刀是一種呈鐮狀彎曲的利刃，據說是用金與銅的合金製成，可防止手術後感染，但使用時通常並沒有特別的消毒措施，在火上烤一下，便算是消毒了。這一切完成後，主刀者即用鐮狀彎曲的利刃，對被閹割者的陰莖連同陰囊進行切除，通常分兩步：第一步是割睾丸。在球囊左右各橫割開一個深口子，把筋絡割斷以便把睾丸擠出來。這需要閹割者身子打挺，小肚子使勁往外鼓。待用全身的力氣把睾丸擠出來，刀子匠會把片好的豬苦膽貼到球囊左右兩邊。
第二步是割陰莖。這需要相當高的技術，割淺了會留有餘勢，將來裡面的脆骨會往外鼓出，就必須再挨第二刀，即宮里俗稱的「刷茬」；如果割深了，將來痊癒後會往裡塌陷，形成坑狀，解小便時呈扇面狀，一輩子不方便。宮里的太監十個有九個都有尿襠的毛病，這就是閹割的後遺症。陰莖割除後，要插上一根大麥稈，然後把另一個豬苦膽劈開，呈蝴蝶狀地敷在創口上。據說也有的是用栓狀白蠟針插入尿道，並用冷水浸濕的紙張，將傷口覆蓋包紮。這大概是凈身場所不同而出現的技術性差異。
被閹割者在手術後必須由人架持攙扶著在室內遛二至三個小時，然後方可橫卧休息。手術之後的三天，是被閹割者最難熬的時光。在這三天里，他們躺在特製的門板上，雙手、雙腿都被套鎖牢牢地捆住，根本不能動，目的主要是避免觸摸創口，以免感染。門板中間還留有帶活板的小洞口，大小便時用。當時也沒有太好的止痛消炎手段，為了避免傷口感染要嚴禁飲水，可謂是痛苦異常。待三天後白蠟針或麥稈拔除，尿液能夠排出，手術即告成功。然而苦難並沒有過去，最重要的是抻腿，每抻一次都痛得心肝碎裂、渾身發顫，但這對閹割者來說是必須的，否則可能導致腰佝僂，一生都不能伸直，所以只能忍受這種劇痛。此後的調養期仍需百日左右。
每一個被閹割的男人，都毫無例外地經歷過一番慘痛的折磨。這一過程是如此的殘酷，如此的痛苦，以至於那些慘遭閹割者終其一生都對此記憶猶新。清末太監馬德清曾在晚年回憶道：
那年頭，沒有麻葯，沒有什麼注射針、止血葯那一類東西……硬把一個活蹦亂跳的孩子按在那兒，把他要命的器官從他身上割下去，那孩子該多麼疼啊！一根根脈通著心，心疼得簡直要從嘴裡跳出來了……手術後，要在尿道上安上一個管子，不然，肉芽長死了，尿就撒不出來啦，還得動第二次手術。我後來聽懂得這個道道的人講，割掉那個玩意兒以後，不能讓傷口很快地結疤……所以要常常換葯。說實在的，哪裡是葯呢，不過是塗著白臘、香油、花椒粉的棉紙兒。每一次換葯，都把人疼得死去活來。
被切下的陽具，稱為「寶」，而在通常情況下刀子匠確實會把這東西像「寶」一樣地藏起來，被凈身者反而無權要回。經過刀子匠的加工之後，「寶」一般會放入「升」中，用大紅布包好，小心地放置在室內高處，稱「高升」，取升至高位之意，藉以預祝凈身者將來走紅運，步步高升。等到將來凈身者發跡了，贖回自己的「寶」，刀子匠就可以趁機量財索討。贖回自己的身上物，閹者稱為「骨肉還家」。這在他們來說，是一生中最大的喜事，儀式非常隆重，就如同迎親一般。也有由凈身者的家人自己保存的情形。過去鄉間貧苦人家，高處莫過於房梁，因而多將之垂吊於樑上，每過一年升高一截，以祝願孩子能夠在宮里「步步高升」。
保存「寶」的原因大致有三：一是為了做宦官後升級時查驗，以證明閹者身份，即通常所說的「驗寶」；二是將來宦官死後，要將「寶」放進棺木里一起埋葬，因為宦官們希望自己到另一個世界或轉胎之時能恢復男人的本色；三是中國傳統中有身之發膚受之父母的觀念，宦官作為刑餘之人已屬不孝，不能傳宗接代更屬不孝之大者，所以將「寶」加以保存，死後隨棺而葬，也是一種心理的補償。
需要特別指出的是，盡管閹割是成為宦官的必要前提，但並不是每一個被閹割的人都能夠順利地進入宮廷的，歷朝都有嚴格的選用制度與程序。不過，無論進入宮廷與否，受閹之人自此就開始了另外一種完全不同的人生。也正因如此，他們普遍認為，人生的一切苦樂都是從受閹之日開始的，而受閹之日就成為其新的誕辰日，日後算命也是依據受閹之日的天乾地支。
岳不群的揮刀自宮大約是古典宮刑的最高技藝，出那點血算不了什麼，一點穴就成；而有紫霞神功真氣內守，更不必擔心什麼感染。但現代宮刑卻更人性化更科學。據說挪威丹麥等國家有所謂「化學宮刑」，專對那些喪心病狂而又誠心悔改的色魔而施，以化學的方法而閹掉其性慾。存其形而去其神，可謂宮刑之最高境界。
參考資料：http://ke.baidu.com/view/7086.htm
4、小弟弟在操場上玩耍,把句子寫具體
可愛的小弟弟在寬廣的操場上歡樂的玩耍😂😂😂😂😂
5、大學開學交了新書錢，沒領到書，班長不管，該找誰解決？
希望可以幫到你 1. 讓我們手拉手 xxx同學：你好! 我是xx,就讀於廣東省東莞市洪梅鎮中心小學.我現在已經11歲了,讀五年級了.我喜歡讀書,是個頗有語言天份的女孩.我們的學校有許多體育器材,如羽毛球,單杠等等.下課時,操場上可熱鬧了!我們的教室寬敞、明亮；學校還有圖書館、電腦室等多媒體教室,我們就在這美麗的校園中茁壯成長. 可能你對我的來信感到驚訝,因為你還不認識我,可我對你已經有了一些了解.我知道,因為你家收入微薄,所以你被迫輟學.據了解,你在學校表現十分出色,學習認真.當我們知道你12歲,才讀一年級的時候,我們都驚呆了.因為種種原因,令你錯失了學習機會.你們的學習環境惡劣,比起我們教學環境優越,我十分難過.我們吃得好,住得好,而你住的卻是泥磚屋；我們有許多玩具,而你卻連學費也交不起,我心裡很不是滋味. xxx同學,你的生活與學習是那樣的艱苦,我真的很想幫助你.你需要什麼呢?書?學費?還是學慣用品呢?如果你有什麼需要,那你盡管告訴我吧,我會盡我最大的努力去幫助你的. 俗話說得好：「一方有難八方支援.」讓我們手拉手,成為真正的朋友吧!讓我們二十一世紀的少年成為祖國的棟梁之材,為祖國獻出一份力,把祖國建設得更加繁榮昌盛吧! 祝你學習進步! 你的朋友xxx xxxx年x月xx日 2. 童年趣事在我童年的生活寶庫中,有許許多多對各種活動的記憶,這些就像一顆顆發光的珍珠,串成一串光彩奪目的項鏈,構成了我豐富多彩的童年生活. 記得五歲那年,一次偶然,聽到爸爸和姐姐聊天說道：「誰肚子里的墨水多,誰就有學問.」 一天,爸爸不在家,我偷偷跑到爸爸的書房裡,拿起一瓶墨水,擰開蓋子聞了聞臭臭的,心想：這墨水可真難聞,怎麼喝呀?我用舌尖甜了一小口,哇!又苦又澀.我靈機一動,從廚房裡拿來了白糖,往墨水裡放了一勺糖,攪拌一下,又舔了一口,還是那麼澀,沒辦法,為了成為一個有學問的人,我只好捏著鼻子,「咕咚咕咚」喝了下去.我高興地大喊：「我終於有學問了.」 這喊聲引來了媽媽,媽媽過來一看,驚訝地問：「你嘴上是什麼東西?」我興奮地說到：「是墨水啊!」「你這孩子,沒事喝什麼墨水啊?」氣得媽媽邊嘮叨邊去取毛巾給我擦嘴巴.「爸爸說誰肚子里的墨水多,誰就有文化.」媽媽笑著說：「傻孩子,墨水不能喝,爸爸說的墨水指的是知識.」聽了媽媽的話,我不好意思地笑了. 我的童年故事有趣吧 3. 競選班長 敬愛的老師、親愛的夥伴： 大家好! 我叫包可欣,今天我第一次站在講台上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張.班長是一個許多同學嚮往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力.我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心.我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子裡,我將改掉這些毛病. 假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有很多我就不多說了.我想我們都應該當個實幹家,不需要那些美麗的詞彙來修飾.假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善. 工作鍛煉了我,生活造就了我.戴爾卡耐基說過「不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務」. 同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家! 4. 一件令我感動的事 每個人的心中一定都有難忘而感動的事,比如說父母在一個風雨交加的夜晚把生病的你送往醫院；再比如你的親人在路程很遠的情況下為你送傘等等.我也有一個這樣的經歷,雖然他和我在一起的時間十分短暫,但是他卻給我留下了深刻的印象. 記得在一個星期三的中午,我和往日一樣,跟幾個同學一起回家.不巧在過馬路時,一輛迎面而來的自行車把我給撞得四腳朝天,自然傷勢一定不輕.我輕輕地摸了一下腦袋,啊!流血了!幼小的我一下子坐到了地上,嚇得不知所措.正在這時,一位年輕的叔叔走過來,他見我頭破血流,立刻打了一輛計程車把我送往弋磯山醫院. 一路上,我疼得睜不開眼睛,並且大聲喊疼,那位叔叔不停地安慰我,照顧我.到了醫院,我被推進了手術室,只見十幾盞手術燈的燈光向我射過來,使我迷迷忽忽地睡著了.不知不覺的,手術做完了,而我卻一點兒也沒感覺到疼.過了一會兒,我突然想起了媽媽,口中不停地大喊：「媽媽,媽媽!」這位叔叔問了我家的電話號碼,我連忙告訴了他,想讓他打電話給我的爸爸媽媽.這時,我感覺有點兒餓,這位叔叔知道了,馬上下樓給我買吃的.我很快又睡著了. 當我醒來的時候,那位叔叔、爸爸、媽媽、老師和同學都圍在我身邊.我感動極了,那一場面是那樣得感人.我用力地咬著嘴唇,極力剋制自己不讓落淚.可是最終,豆大的淚珠還是從我的眼眶裡涌了出來.這是感動的淚水,也是友誼的淚水! 我想,這件感動人心的事我會深深地印在腦海里,永遠不會忘懷! 5.註：這是口語交際小時候,媽媽曾經給我講過這樣一個感人的故事,使我至今都難以望懷：有一對母女,家裡非常貧苦,女兒很爭氣,很孝順,以優異的成績考入了大學,母親被查出患有絕症,母親不禁啞然失色,她明白她知道自己患的是肝癌晚期,已經沒有多長時間了.為了讓女兒在外面能好好學習,不要分心,母親做出了一個偉大的決定……日子已經一天天過去了,母親在另一個地方默默地注視女兒,盼望著她一天天長大.女兒在信上說想回來看望母親,母親在臨死前,託人幫她給女兒回信、寄錢.女兒果然爭氣,在大學畢業後,便回到了家鄉.她的喜悅不知如何表達,當她知道母親死時,把身上能捐的器官都捐了,才換來她的學費,女兒頓時嚇呆了,原來一直以來都是母親託人給她回信,給她寄錢.為表達對母親的歉意,特地寫了一首〖感恩的心〗來紀念母親…… 講到這里,媽媽的淚花似乎在眼裡打轉,我明白,世上的每個母親都是偉大的.我有個溫馨的家,如果我不好好學習,那真是愧對所有愛我的人.母愛是無私的,故事裡的母親更是偉大的.我原本以為這只是個故事,卻在偶然中聽到了這首〖感恩的心〗. 6. 一、問題的提出 「眼睛是心靈的窗戶」,可我聽我們班許多同學說看不清黑板上的字,為了讓我們班同學的視力好起來,我們小組做了一次關於同學近視情況的調查及其原因分析的研究報告. 二、調查方法1、上網了解什麼是近視及近視產生的原因. 2、查體檢卡片,了解本班同學的視力狀況以及近幾年同學視力不良的發展趨勢. 3、調查訪問,了解眼睛近視同學的學習及生活習慣. 三、調查情況和資料整理信息渠道上網查詢什麼是近視眼,及近視眼產生的原因. 近視是平行光進入眼內後在視網膜之前形成焦點,外界物體在視網膜上不能形成清晰的影像,病人主觀感覺看遠處模糊,看近處還行,用凹透鏡可矯正近視. 近視產生的原因有：1、看電視離得太近.2、看電視的時間太長.3、寫作業的姿勢不正確. 查資料（體檢卡片視力測試）學生近視情況,近視眼的比例等. 本班39名同學,近視人數有7名,占本班人數的1/6.較前幾年比,近視人數有所增多. 交談、訪問、調查近視同學的用眼習慣多數同學不注意用眼衛生,躺著看書,在強光下看書. 四、結論1、近視眼是由於晶狀體過厚而造成的,可以用凹透鏡矯正近視. 2、近視眼主要是由同學們長時間看電視、上網、看書等原因造成的. 3、近視眼是可以預防的.每天做眼保健操,看書1小時後眺望遠處等等. ②了解五年級學生近視是否與年齡、年級、性別有關? ③了解五年級學生近視率的高低是否與優班和普通班有關? ④向全體五年級學生提出預防近視的意見和建議. 設計意圖：幫助學生制定好調查表格,極大地方便了學生的調查活動,為調查實踐活動做好了准備,確保了調查實踐活動的成功. 4．組織調查 ⑴做好調查動員,明確調查對象、指導調查方法. ⑵發下調查表,各小組分配好調查任務. ⑶小組開展研究：（學習方式：觀察了解學生、請教師長、上網搜索、查閱資料、互相交流、社會調查等等） ⑷學生收集有關由於近視眼帶來危害的事實材料. ⑸調查結果的分析：從調查的結果分析：學生近視是否與年齡、年級、性別有關,學生近視率的高低是否與優班和普通班有關. 設計意圖：體現學生學習方式的變革,學生能親身去體驗社會,積極投入到社會實踐中去. 5．調查匯報,歸納總結： ⑴學生活動：介紹自己通過各種途徑調查的近視眼的情況. ⑵教師活動：指導學生完整匯報自己的材料. 設計意圖：體現教師的指導性,為學生創設新奇、和諧、有趣的學習情境,為學生創造思維做好必要的准備. ⑶指導學生分析近視眼的原因學生活動：①各小組向全班匯報：近視眼情況的調查結果,並展示本小組所填的統計表.②學生分析發生近視眼的原因. 設計意圖：與數學合理進行整合,運用統計圖、表展現有說服力的數據,培養學生的數學意識. 教師活動：①幫助學生將各組匯報的數據形成表格.②和學生一起口算,填寫合計的數據. 設計意圖：建立多維互動的師生關系,在活動中培養學生自主選擇,自主發展的能力,同時培養學生的合作精神,喚起學生的創新意識. 學生活動：分組分析全班統計的數據,討論：為什麼會有近視眼? ⑷藉助資料,處理信息：學生活動：上網了解近視眼的有關知識. 教師活動：指導學生上網,怎樣登錄健康的網站. 設計意圖：幫助學生能夠對大量的信息有反思和辨別能力,教學中注重讓學生動手操作,培養學生實踐操作能力,促進學生主動學習和思維能力的發展. (二)佳作引路,章法導寫：要把金針度與人 1．學習調查報告.為了幫助大家進一步了解調查報告的寫作方法,老師為大家帶來了一個調查報告,請大家讀一讀下面的佳作,談一談自己的收獲. 【展示調查報告】視力為什麼會下降 ——關於小學生視力下降的原因調查及研究報告一、問題的提出我們現在才剛剛上小學.可我發現我們班戴眼鏡的同學特別多,有的同學的視力甚至低於了4.5,這也許會給他們以後的生活、學習以及工作帶來諸多不便.所以,我們小組想藉助這次機會,去研究一下小學生的視力下降主要涉及到了哪幾個因素.我們希望通過這次活動,能為那些眼睛還未近視的同學提供一些幫助. 二、調查方法 1． 自製調查問卷,隨機發放到一部分小學生手上,了解一下他們在平時的用眼情況,製成統計表（見副表）. 2．走訪有關部門,了解一般小學生的用眼衛生情況,獲取本校同學體檢時的視力記錄. 3．通過多種途徑,搜集小學生做眼保健操的情況. 三、調查情況和資料整理說明：發放調查問卷100餘份,收回100份.有效問卷88份,統計結果如下：（一）患有近視眼的同學：34人（38.64%）在近視同學中,用眼衛生情況分別如下： 1．你作業時的姿勢怎麼樣? A 很好 1（2.94%） B 一般 29（85.29%） C 很差 4（11.76%） 2．你一天花多少時間上網? A 不上網 19（55.88%） B 半小時 3（8.82%） C 一小時 5（14.71%） D 二小時以上 7（20.59%） 3．一天花多少時間看電視? A 半小時 11（32.35%） B 一小時 13（38.24%） C 二小時以上 10（29.41） 4．做完作業會不會到窗口往外看? A 經常 3（8.82%） B 偶爾 23（67.65%） C 從不 8（23.53%） 5．做眼保健操認真嗎? A 非常認真 10（29.41%） B 偶爾 22（64.71%） C 不認真 2（5.88%） 6．經常躺在床上看書嗎? A 經常 28（82.35%） B 偶爾 4（11.76%） C 從不 2（5.88%） 7．是否經常在搖晃的車廂中看書? A 經常 0（0%） B 偶爾 7（20.59%） C 27（79.41%） 8．看電視時是否把電燈關掉? A 是 9（26.47%） B 不是 25（73.53%）（二）不患有近視眼的同學：54人（61.36%）在未近視同學中,用眼衛生情況分別如下： 1．你作業時的姿勢怎麼樣? A 很好 9（16.67%） B 一般 42（77.78%） C 很差 3（5.56%） 2．你一天花多少時間上網? A 不上網 33（61.11%） B 半小時 4（7.41%） C 一小時 14（25.93%） D 二小時以上 3（5.56%） 3．一天花多少時間看電視? A 半小時 11（20.37%） B 一小時 24（44.44%） C 二小時以上 19（35.19%） 4．做完作業會不會到窗口往外看? A 經常 13（24.53%） B 偶爾 28（51.85%） C 從不 13（24.07%） 5．做眼保健操認真嗎? A 非常認真 27（50%） B 偶爾 26（48.15%） C 不認真 1（1.85%） 6．經常躺在床上看書嗎? A 經常 44（81.48%） B 偶爾 6（11.11%） C 從不 4（7.41%） 7．是否經常在搖晃的車廂中看書? A 經常 0（0%） B 偶爾 8（14.81%） C 從不 46（85.19%） 8．看電視時是否把電燈關掉? A 是 16（29.26%） B 不是 38（70.37%）四、結論通過調查統計顯示,不良的用眼衛生習慣是導致視力下降的主要原因. 五、原因分析 1．通過調查問卷的方式,我們得出了會對視力下降造成影響的地方主要集中在以下幾點： ⑴做作業時的姿勢不良. ⑵每天花在上網、看電視上的時間比較多. ⑶做眼保健操時不夠認真,時不時要睜開眼睛. ⑷經常躺在床上看書的人數超過八成. 六、活動建議 ⑴盡量不要在傍晚5點30分以後不開電燈看書或做作業. ⑵做作業時要嚴格做到「一拳一尺一寸」的目標. ⑶晚上看電視、或者使用電腦,盡量不要關燈,因為這是導致視力下降的一個重點. ⑷不要長時間坐在電視、電腦前,更不要長時間玩游戲. ⑸每天回家自己叫口令,做一遍眼保健操. ⑹不要輕易去戴其它同學的眼鏡,這樣對自己沒有好處,反倒會使自己的視力慢慢下降. 這就是我們小組一個簡單的研究報告.限於水平,資料中難免有疏漏錯誤之處,懇請各位讀者批評指正. （1）指導學生閱讀調查報告例文. （2）指導學生討論調查研究的寫作方法. 2．教師總結：調查報告一般可以分三個部分：（1）調查的時間、地點、調查的目的——發現問題,提出改進建議.（2）對調查到的材料作分析,主要是統計和分類,如調查了多少班級. 7. 同桌她,個子高高,沒有什麼引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈.她就是我的同桌――李艷. 這學期開學的第二天,老師讓我和她坐同桌.開始我沒在意,一個黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢. 第二天,下午放學時,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了.我急得像熱鍋上的螞蟻,因為一學期有三分之一是語文課,現在語文書丟了,可怎麼辦? 早讀課,我佇立在課桌前,獃獃地望著黑板出神.這時,同桌似乎發現了什麼,伸來友誼之手,關切地詢問道：「怎麼啦?」說吧?一個硬男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心裡.算啦!她是大隊委員,就當匯報思想：「沒什麼,語文書丟了!」「沒什麼?」對方現出驚訝的神情.接著,她拿起課本又放下,反反復復.鬼知道葫蘆里賣的什麼葯.她稍猶豫了一會兒,將書遞給我：「書給你.以後可別毛手毛腳的.」什麼,給我?我簡直不相信我的耳朵.我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話.「什……什麼,給我,你可怎……怎麼辦?」我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字.」「不要緊,我有辦法.」「那今天怎麼辦?」「那就合看.」於是我倆便認真地開始早讀. 上完最後一節課,我將書悄悄地塞進她的書包.然而回家後,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤了. 第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書.下課後,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,並且少了兩頁.上課後,我拿新書和她換,但她不同意. 中午時,我發現她在桌上抄些什麼.奇怪,上午沒作業呀?她凈干鬼事.我走了過去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文.她往書上看了一句,便抄在書頁大小的白紙上,傳進我耳里的是「沙沙」的寫字聲,出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字.累了,她便甩甩胳膊,然後又聚精會神地抄起來.我有點不過意,決定拿去復印,但她婉言謝絕了.抄好後,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好. 「叮鈴鈴……」上課了,她拿起那本舊書認真地聽課.一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動,迸出幸福而又驕傲的淚花. 8. 難忘的一剎那周末,我和媽媽去了阜陽市東方第一城的華潤蘇果超市去購物. 我剛來到超市裡面,一股熱流朝我撲來,真是熱啊!我對媽媽說：「媽媽,我能不能去那邊買兩瓶飲料?咱娘倆喝.」「去吧,去吧!以後別打著我的旗號要東西就行了!」媽媽回答.我心裡真是孫悟空到了花果山——稱心如意.說完就去買.我一把抓過來.喝完,我感覺又渴了,而且感覺身上比原來熱的更狠.我又在想法子,怎麼再讓媽媽給我買個雪糕吃.我對媽媽說：「媽媽,我又渴了.」話沒說完,媽媽來了句：「別得寸進尺啊!」我又說：「不買算了,反正你就我這一個兒子,看你老了,誰伺候你!」媽媽回答：「真纏不過!」說罷,媽媽從包里拿了一元錢給我,我又買了一個「小布丁」的雪糕.這個雪糕可真「雪中送炭」啊!一個雪糕馬上就被我「三下五除二」就「消滅」了. 吃的真爽,吃完,我把雪糕棍和袋子就隨手扔再地上了.隨後,我聽見有人好像在喊我：「大哥哥,大哥哥!」我向後面瞟了一眼,怪不得聲音那麼幼稚,原來是一個五六歲的小男孩叫我.這個男孩的個子應該在一米~一米二的個子,臉上紅紅的,濃眉大眼,還是個瓜子臉.穿著綠色的上衣,黑色的短褲,腳穿白色的運動鞋.我說：「干什麼?」他理直氣壯的說「老師說了,不能隨手扔垃圾,丟垃圾不講究公共衛生.」「管你什麼事?我想扔.」我說.他又接上了腔說：「我剛才都看見了就是你把雪糕棍和雪糕袋扔了一地,難道不知道公共場合事不能扔垃圾的嗎?老師還教我們說「公共場合是我家,衛生清新靠大家嘛」!」聽完,我的「哧溜」一下紅了.這時媽媽說我還不如那個小孩呢!媽媽真是煮豆燃豆萁——自家人整自家人.聽完小弟弟的話後,我羞愧的吧垃圾撿了起來,並說：「謝謝你,小弟弟,如果不是你,我還會再錯下去的.」小弟弟說：「不用了,只要犯了錯誤能改正,那就是好孩子.」在那一刻,我真不知道誰是哥哥了…… 隨後,我讓媽媽趕緊乘坐22路公共汽車回到了家…… 雖然,那是一次很短的時間,但對我的啟迪很大. 不好我修改,最後希望同學學習進步啊!
6、昨晚小弟弟被熱水燙了一下，不是我是我
哪個小弟弟？
7、小弟弟怎樣才能變大
興奮了更會變大，想變大？腫了更是大。很多靠此點子騙你的的，別要妄想。
8、小弟弟敏感有什麼方法
一定要加強鍛煉，另外不要有心理壓力，按部就班，一點點來，不能操之過急，再有感覺強烈就休息一下，堅持下去就會有效果！望採納
9、男人小弟弟18厘米是不是有些長
為什麼我一夜操跑8個小姐，而且都是捂著肚子在哪裡哭都說受不了
10、如何鍛煉小弟弟？讓它更強壯
按照以下方法做，包你能夠持久不射：
1、使陰莖處於半勃起狀態，用左手的拇指和食指做「OK」手勢，用拇指和食指形成的百
環緊緊套住陰莖根部，應盡量靠近陰囊。
2、從根部到龜頭度，「OK」環沿著陰莖慢慢向外滑動，滑動到龜頭冠狀溝時停止，這一
過程需要1-3秒，做得太快了效果不好。這時仍然需要陰莖保持在半勃起狀態，並在滑
動的過程中握緊陰莖，你會問注意到龜頭因充血而漲大。
3、換右手，重復步驟2。兩只手有節律地交替做「擠奶」運動。 第一周： 用中等力量
做200-300次，約需10分鍾 第二周： 用中等以上力量做300-500次，約需15分鍾 再之
後： 用「吃奶的力氣答」做500次或更多，約需20分鍾。
4、如果在練習當中陰莖因受到刺激而完全勃起的話，用力擠壓它使之軟下來，或乾脆等它自己軟專
下來。
練完後，可以上下拍打陰莖25-50次以促進血液循環。每周練習5次。記住練習時陰莖必須保持在半勃起狀態下。如果在練習當中感到有射精屬的沖動，停下來等沖動消失再開始練習，這本身就是一種練習，可以幫助你控制射精。