1、日本有没有体育类大学，或者正规大学里的体育学院？
一，日本有“体育类大学”，具体大学名称如下：
日本体育大学
国际武道大学
东京女子体育大学
大阪体育大学
鹿屋体育大学
二，日本正规大学里，有体育专业的大学有以下这些：
日本大学文理学部
仙台大学
筑波大学
早稲田大学
东海大学
中京大学
福冈大学
鹿屋体育大学
大东文化大学
流通経済大学
九州共立大学
环太平洋大学
桐荫横浜大学
法政大学
立命馆大学
2、日本学校的保健体育到底是一门什么课? 为什么エチ漫画总是有这个梗?
保健体育就是一般的健育课，只是他们的会包含性教育，认识男女身体等等的内容。
3、日本高中科目有哪些？
日本普通高中：国语、地理歴史、公民、数学、理科、外国语、保健体育、芸术、家庭、情报、学校设定教科
4、日本实行什么教育
目前来说日本其实失业率也是很高的就算读了大学其实也有失业率
所以说并没有什么拼命死活拿文凭的说法
日本现行的教育制度
一、教育行政体制
日本现行教育行政制度的原则和特点由宪法和《教育基本法》所决定。宪法宣称教育是人民的权利，规定依据民主政治的原则和地方自治的原则建构教育行政制度。日本的教育行政属于中央权力与地方权力合作型，建立中央和地方两级管理系统，在中央和地方的关系上，实行中央指导下的地方分权制。
1．中央教育行政
日本现行的中央教育行政机构是文部省，为日本内阁的组成部分，其最高领导是文部大臣。文部大臣和文部省是主管教育行政的中央首长和行政机关。法律规定文部省的职能权限，主要是：
(1)为发展教育、学术和文化事业，进行调查研究并制定规划。
(2)就各级学校和教育机构的设施设备、人员配置、组织与教育内容规定标准。
(3)对地方教育委员会、地方行政机关，大学和其他教育、文化与科学机构提供指导和建议。
(4)管理由文部省设立的大学和其他教育、科学与文化机构，任命县和重要市的教育长或负责人，审定中小学教科书。
(5)对地方教育和其他教育、文化与科研机构提供经费补助。
2．地方教育行政
法律规定，地方教育由地方公共团体实行自治。日本的地方公共团体分为两级，即都道府县和市町村。教育的行政机关为教育委员会，行政主管为教育长。地方设立的大学及其他高等教育机构和私立学校由地方政府管理，教育委员会的主要职责是发展基础教育，在人事、经费、设施设备、教育教学、课程内容和教师进修等方面对其所辖学校负责。
市町村教育长的任命须得到都道府县教委的认可，都道府县教育长的任命须得到文部大臣的认可。
二、学制结构
日本战后教育改革，建立了“六三三四制”的学校教育体制。《学校教育法》规定，“所谓学校，系指小学、初级中学、高级中学、大学、高等专门学校、盲人学校、聋哑学校、养护学校以及幼儿园。”
三、各级各类教育
1．学前教育
日本的学前教育机构有两种：一是幼儿园，属于学校教育制度的组成部分，招收3～6岁幼儿，由文部省领导；另一种是保育所，属于福利机构，招收从出生到6岁的幼儿，由厚生省领导。
《学校教育法》规定，幼儿园的教育目标：
(1)培养健康、安全、幸福地生活所需要的日常习惯，并使其身体的各种机能得到和谐的发展。
(2)让幼儿在幼儿园内体验集体生活，培养幼儿初步具有喜欢过集体生活和团结互助、自主、自律的精神。
(3)培养幼儿正确理解和对待其周围的社会生活现象的萌芽观念。
(4)指导幼儿正确地使用语言，培养他们对童话、连环画等的兴趣。
(5)通过音乐、游戏、连环画等方法，培养幼儿对创作表现发生兴趣。
幼儿园的教育内容分为健康、人际关系、环境、语言和表现5个领域。
2．初等教育
日本实施初等教育的机构是单一的六年制小学，儿童满6周岁入学，12周岁毕业，属于义务教育阶段。新学年从4月份开学，多数小学采用三学期体制，三学期之间分别为暑假、寒假和春假。
日本小学的教育目的是适应儿童的身心发展，实施初等普通教育。教育目标：
(1)以学校内外的社会生活的经验为基础。使学生正确理解人与人之间的相互关系，养成合作、自主和自律的精神。
(2)引导学生正确理解乡土和国家的现状与传统，并进而培养国际协作精神。
(3)使学生具有日常生活所必需的衣、食、住和产业等方面的基础知识，并掌握基本技能。
(4)使学生能正确理解日常生活所必需的国语，并形成使用国语的能力。
(5)使学生能正确理解日常生活所必需的数量关系，并形成处理数量关系的能力。
(6)培养学生科学地观察和处理日常生活中自然现象的能力。
(7)培养学生健康、安全和幸福生活所必需的习惯，并力求使学生的身心得到和谐发展。
(8)使学生基本了解能够使生活明朗、丰富的音乐、美术和文艺等，并形成相应的技能。
小学的教育课程由各学科、道德和特别活动三部分组成。教学科目包括国语、社会、算数、理科、音乐、图画、家政、体育，文部省对这些科目都有详细具体的规定。小学道德教育的内容包括：
(1)自己本身。
(2)理解他人。
(3)了解自然，具有高尚的情操。
(4)自己与团体、社会的关系。道德教育的目的在于培养学生尊重他人，重视生命，为创造民主社会和国家的发展而努力，为促进国际和平做贡献。特别活动是指班级、年级和学校组织的各种活动。
3．中等教育
日本的中等教育分初中和高中两个阶段，初中属于义务教育的完成阶段。
(1)初级中学。《学校教育法》规定，初中是在小学教育的基础上，适应学生的身心发展，实施中等普通教育，目标有三：培养学生作为国家与社会的一员所必须具备的资质；教授社会所需职业的基础知识与技能，培养劳动的态度以及根据个性选择出路的能力；促进校内外的社会活动，正确引导学生的情感，培养公证的判断能力。学制为三年。
教育内容由各学科课程、道德和特别活动构成。教学内容包括必修课和选修课。必修课包括国语、社会、数学、理科、音乐、美术、保健体育、技术与家庭等八门，选修课的种类在第一学年主要是外语，第二学年为音乐、美术、保健体育、技术与家庭以及外语。第三学年除在必修的八门课程中选择外，还有外语等。
(2)高级中学。《学校教育法》规定：高中是在初中教育的基础上，以实施高级普通教育和专门教育为目的，实现三个目标：进一步发展和扩充初中教育的成果，培养学生成为对国家与社会有作为的建设者所必需的素质；使学生能自觉地根据社会的需要和个人的特点，选择将来的出路，提高普通教养，掌握专业技能；形成对社会有深广的理解和健全的批判能力，形成个性。
高中学制三年，种类较多，通常按学科划分为普通、职业和综合三类，按授课方式分为全日制、定时制和函授制三种形式。
高中教育内容同样由各学科、道德和特别活动构成，设必修课和选修课，实行学分制，毕业需要修满80学分。一般学科课程为国语、地理公民、数学、理科、保健体育、艺术、外语及家庭。为广适应科技和社会的变化，各科开设了与之有关的“课题研究”课，以提高学生解决实际问题的能力。
4．职业技术教育
1951年，日本制定《产业教育振兴法》，规定产业教育是发展产业经济及提高国民生活的基础，通过产业教育在确立对劳动的正确信念、传授产业技术的同时，培养具有能力、进而对经济自立作出贡献的有为的国民。鼓励地方公共团体和企业发展职业技术教育，并规定国家在该方面采取经费补助政策。
职业技术教育在日本的学校教育中占有很重要的地位，培养出大批优秀的技术人才和熟练劳动力，促进了日本经济的高速发展。在日本，除了幼儿园和小学以外，各级各类学校都设置职业技术学科，对学生进行职业技术方面的教育。日本已经形成多层次、多类型的比较完整的职业技术教育网，有学校、企业和社会办的几大类职业技术教育；有职前教育、在职教育、转业教育，水平高低不同、时间长短不一，灵活多样、互为补充、互相促进。
在日本，进行职业技术教育的学校主要有初中、高中、“各种学校”、专修学校、高等专门学校和短期大学等。初中阶段职业技术教育目标是“培养学生具有某种社会职业方面的基础知识和基本技能，良好的劳动态度，以及根据自己的个性选择将来道路的能力”；高中阶段职业技术教育的目标是“培养学生具有一种必须完成社会使命的觉悟，使之能够根据自己的个性决定将来的道路，提高一般教养水平，掌握某种专门技能”。
“各种学校”，是实施类似学校教育的各种职业技术学校的总称，主要招收高中毕业生，但也招收其他学校在校生和社会人士。
专修学校是1976年开始设立的新型职业教育机构；大都是私立的，是由“各种学校”升格改组而来的，发展迅速。专修学校可分为三种类型：设高中课程的高等专修学校(属高中水平，可授予毕业生高中毕业资格)，招收高中毕业生而设专门课程的专门学校(属于高等教育，在专修学校中占主要地位，可授予短期大学毕业生同等的资格)，设一般课程的一般专修学校(自由入学，是终身教育的典型场所)。
在日本实施高等职业教育的机构是高等专门学校、专门学校和短期大学。
此外，在日本职业技术教育中，企业内职工教育占有重要地位。所谓企业内职业技术教育，是指企业对其职工进行的从录用到退休为止的长期的教育训练。其内容除了专门的技术教育、技能训练外，还包括经营教育、提高办事能力的教育以及作为企业职工的品质教育等。
5．高等教育
日本的高等教育已经形成多层次、多类型的结构。按照资金来源的不同可分为国立、公立和私立三大类，从学术水平上看，日本的高等教育是三级结构：
第一级结构是短期大学和高等专门学校。以开展高等职业教育和培养实际生活能力为目的。
第二级结构是4年制大学，包括综合大学、多科大学和单科大学。
第三级结构是研究生院，包括设置在学部的研究科和研究生院大学，旨在“教授和研究学术理论及应用，深究其奥义和促进文化发展”。
日本大学的教学采取学科目制和讲座制两种形式。所谓学科目制就是按照必要的科目设置课程和安排教师上课；讲座制则是根据专业设置在同专业中开设一定的专业讲座，并根据讲座安排教师。
日本大学有科研的传统，主要任务是从事基础理论研究，重视科研尽可能与教学结合，注重协作和开展共同研究，特别强调为产业服务，试图建立“官、产、学三位一体”的科研体制，集中政府、企业和大学的科研力量联合攻关，开展创造性的研究和培养高水平的开拓人才，推动大学由模仿型科研向创造型科研方向转变。
6．师范教育
第二次世界大战后，日本把封闭式师范教育改为开放型的教师养成教育。根据《教育职员许可法》的规定，一般大学毕业生如果修得所规定的学分，可获得教师许可证。
日本教师养成教育课程有国家基准，一般是通过国家的法律及文部省令和通知等来规定。1988年新改定的教育职员许可法规定，教师养成教育课程要设有一般教育科目、专门科目和教育专业科目。
在日本，成为中小学教师一般要经过三次审查与考试：第一次是在大学毕业时提交毕业论文，第二次是符合规定者领取都道府县教育委员会颁布的教师许可证，第三次是参加都道府县教育委员会举办的教师任用考试。公立学校教师的任用主要由各都道府县教育委员会负责。各都道府县举行的教师任用选拔考试，除了教养与专业方面的笔试之外，还采用面试、技能测验和体力测验、作文与论文、适应性检查以及兴趣小组活动、社会服务活动的经历和教育实习的成绩等多种方法。
学校制度:
日本的学校教育制度在第2次世界大战之后,是以6·3·3·4制为基础实施至今.一般各级学校之学期分为前、后两期，前期是每年四月至八月，后期是每年九月至三月。新学期每年四月一日开学，暑假在七月上旬至八月下旬，寒假在十二月下旬至一月上旬，春假在二月中旬至四月上旬。日本学位的授与和我国类似，包含专门学校毕业学生「专门士」（自一九九五年起实施）；短期大学毕业学生「准学士」；大学毕业学生「学士」；硕士毕业学生「修士」；博士毕业学生「博士」等学位。此外，夜间部称为「二部」，比照日间部修业四年。
【日本的教育制度】
日本的教育制度是六三三制，即小学教育六年、中学三年、高中三年。前九年是义务教育，与台湾相似。而接受外国留学生的高等教育机构-专门教育（1～3年）、短期大学（2～3年）、大学（4～6年）、大学院（大学硕士课程2年、大学博士课程3年），高等教育机构分别赋予不同资格与学位。专门学校，毕业授与「专门士」;短期大学毕业生授与「准学士」;大学以上分别给学士、硕士、博士，与台湾相似。但和台湾最大的不同是，新的学期是4月开学，少部份私立大学、短大，除了4月以外，9月、10月也能入学。
5、求，日本动漫，是关于性方面的。 谢谢。 我找了好久都找不到！ 郁闷！
30 岁的保健体育
6、日本的学科有哪些呐
以下是日本各级学校的科目:
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日本小学科目﹐由9个教科及道德科﹐加上特别活动及综合学习构成
日本小学校教育课程
。教科﹕国语、社会、算数、理科、生活、音楽、図画工作、家庭、体育
。道徳
。特别活动
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日本中学科目﹐由9个必修科及选択科及道德科﹐加上特别活动及综合学习构成
日本中学校教育课程
。必修教科﹕国语、社会、数学、理科、音楽、美术、保健体育、技术与家庭、外国语
。选択教科﹕由各中学校按照中学校学习指导要领及地域学校实态设定
。道徳
。特别活动
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日本高等学校(=高中)分普通教育及専门教育两种
。普通教育﹕科目有10科﹐加上特别活动及综合学习构成
。専门教育﹕科目有13科﹐加上特别活动及综合学习构成
。普通教育各教科
。国语、地理歴史、公民、数学、理科、保健体育、芸术、外国语、家庭、情报
。専门教育各教科
。农业、工业、商业、水产、家庭、看护、情报、福祉、理数、体育、音楽、美术、英语
7、日本家长为什么要禁止孩子看十五部动漫
内个我看过的也不多，《缘之空》是妹控系，在二次元什么这控那控都是正常的，但在三次元中，家长肯定不希望孩子真的爱上哥哥什么的。《日在校园》各种脚踏两只船，最后分尸什么的。《魔法少女小圆》这个内涵深奥，孩子看了对整个世界都绝望也说不定，那么可爱版的QB竟然是腹黑啊~《三十岁的保健体育》好吧，这个就是一男人帮助另一个男人完成他的第一次XX啥的。《圣痕炼金士》卖肉不解释，《腹黑妹妹控兄记》和《缘之空一样》……还有一些我就不列举了，以上内容只属于个人片面理解，，不要说日本的性很开放，那日本家长也是家长，他们同样不希望孩子过早的接触某些他们认为很H，很黑暗或者对社权会的什么不满之类的东西。
8、求《30岁的保健体育》这个书PDF版 不是动画
《30岁的保健体育》 - 简介
《30岁的保健体育》
《30岁的保健体育》是三叶编写的一本解决男性生理烦恼等方面的书籍，08年发售时书上附带着强势的宣传内容“脱魔法使宣言！要放弃还太早！献给害羞而又纯情男性们的恋爱指南书”。这本号称“脱离魔法使指南书”在发售后也一度引起了群众的纷纷讨论，成为了当时的热门话题。其续作《30岁的保健体育 恋爱努力篇》也由一迅社于2010年3月正式发售。
作品名：《30岁的保健体育》
日文原名：30岁的保健体育（さんじっさいのほけんたいいく）
内容：「30岁的保健体育」是三叶编写的一本解决男性生理烦恼等方面的书籍，08年发售时书上附带着强势的宣传内容“脱处魔法使宣言！要放弃还太早！献给害羞而又纯情的男性们的恋爱指南书”。
作画：三宅大志，代表作《绯红圣战》，《封魔未婚妻》。
《30岁的保健体育》 - 内容简介 《30岁的保健体育》
在日本，所有人到了20岁便会有一个成人礼，若男性过了20岁还是童贞，便会遭到朋友揶揄是“没做 20”；若到了30还是童贞，则会被取笑称为“没做30”，而在日本的2ch上，更会被称为童贞魔法师，因为相传若过了30还保持童贞之身，那便可以升级为魔法师了。
这本名为《30岁的保健体育》的指南书，实质是给那些成为了伟大的童贞魔法师而设，教他们遇到异性时应该如何应付，从如何邀约、告白到怎么拥抱女性而进行之后的禁止事项等都会一一亲切地说明。所以，《30岁的保健体育》其实就是一本解决男性生理烦恼的性保健以及性教育书。
在早前，这本充满“教育资讯”的《30岁的保健体育》，不但宣布了动画化而且还是TV动画化。
《30岁的保健体育》 - STAFF CAST详情 《30岁的保健体育》
在早前公布的角色人设及介绍当中，已经可以看出这是一部以《30岁的保健体育》一书为名，基本上完全原创的TV恋爱小品作品，幸好的事，角色讨好有爱，而且故事设定也是非常有趣。而现在，在最新一号《月刊Comic REX 2月号》中，动画的制作班底及声优阵容也一并公布了。
《30岁的保健体育》将交由曾制作了OVA《和殿下一起》的新瓸制作公司Gathering，并同様由まんきゅう担任监督。虽然在今年的7月番档位曾放送《和殿下一起 1分钟剧场》TV版本，但那只是将OVA的精华汇集的版本，所以《30岁的保健体育》才算是Gathering的处女TV作品。到底Gathering会否给我们意外惊喜，那就要看看《30岁的保健体育》的品质了。
至于声优方面，两位30岁的处男、处女主角请来了下野紘及名冢佳织担任。近期有活跃表现的下野紘，《缘之空》、《只有神知道的世界》、《笨蛋，测验，召唤兽》及《超元气3姊妹》等多部作品的男主角也是请他来扮演，相信大家绝不会不认识他吧?
至于女主角安藤夏则由无论是由傲娇系到楚楚可怜系至萌系角色皆可演释，年龄从萝莉到御姐至成年女性都可演出的名冢佳织担任，所以区区一名处女又岂会难道她呢。至于其他声优还有老害置鮎龙太郎、新人渡部优衣及喜多村英梨。今次英梨姐姐同时演绎性爱之神姐妹。
STAFF
监督：まんきゅう
脚本：秋山亮
角色设计：玉戸さお
音响监督：山田阳
制作：Gathering
CAST
今河骏：下野紘
安藤夏：名冢佳织
大五郎：置鮎龙太郎
马卡容：渡部优衣
小彼&小空：喜多村英梨[1]
《30岁的保健体育》 - 评价
《30岁的保健体育》这本书的主要是为了超过30岁却依然没有任何女性经验的男性团体而创作的一本恋爱宝典，其续篇分别有《开始恋爱篇》和《恋爱努力篇》 2部，自从发售以来累计发售量突破了30万部。其实这部作品的卖点就是针对超过30岁的“魔法师”男性团体，因此受到了广大高龄单身宅男们的广泛欢迎，希望能够通过学习这本书上所描述的理论来摆脱单身的困扰。
其实这本书倘若只是当成轻松搞笑的一部轻小说、动漫作品来看待的话会是一部不错的休闲作品。要是把这样的书籍当成真正的理论来学习的话，那恐怕想要摆脱魔法师是非常困难的，毕竟每个次元是不同的，二次元的理论很难卓有成效的运用在三次元之中。宅男们的出路果然还是要走出房间，走上社会接触更多的人和事才有更多邂逅的机会，一直宅在房间里不出去呼吸新鲜空气的话，恐怕阅读再多的“恋爱宝典”都是无济于事的吧！总之，这样一部受到“魔法师”男性群体追捧的恋爱理论书籍一定会有它的精彩之处，就让我们共同期待一下这部作品的四格漫画化！
《30岁的保健体育》 - 漫画资料
30岁的保健体育
专门为男性魔法师们量身定做、为了解决男性生理方面烦恼的恋爱指导书
「30岁的保健体育」在上个月宣布了动画化的消息。这本书是三叶老师原作，于08年发售之后又于今年的3月发售了续集「30岁的保健体育 恋爱努力篇」。如今这部作品又宣布漫画化，并且将被改编成时下最流行的轻松搞笑的四格漫画的形式并呈现给大家。这部作品即将刊登在专门刊登各种优秀漫画作品的一迅社四格漫画杂志「四格漫画KINGS调色板」与同属于一迅社的漫画杂志「Lite」上同时连载。目前已经决定于9月22日发售的「四格漫画KINGS调色板」11月号上正式连载启动，为这部作品绘制四格漫画的作者是漫画家三宅大志老师。
「30岁的保健体育」这本书的主要是为了超过30岁却依然没有任何女性经验的男性团体而创作的一本恋爱宝典，其续篇分别有「开始恋爱篇」和「恋爱努力篇」2部，自从发售以来累计发售量突破了30万部。其实这部作品的卖点就是针对超过30岁的“魔法师”男性团体，因此受到了广大高龄单身宅男们的广泛欢迎，希望能够通过学习这本书上所描述的理论来摆脱单身的困扰。其实这本书倘若只是当成轻松搞笑的一部轻小说、动漫作品来看待的话会是一部不错的休闲作品。要是把这样的书籍当成真正的理论来学习的话，那恐怕想要摆脱魔法师是非常困难的，毕竟每个次元是不同的，二次元的理论很难卓有成效的运用在三次元之中。宅男们的出路果然还是要走出房间，走上社会接触更多的人和事才有更多邂逅的机会，一直宅在房间里不出去呼吸新鲜空气的话，恐怕阅读再多的“恋爱宝典”都是无济于事的吧！
《30岁的保健体育》 - 动画资料
30岁的保健体育
以畅销书性爱指导书为蓝本，预定在2011年春季播放的同名TV动画「30岁的保健体育」，故事讲述两位30岁的处男处女，于某天遇上了几位非常可爱的性爱之神，并因此展开了努力向「处」之境界道别的故事。在早前公布的角色人设及介绍当中，已经可以看出这是一部以「30岁的保健体育」一书为名，基本上完全原创的恋爱小品作品，幸好的事角色讨好有爱，而且故事设定也是非常有趣。而现在，在最新一号「月刊Comic REX 2月号」中，动画的制作班底及声优阵容也一并公布了。
「30岁的保健体育」将交由曾制作了OVA「和殿下一起」的新瓸制作公司Gathering，并同様由まんきゅう担任监督。虽然在今年的7月番档位曾放送「和殿下一起 1分钟剧场」TV版本，但那只是将OVA的精华汇集的版本，所以「30岁的保健体育」才算是Gathering的处女TV作品。到底Gathering会否给我们意外惊喜，那就要看看「30岁的保健体育」的品质了。
至于声优方面，两位30岁的处男、处女主角请来了下野紘及名冢佳织担任。近期有活跃表现的下野紘，「缘之空」、「只有神知道的世界」、「笨蛋测试召唤兽」及「超元气三姐妹」等多部作品的男主角也是请他来扮演，相信大家绝不会不认识他吧? 至于女主角安藤夏则由无论是由傲娇系到楚楚可怜系至萌系角色皆可演释，年龄从萝莉到御姐至成年女性都可演出的名冢佳织担任，所以区区一名处女又岂会难道她呢。至于其他声优还有老害置鮎龙太郎、新人渡部优衣及喜多村英梨。今次英梨姐姐同时演绎性爱之神姐妹，我们就看看她如何大开无双吧。
9、日本中学生在学校的习惯
不会日语没办法直接上中学的，因为你听课也不懂嘛，先得到日语学校学个一年半载的，最起码能大致听懂老师的话才能上中学。
日本中学都是在学习吃饭，99.9%的人不带饭，带饭太与众不同会被人看不起。科目（初中）基本有：国语、数学、英语、社会（包括地理、历史、公民）音乐、理科、保健体育、技术、家庭科
到校放学时间因城市不同而不同，大约为早上8点到校下午5点放学吧。