1、小学体育保健课可以上些什么
1、简单急救小常识2、寓教于乐的安全小知识3、广播体操、眼保健操4、互动互助小游戏，可以和急救小知识结合，如简单的包扎游戏等
2、大学体育保健课程
不会的啦，我就选的体育保健，我们的体育保健课主要学太极哦，很轻松，比其他项目好玩多了~舞太极剑的时候也是很炫酷的，哈哈哈~
3、求水城雪可奈的《放课后的保健室》1-10全集
先发了前几卷 剩下的还在传
4、怎么讲好养生课
一、讲授养生保健课要做好以下五大基础：
1、 扎实的医疗健康、营养保健方面的知识；
2、 形象外表健康阳光。
3、 谈吐诙谐幽默、逻辑严密，思知维调理，并有深入浅出旁征博引之口才。
4、 课件制作标准、形象，形成个人风格。
5、 学海无涯，每日学道一点不断加厚知识储备，善于探索与理解养生新理论、新发现 。
二、基础打好了，讲课技巧如下：
1、每堂课重点内容不要超过3个分类，结构简单易于记忆；
2、专业知识口语化如：栓塞疾病比作交通堵塞；血脂过高比如水管内垃圾物质过多。
3、 眼观六路耳听八方。控制课堂，你的课堂你做主；
4、 调动积极性，与学院现场互动养生操、保健问答等；
5、 学会西医、回中医、营养学综合知识结构。
三、 养生课个人经验小贴士：
1、准备些异地特效小偏方。
2、将课程分为几个部分并在每个部分连接处设计互动小游戏。
3、少讲道理，多讲故答事。
4、经常考考他们。
5、请让学员开口。
5、体育与保健1、单元教学目标与课时教学目标有什么区别？
单元教育学目标的话，他就是一整个单元的教学目标，课时教学目标只是一节课的目标
6、一年级性健康课怎么讲
还是案例教学比较适合孩子的心理年龄.即教师手首先给孩子们一个由于心理问题没有解决好而产生的后果的案例.再请孩子们分析这是怎么回事,最后教师在大家共同发言的基础上进行总结：告诉孩子们在遇到类似问题时应当怎么办,不能怎么办.否则,就会出现什么样的不良后果.
小学生的心理课重点在教会学生在遇到他们没有遇到过的问题时,应怎么办.因为他们涉世不深,社会经验少,在社会上属于弱势群体,加上侵害未成年人的事情时有发生,教师教给他们这些后,不仅有利于防止他们受害,而且可以免他们在受害后心理上的种种损伤.
7、如何上好一节大班健康课
不是很专业的说：
1 热身和放松主要以简单实用为主，会员不一定什么动作都做得了。所以简单为主
2.至于组织: 爱笑，有亲和力就行.
8、关于申请大学里的体育保健课
我跟你情况几乎一样的啊！我也是心脏先天的问题，今年暑假才做的手术，也是报的正常班然后800米跑不了……我咨询过辅导员，说是如果临近期末了，转班就不copy好办理了，辅导员建议我是先找体育老师百说明情况，向他申请下个学期转到保健班，然后这个学期的长跑可以试着跟老师沟通一下看能不能算你及格。毕竟这种事也是紧急特殊情况，老师一般会理解的吧！而且转班也需要原来的体育老师度写申请，所以多跟你的体育老师和辅导员沟通看看一定会有办法的。我们体育老师比较难说话，不过我正在试着和他商量这件事，我觉得是个老师就不会太为难学生的，祝你好运吧！