1、教師招聘中,足球方向是什麼意思
一、考試性質
曲靖市教育系統公開招聘教師考試屬選拔性考試,教育行政部門根據教育事業改革和發展的需要,考查、考核考生從事教師工作的專業知識、教育教學能力,按招考錄用計劃擇優錄用,考試具有較高的信度、效度、區分度和一定的難度。
二、考試形式與試卷結構
考試形式:閉卷,筆試。「專業知識」滿分100分;考試用時100分鍾。「教法技能」滿分50分;考試用時50分鍾。二者合卷滿分150分,考試限定用時150分鍾。
試題類型:「專業知識」的題型為單項選擇題、填空題、簡答題、論述題;「教法技能」的題型為簡答題、簡述題、教學設計題等。
三、考試內容
專業知識
以現行義務教育《體育與健康課程標准》(2011年版)為依據,結合小學教材知識塊,突出師范類(中師以上)體育教育方向(專業)的主要課程內容,以小學體育教師應具備的教育教學水平和能力要求為重點而確定考試內容。
(一)專業理論
1.運動解剖學:細胞和組織的結構;人體各系統、器官的組成,主要器官的位置、形態及結構;人體生長、發育規律,青少年的解剖結構特點;體育鍛煉對人體形態、結構的影響;體育動作的解剖學分析。
2.運動生理學:人體功能活動的基本規律和原理;人體在體育運動過程中,或在長期系統的體育鍛煉影響下,人體功能活動發展變化的規律;青少年生理功能的年齡、性別與體育鍛煉的關系;判定人體功能能力的基本方法,依據人體功能變化的特點,分析體育教學和訓練的生理學原理。
3.運動訓練學:運動成績與競技能力的概念;運動員選材的生物學基礎;運動訓練的基本原則;運動訓練方法與手段;運動員體能及訓練;運動技術訓練的基本要求;技術、戰術訓練常用方法;課、周、年度及多年運動的訓練計劃與組織。
4.體育保健學:體育保健學概述;營養保健;衛生保健;健康檢查;體育運動的保健指導;運動性病症;運動損傷;按摩和常見病的體育康復。
5.學校體育學:學校體育的目標;體育教學原則、內容和方法;體育教學工作計劃與考核;體育課,課外體育活動,課余體育訓練和競賽及設計;學校體育管理;學校體育研究。
6.體育心理學:體育與心理的關系;體育動機,興趣和態度;體育教學心理,課外體育活動心理,體育競賽心理,運動技能心理,體育心理訓練,體育品德心理,體育活動群體心理;體育活動與心理健康;體育心理學研究方法。
7.體育游戲:體育游戲的概念、特點與作用;體育游戲的創編與教學;對發展學生身體具有實效性的實踐性游戲。
8.體育測量與評價:體育測量與評價的概念;評價的基本形式和評價標準的類型;身體形態、身體機能、身體素質、運動技能及情感和個性的測量與評價;體質測量的內容及綜合評價;新課程教學評價的改革。
9.運動競賽學:運動競賽定義及構成要素;運動競賽的價值;運動競賽發展簡史;田徑、球類運動競賽的編排和競賽方法。
(二)技術理論
1.田徑:田徑運動基本知識;田徑運動技術原理;田徑教學與訓練;田徑競賽的組織與裁判法;中學體育教材中田徑項目的基本技術和基本技能。
2.籃球:籃球運動的起源與發展;籃球教學的原則和技、戰術基本理論;籃球運動的裁判工作、組織競賽和籃球運動場地器材及設備。
3.排球:排球運動的發展簡史;排球技術分析,排球技、戰術的教學與訓練的手段與方法;規則裁判法與組織編排等。
4.足球:足球運動概述;足球技術,足球戰術,足球教學與訓練,技、戰術訓練方法;足球競賽的組織與規則裁判法;足球運動場地器材和設備。
5.體操:體操基本理論知識;體操教學基本能力;隊列隊形練習;基本體操;技巧、單杠、雙杠、跳躍等基本動作;群眾性體操比賽的組織與裁判法。
6.武術:武術運動基本知識;長拳、太極拳技術分析;武術教學法,武術競賽組織與裁判法;武術圖解知識;武術主要基本功和基本動作;小學武術教學內容,武術初級套路。
7.健美操:健美操的特點、教學方法及裁判法;健美操的基本動作,基本姿勢和健身健美操1—2套。
8.游泳:游泳運動基本知識;教學方法及裁判法;游泳的基本技術動作;游泳競賽組織與裁判方法;游泳池場地設備與管理。
教法技能(體育教學)
1.義務教育《體育與健康課程標准》(2011年版):課程性質;課程的基本理念;課程設計思路。
2.義務教育《體育與健康課程標准》(2011年版):總目標;分類目標。
3.義務教育《體育與健康課程標准》(2011年版)的內容標准:
(1)運動參與:具有積極參與體育活動的態度和行為(對體育課表現出學習興趣,樂於學習和展示簡單的運動動作,主動參與運動動作的學習)。
(2)運動技能:獲得運動基礎知識(說出所做簡單運動動作的術語,知道所練習運動項目的術語,觀看比賽);學習和應用運動技能(初步掌握簡單的技術動作,會做簡單的組合動作,初步掌握運動基本技術);安全地進行體育活動(知道如何在運動中避免危險,說出不同環境中可能面臨的危險和避免方法)。
(3)身體健康:形成正確的身體姿勢(注意正確的身體姿勢,基本保持正確的身體姿勢,能夠用正確的身體姿勢進行學習、運動和生活);發展體能(發展柔韌、反應、靈敏和協調能力,發展靈敏、協調和平衡能力,發展速度和平衡能力);具有關注身體和健康的意識(知道身體各主要部位的名稱和自己身體的變化,描述身體特徵,了解青春期的衛生保健知識);懂得營養、環境和不良行為對身體健康的影響(了解營養與健康的關系,了解從事體育活動時的營養衛生常識)。
(4)心理健康與社會適應:了解體育活動對心理健康的作用,認識身心發展的關系(體驗體育活動中的心理感受,體驗身體健康狀況變化時的心理感受);正確理解體育活動與自尊、自信的關系(在體育活動中具有展示自我的願望和行為,正確對待生長發育和運動能力弱可能帶來的心理問題);學會通過體育活動等方法調控情緒(說出自己在體育活動中的情緒表現,觀察並說出同伴在體育活動中的情緒表現,知道通過體育活動等方法調節情緒);形成克服困難的堅強意志品質(在體育活動中適應陌生的環境,在一定的困難條件下進行體育活動,敢於進行難度較大的體育活動)。
(5)社會適應:建立和諧的人際關系,具有良好的合作精神和體育道德(體驗集體活動和個人活動的區別,在體育運動中尊重他人,在體育活動中表現出合作行為,在體育活動中表現出對弱者的尊重與關愛,表現出與社區活動的聯系);學會獲取現代社會中體育健康知識的方法(了解體育與健康資源)。
4.義務教育《體育與健康課程標准》(2011年版)的實施建議:
教學建議:
(1)正確認識與把握體育與健康課程目標體系;結合各地實際情況制定地方課程實施方案;針對各校實際編制學校課程教學方案。
(2)根據學習目標的要求來選擇和設計教學內容;結合選擇教學內容的基本要求;確定教學內容時數比例的原則;注意教學內容的組合和搭配。
(3)教學組織形式的選擇要注意班級教學與分組教學,注意組織教學的靈活性;在教學方法中要注意教學方法的改革,加強學生學法的指導,加強教法研究,提高教學質量。
評價建議:
(1)評價與教學過程較為相關的態度、行為等;評價對體育與健康知識的理解和運用;評價所選運動技術的運用和運動參與程度;既評價最終成績,又重視學習過程和進步幅度;教師評價與學生的自我評價、相互評價相結合。
(2)強調學生既是評價對象,又是評價主體。
5.小學體育教材教法:體育教學的目的、內容、任務、過程、特點、原則、組織、方法以及體育課的類型、結構、密度、運動量、准備、進行和分析等。
6.體育教學設計:體育與健康課程改革的特點;體育與健康課程改革對體育教師的要求;體育教學設計原則和程序;體育教學目標、策略、過程的設計;體育課結構概述;體育課類型的設計。
四、考試要求
專業知識
1.考核考生掌握師范類(中師以上)體育教育專業理論和技術理論的基本知識和基本原理,以及結合實際對本學科的理論前沿與發展動態的了解情況。
2.考核考生靈活和綜合運用師范類(中師以上)體育教育專業理論和技術理論知識,以及分析和解決實際問題的能力。
2、教師招聘考試就是考編么?
教師招聘考試不是考編。
教師招聘考試:全國沒有統一的考e68a847a6431333366306538試形式和考試大綱,部分省份實行全省統一考試,但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行匯總。
教師編制考試和教師招聘考試的區別:
1.教師編制考試和教師招聘考試不是一個概念。教師編制考試考上後,即在編老師為事業單位工作人員。教師招聘考試,不一定是在編教師,也可能是非在編教師,即為臨聘人員或者稱作合同工。
2.教師編制考試和教師招聘考試是不同的。教師編制考試:師范專業可以報考教師招聘的編制。非師范類學生要取得教師資格,2012年開始全國統考,筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質,中學的還要多加一門專業知識的考試。需准備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。具體報名時間,可以咨詢當地教育部門。

教師招聘考試全國沒有統一的考試形式和考試大綱,部分省份實行全省統一考試,但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行匯總,然後由區縣教育局和人事局統一組織招聘考試,考試形式一般分為筆試和面試,有些地區直接筆試,無需面試。
教師招聘考試主要是以當地教育局組織的公考的聘用機制,教育局通過發布招聘簡章(一般是地區教育網或人事人才網)包括筆試-面試-考核-錄用-簽約等一般程序。
3、2020上海普陀教師招聘考試流程是什麼
2020上海普陀教師招聘考試公告暫未發布,大家可以來參考一下2019上海普陀教師招聘考試流程:
2019考試招聘程序及時間安排
一、符合以上條件的人員,均可向招聘單位報名應聘。
二、區自教育局將按公開招聘的范圍、對象和條件對報名人員完成資格審查。對審查合格者發放考試等通知。百
三、區教育局將陸續組織綜合測試、專業筆試和面試。具體時間、地點另行通知。
四、考試合格者,將在度規定時間內統一參加體檢(標准參照普陀區招錄公務員體檢標准執行,幼兒園教知師還須符合《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》的相關要求)和心理測試,並確定擬聘用人員。
五、將擬聘用人員在「上海普陀•教育局」網上公示7天(http://www.shpt.gov.cn/jyj)。
六、辦理道相關聘用手續。
4、本人原在醫院干護士13年,最近參加事業單位考試考到中小學保健所,崗位編制還是護士,是否繼續享受10%工資
您好,中公教育為您服務。
護士10%工資zd公正執行應當按要求享受教師、護士10%工資的要具備執業資格、已聘任、在崗三項.根據政策規定以及請示省人事廳,提高護士10%工資標准范圍:各級醫療衛生機構中,被聘任或任命為護士職務,並在護理崗位上從事護理工作的護理人員。
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5、教師招聘考試里的《學生保健》用什麼教材啊?急!!!
學生的健康知識吧!沒遇到過考保健人員的
6、教師招聘考試體檢明天出結果,誰知道幾點貼
一、
體檢流程:
1、心臟聽診:心臟收縮期雜音按六級劃分,卧位安靜時聽診肺動脈瓣膜區達到三級,其他瓣膜區達到二級,改變體位反復聽診心臟雜音確屬生理性者,可作「正常」結論。
2、期前收縮每分鍾6次以上應立即做下蹲試驗,運動後早搏消失,或偶有1-2次、心電圖正常,可做「正常」結論。如每分鍾仍在6次以上,做「不正常」結論(以體檢當日測量為准)。不完全性右束支傳導阻滯確無心病變者可作「正常」結論。
3、聽診測量血壓時舒張壓以變音為准,由於精神緊張,血壓超過18.66/12千帕(140/90毫米汞柱),同時伴有心率快的受檢者(如急發性高血壓),囑其休息一刻鍾到 半小時測第二次,選其中低值,記入體檢表,如仍不正常,適當休息,多測幾次,但必須以體檢當日血壓為准。
4、肝、脾檢查以平卧位平靜呼吸為准。
5、色覺檢查用《喻自萍色盲》或衛生部編印的色覺檢查圖,必須由專科護士或醫師檢查。
6、單顏色識別能力檢查(單種顏色分別認識能力):
(1)、醫生從紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的導線或採用紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的字母、數碼、幾何圖形、信號燈中任選出一種供受檢者識別,在5秒鍾內講出顏色名稱;
(2)、醫生任意講出一種顏色名稱讓受檢者在5秒鍾內從紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的導線或採用紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的字母、數碼、幾何圖形、信號燈中准確找出。
以上兩種辦法交替進行。將能識別的顏色在其名稱上作「+」符號,記入體檢表(識別彩色圖案及彩色數碼能力正常者不必檢查此項)。
7、視力檢查統一採用標准對數視力表,用5分記錄法記錄檢查結果,任何一眼裸視力低於4.8者,須用矯正鏡片測視力,矯正不到4.8者應查眼底。眼底僅見近視特徵無其他異常者,增加鏡片度數遠視力即有所提高,可將實際檢查矯正視力及矯正度數記入體檢表。
8、嗅覺:用醋、酒精、水三種,全能辨別為正常,能辨別1-2種為遲鈍,三種全不辨別者為喪失(體檢時患感冒者,約定一周後復查)。
9、測聽力:用耳語,左右耳分別進行,測聽距離5米。兩耳聽力均在2米以內者,應佩帶助聽器復測,復測均低於5米者不合格。佩帶測聽器測聽距離,應作「+」符號記入體檢表。
哪些不合格?
1、先天性心臟病(經手術治癒者除外)、頻發性期前收縮、心電圖不正常、心肌病及其他器質性心臟病者。
2、血壓超過18.66/12千帕(140/90毫米汞柱),低於11.46/7.46千帕(86/56毫米汞柱);單項收縮壓超過21.33千帕(160毫米汞柱),低於10.66千帕(80毫米汞柱),舒張壓超過12千帕(90毫米汞柱),低於6.66千帕(50毫米汞柱)者。
3、結核病,除下列情況均為體檢不合格:
(1)、原發型肺結核、浸潤型肺結核已硬結穩定,結核性胸膜炎已治癒,或治癒後遺有胸膜肥厚者。
(2)、一切肺外結核(腎結構、骨結構、腹膜結核等)、血行播散型肺結核、治癒後兩年以上未復發,經二級以上醫院(或結核病防治所)專科檢查無變化者。
(3)、淋巴腺結核已臨床治癒無症狀者。
4、支氣管擴張病,未治癒者。
5、慢性肝炎病人並且肝功能不正常者(肝炎病原攜帶者,但肝功能正常者除外)。
肝炎病原攜帶者或乙型肝炎表面抗原檢驗陽性申請幼兒園教師資格者。
6、各種惡性腫瘤,各種結締組織疾病(膠原病症),內分泌系統疾病(如糖尿病、尿崩症、肢端肥大症等),血液病(單純缺鐵性貧血除外)者。
7、慢性腎炎。急性腎炎治癒不足兩年者。
8、有癲癇病史、精神病史、癔病史、夜遊症者。
9、肺切除超過一葉,肺不張一葉以上者。
10、類風濕脊柱強直,慢性骨髓炎者。
11、青光眼、視網膜、視神經疾病(陳舊性或穩定性眼底病除外)者。
12、色盲、色弱,申請幼兒園教師資格者。
13、兩耳聽力均在2米以內者,或佩帶助聽器兩耳聽力均低於5米者。
14、儀表儀容,有下列情況者均為體檢不合格。
(1)、四肢。兩上肢或兩下肢不能運動者,四肢殘缺變形,行路步態跛行,上肢(特別是右手)殘缺影響板書寫字者。
(2)、體形。身體畸形,如明顯雞胸、駝背、脊柱側彎外曲超過3厘米。
(3)、五官。五官不端正,面部有較大面積(3×3厘米)疤痕、血管瘤或白癜風、黑色素痣者。
15、口吃,吐字不清,聲音嚴重嘶啞,聲帶病變,嚴重慢性咽喉炎或口腔有生理缺陷及耳鼻喉疾病之一而妨礙發音影響教學者。
二、
1、在網上提交申請信息時,所申請的教育局均會有相應的提示,一般要求在規定時間內提交相應申請材料,其中就包括體檢合格證明。因此,需要在提交材料之前完成體檢,並拿到體檢表。
2、教育局在自己轄區內均有指定醫院,考生需在指定醫院完成體檢,這樣才算是有效證明。具體醫院名錄在網申時注意查看提示信息,或直接咨詢教育局。
3、體檢費用,各地收費標准並不一致,所以具體需咨詢體檢醫院,體檢費用自理。
4、體檢表,有些地方體檢表是在醫院現場領取,有些需要先下載列印自己帶到醫院。
5、體檢當天因為抽血不能進食早餐。
6、申請幼兒園教師資格,根據教育部、衛生部於2010年11月1日開始實行的《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》(衛生部 教育部令第76號)的規定,對申請認定幼兒園教師資格人員,除其他體檢項目外,增加淋球菌、梅毒螺旋體、滴蟲、外陰陰道假絲酵母菌(念球菌)(後兩項指婦科)檢查項目。具體檢查辦法由當地教育行政部門商當地醫療衛生部門確定。
7、孕婦不能胸透,目前很多地區體檢標准中對孕婦都有特別規定,孕婦可以免於放射科的相關檢查,但是也還有一些地方一刀切。因此考生先了解是否有相關規定,如果是沒有對孕婦例外的話,只有錯過這一次的認定,等到下次再認定。
7、2020年寶山教師招聘考試報名要求有哪些?
2020年上海市寶山區師資招聘公告(988人)
1、職業道德要求
政治素質好、品行端正、身心健康、關愛學生,忠誠教育事業。
2、教師資格證要求
2020年8月底之前取得符合學段要求的教師資格證(註:應聘「業大」的應屆生須通過高校教師資格證筆試;應聘「成校」社區教育的教師資格證可參照初中)。
3、學歷要求
(1)應聘「業大」教師職位須具有研究生學歷或碩士學位。
(2)應聘「高中」教師職位須具有下列條件之一:
① 研究生學歷或碩士學位或屬於「211工程」全日制普通高等院校本科學歷。
② 全日制普通高等院校本科學歷且近3年內屬於地市級及以上骨幹教師(以教育行政部門的批文或頒發的證書為准)。
(3)應聘「初中、小學」教師職位須具有下列條件之一:
① 全日制普通高等院校本科及以上學歷。
② 本科學歷(非全日制)且近3年內屬於地市級及以上骨幹教師(以教育行政部門的批文或頒發的證書為准)。
(4)應聘「幼兒園」教師職位須具有下列條件之一:
① 全日制普通高等院校本科及以上學歷。
② 本科學歷(非全日制)且近3年內屬於地市級及以上骨幹教師(以教育行政部門的批文或頒發的證書為准)。
③ 本科學歷(非全日制)且屬於學前教育專業(註:「農村地區」幼兒園可擇優放寬對專業方面的要求)。
④ 全日制普通高等院校學前教育(師范類)專業的大專學歷。
(5)應聘其他崗位的教師
參照對應學段教師要求執行,其中:
① 「職校」專業課教師(機電、數控、汽修、物流、酒店管理、計算機、學前教育、特教)可參照應聘「初中、小學」教師職位的學歷要求,但所學專業須匹配。
② 「成校」社區教育教師可參照應聘「初中、小學」教師職位的學歷要求。
4、普通話要求
語文及幼兒園教師須達到二級甲等,其他須達到二級乙等。
5、計算機等級要求
計算機初級及以上(或相當),原計算機專業的可免予此項要求。
6、外語水平要求
須達到相應學歷學位的等級要求,外語類、藝術類、體育類專業外語課程合格者可免予此項目要求,研究生學歷、具有學士及以上學位和非應屆畢業生也不作要求。
7、年齡要求
幼兒園教師一般在35周歲以內,其他教師一般在40周歲以內。
8、其他要求
(1)關於「衛生保健」職位,須具有下列條件之一:
① 全日制普通高等院校本科及以上學歷,且屬於「衛生教育」或「教育學(衛生類方向)」專業。
② 全日制普通高等院校本科及以上學歷,且具有衛生初級及以上專業技術職務或衛生保健上崗證。
③
本科學歷(非全日制)且屬於醫學類院校畢業的「醫」「護」類專業(註:「農村地區」幼兒園可擇優放寬對院校及專業方面的要求),同時具有衛生初級及以上專業技術職務或衛生保健上崗證。
上述「農村地區」幼兒園涉及單位有:劉行中心幼、揚波幼、羅店鎮幼、盛橋新村幼、馬涇橋新村幼、彩虹幼、馨佳苑幼、馨佳苑二幼、城市實驗幼兒園、上海農場學校(幼教學段)、海豐農場學校(幼教學段),保利葉都幼、小主人幼分園、北岸郡庭幼、小紅帽月寧分園、金石幼兒園、滿天星幼兒園、菊泉實驗幼兒園、美安路幼兒園、菊華幼。
④ 全日制普通高等院校(限醫學類院校)「醫」「護」類專業的大專及以上學歷。
⑤ 年齡要求參照對應學段教師招聘年齡條件執行,其中幼兒園可放寬2年。
(2)其他要求按各單位制定的招錄條件執行。