1、谭老师那最后的姿势很一一一一一一一一一一
很伟大，他将生的希望留给了学生，张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿态势。
2、《最后的姿势》中谭老师是个什么样的人
谭老师是个善良正直、舍己为人，有道义、有责任感的人。
3、谭老师是一个什么样的人？
“
男，中共党员，2008年
人物。生前系东方
厂所属东汽中学学生工作处主任，四川省
。2008年5月12日，四川汶川发生强烈地震，当时，正在上课的
迅速组织同学们向楼下疏散。当他得知有几个同学还没有离开，立即返回教室。危急时刻他
扑了上去，用双臂将4名高二一班的学生紧紧地掩护在身下。5月13日晚上，当人们从废墟中将他的
扒出来时，他的双臂还是张开的，趴在讲台上。”
做为一个从2008年
废墟中走出来的人，我深深感受到生命的可贵与渺小。在
之间，很少有人能毫不犹豫的选择为了他人的活着而牺牲自己。谭老师，他是真正的伟大。作为一个
，无论是从哪个角度，都应该向谭老师表达崇高的敬意，并维护他作为一个英雄的尊严。三楼的
，我不知道你是不是
，也不知道你是否遭受过
的抉择。在那样的抉择面前，你能有谭老师万分之一的勇气，我都以敬佩的眼光看你。但你绝对不会有，因为你只是一个自以为是的人。
4、美女老师谭小唯中愣和湿润分别表现了人物怎样的心理
是兴奋心理我们老师讲过
5、我和小谭老师上床了
只要是你爱她，他也爱你，并且各自都是单身未婚，就可以上床。如果你和小谭老师只是上床了，没有发生任何关系！那也很正常！
6、谭老师本本到底怎么样
****************************************没听说呢！小心了，别买到外行做的产品，
还是找个品牌的吧！
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7、美女老师谭小唯阅读答案
美女老师谭小唯
8．选文围绕谭老师写了三件事，请概括其中的两件事。
第一件事：__________________________________________________________________
第二件事：__________________________________________________________________
第三件事：救护林康，代签手续。
9．文中画横线句中的“歇斯底里”的含义是什么？有什么作用？
10．文中画波浪线句中的“愣”和“湿润”分别表现了人物怎样的心理？
11．选文中的谭老师是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。
12．哪位老师在你成长中给你留下的印象最深？请简要概括你和老师相处中的一件小事。(100字左右)
参考答案:
8.不识“殳”字，主动向同学们鞠躬道歉。
用理解和宽容驯服曾小龙。
9.表明谭老师对于医生要求先办手续后做手术的要求感到异常激动和愤怒，生动形象地描写了谭老师的焦急和对学生的无私关爱。
10.曾小龙的“愣”是对谭老师的宽容大量感到意外和吃惊，不敢相信。林康的眼睛“湿润”是被谭老师对自己的关爱深深打动。
11.①真诚，敢于承认自己的不足。如第一堂课中因为不认识“殳”字，主动向同学鞠躬道歉。②幽默，善解人意。如面对曾小龙的无理取闹，用幽默和宽容驯服了他。③关心爱护学生。如急忙送林康救治。
12.提示：联系具体事例讲即可。
8、那个说是专治糖尿病的“谭老师”是不是真的呀
十微九骗，微信上的医生最不可信
9、谭老师是谁?
谭老师，广东人，菊（注：居住）至善，擅性理，为300年来中国性学一大师也。
谭老师鞠躬尽瘁，精华无穷，一箭射尽天下苍生。
呜呼！何人能敌至善谭老师？唯有“苍”知！
10、为什么有人把谭维维叫谭老师？她做老师了吗？
是一种尊称的