1、适合五年级跳的舞是什么？
流行舞或者活跃一点的舞，或者跳带有民族风的
2、适合幼儿园早操的有哪些舞蹈啊
根据幼儿的年龄特点和兴趣，在早操创编活动中探索出以下五大类型，满足了不同发展阶段幼儿发展的需要。 但无保健操都需要合适的引导方式，无论什么年龄的孩子都会有类似“这个动作好丢脸！”这样的想法，尤其是男孩子。幼师应该促使孩子们愿意并且积极地完成动作，激发孩子们的表演欲望并且当做一种游戏一般得到快乐，而不是强制他们去完成动作。
一、斗志昂扬型
适合班级：大班
主要代表：军体拳、武术操
大班幼儿特别喜欢模仿榜样，他们对榜样所具有的品质和斗志昂扬的精神非常崇拜。因而，榜样的行为能轻而易举地为他们所接受。正是基于这一点，我们为幼儿设计了以武术和军体为主要动作元素的活动操。
例：军体操《神气的解放军》
歌曲：红色摇滚《解放军军歌》
基本动作：单腿踢步走、踏步、小碎步
动作流程：单腿踢步、踏步，做整理仪表的动作，敬礼踏步走1个8拍。双手打开呈一高一低，踏步走。双手呈平行角度，一手在耳边，一手不动。前进动作成3路纵队，做拿望远镜观察的动作，然后变回队形。军体拳出拳2次，扛枪左右踏步走，屈膝半蹲两次，低头，抬头，两手上举做胜利状。
二、民族古典型
适合班级：中、大班
主要代表：新疆舞、傣族舞、西藏舞、蒙古舞
我国各个民族都有自己风格独特的音乐，在早操中增添民族操可以让幼儿了解各个民族的风土人情、生活习惯等。但在选取民族舞蹈时，要找准该民族舞蹈中广为流传的动作进行创编，并考虑动作是否适合幼儿，且不能过于舞蹈化。
例：新疆舞《我们的新疆真美好》
音乐：《新疆多美好》
基本动作：脱帽、踏点步
动作流程：并步、双手打开放至肩膀扭动身体。队形变化，一组幼儿跪下做胸前手腕花，另一组幼儿分别绕同伴一圈。相互交换一次。拍手做脱帽位，双手手腕花举高绕一圈，最后2拍做胸前手腕花。重复一次。
三、芭蕾高贵型
适合班级：中、大班
主要代表：芭蕾手位
芭蕾舞不仅可赋予幼儿高贵典雅的气质，还可陶冶幼儿情操。但芭蕾舞对幼儿而言有些抽象。所以在教芭蕾舞时可向幼儿讲述有关芭蕾舞的故事，以帮助幼儿理解操节中形象的动作。
例：芭蕾操《芭蕾手位》
音乐：克莱德曼的《星空》
基本动作：7个手位，绕环、起伏
动作流程：7个手位，绕环、呈天鹅展开翅膀的动作，左右重复。碎步呈天鹅起飞的动作，舔羽毛，重复。
四、情境游戏型
适合班级：托、小班
主要代表：情境性体育游戏
在游戏中幼儿可以忘记焦虑和不快，从而更好地融入到幼儿园这个大集体中。我们为托、小班的早操设置了游戏化的情境，让幼儿一边听音乐，一边做游戏动作。情境性游戏的设置应符合幼儿的年龄特点和兴趣，应起到真正锻炼幼儿身体各部位的目的，不可为游戏而游戏。
例：托班自由表演操《三只小猪》
音乐：《三只小猪》
动作元素：小猪（两手在两边做猪耳朵）
动作流程：小猪走到草地上，与朋友相互打招呼。搬来造房子的材料开始工作。拉大锯、锯木头……房子盖好了。这时大灰狼来了，小猪都躲了起来。大灰狼用力地吹，但小猪的房子没有被吹倒。大灰狼灰溜溜地走了，小猪成功了。
五、轻器械型
适合班级：中、大班
主要代表：各种小型运动器械
在器材操中应尽量一物多用，应强调器材运用中的安全性。而且，器材出现的先后次序和运用方式需要仔细编排，以真正发挥器材对提高幼儿运动兴趣和能力的作用。
例：器械操《小小羽球运动员》
音乐：《世界杯》
基本动作：体转、分腿摆动、俯背、抬腿
动作流程：羽毛球放在右边肩上向前跑1个8拍出场；分腿、举拍子左右摇摆4次；重复前面动作。转体击拍左右重复；踏步走成3路纵队；走成马蹄形，分腿、举拍子左右摇摆4次；抬腿3次，俯背一次。重复4次：回到自己的位置结束。
3、幼儿园健康课课前热身活动舞蹈。操都可以，最好能火辣一点。急救
洗制造
4、小孩要练舞蹈基本功，需要厚实不打滑、软硬适中的垫子，但不想要危害健康的泡沫垫，用什么垫子好？
可以买练瑜伽的垫子，很软的而且防滑
5、幼儿舞蹈健康歌配一句串词
欣赏了我们一个个可爱小精灵的表演 相信大家更期待接下来的节目 下面 就让我们用热烈的掌声欢迎下一位表演者 看看他又会为我们带来怎样的精彩！
6、帮忙找一找适合幼儿园孩子边说边唱的舞蹈。
根据幼儿的年龄特点和兴趣，在早操创编活动中探索出以下五大类型，满足了不同发展阶段幼儿发展的需要。 但无保健操都需要合适的引导方式，无论什么年龄的孩子都会有类似逗这个动作好丢脸！地这样的想法，尤其是男孩子。幼师应该促使孩子们愿意并且积极地完成动作，激发孩子们的表演欲望并且当做一种游戏一般得到快乐，而不是强制他们去完成动作。
一、斗志昂扬型
适合班级：大班
主要代表：军体拳、武术操
大班幼儿特别喜欢模仿榜样，他们对榜样所具有的品质和斗志昂扬的精神非常崇拜。因而，榜样的行为能轻而易举地为他们所接受。正是基于这一点，我们为幼儿设计了以武术和军体为主要动作元素的活动操。
例：军体操《神气的解放军》
歌曲：红色摇滚《解放军军歌》
基本动作：单腿踢步走、踏步、小碎步
动作流程：单腿踢步、踏步，做整理仪表的动作，敬礼踏步走1个8拍。双手打开呈一高一低，踏步走。双手呈平行角度，一手在耳边，一手不动。前进动作成3路纵队，做拿望远镜观察的动作，然后变回队形。军体拳出拳2次，扛枪左右踏步走，屈膝半蹲两次，低头，抬头，两手上举做胜利状。
二、民族古典型
适合班级：中、大班
主要代表：新疆舞、傣族舞、西藏舞、蒙古舞
我国各个民族都有自己风格独特的音乐，在早操中增添民族操可以让幼儿了解各个民族的风土人情、生活习惯等。但在选取民族舞蹈时，要找准该民族舞蹈中广为流传的动作进行创编，并考虑动作是否适合幼儿，且不能过于舞蹈化。
例：新疆舞《我们的新疆真美好》
音乐：《新疆多美好》
基本动作：脱帽、踏点步
动作流程：并步、双手打开放至肩膀扭动身体。队形变化，一组幼儿跪下做胸前手腕花，另一组幼儿分别绕同伴一圈。相互交换一次。拍手做脱帽位，双手手腕花举高绕一圈，最后2拍做胸前手腕花。重复一次。
三、芭蕾高贵型
适合班级：中、大班
主要代表：芭蕾手位
芭蕾舞不仅可赋予幼儿高贵典雅的气质，还可陶冶幼儿情操。但芭蕾舞对幼儿而言有些抽象。所以在教芭蕾舞时可向幼儿讲述有关芭蕾舞的故事，以帮助幼儿理解操节中形象的动作。
例：芭蕾操《芭蕾手位》
音乐：克莱德曼的《星空》
基本动作：7个手位，绕环、起伏
动作流程：7个手位，绕环、呈天鹅展开翅膀的动作，左右重复。碎步呈天鹅起飞的动作，舔羽毛，重复。
四、情境游戏型
适合班级：托、小班
主要代表：情境性体育游戏
在游戏中幼儿可以忘记焦虑和不快，从而更好地融入到幼儿园这个大集体中。我们为托、小班的早操设置了游戏化的情境，让幼儿一边听音乐，一边做游戏动作。情境性游戏的设置应符合幼儿的年龄特点和兴趣，应起到真正锻炼幼儿身体各部位的目的，不可为游戏而游戏。
例：托班自由表演操《三只小猪》
音乐：《三只小猪》
动作元素：小猪（两手在两边做猪耳朵）
动作流程：小猪走到草地上，与朋友相互打招呼。搬来造房子的材料开始工作。拉大锯、锯木头……房子盖好了。这时大灰狼来了，小猪都躲了起来。大灰狼用力地吹，但小猪的房子没有被吹倒。大灰狼灰溜溜地走了，小猪成功了。
五、轻器械型
适合班级：中、大班
主要代表：各种小型运动器械
在器材操中应尽量一物多用，应强调器材运用中的安全性。而且，器材出现的先后次序和运用方式需要仔细编排，以真正发挥器材对提高幼儿运动兴趣和能力的作用。
例：器械操《小小羽球运动员》
音乐：《世界杯》
基本动作：体转、分腿摆动、俯背、抬腿
动作流程：羽毛球放在右边肩上向前跑1个8拍出场；分腿、举拍子左右摇摆4次；重复前面动作。转体击拍左右重复；踏步走成3路纵队；走成马蹄形，分腿、举拍子左右摇摆4次；抬腿3次，俯背一次。重复4次：回到自己的位置结束。
7、沈阳舞蹈学校，他们学几种舞蹈啊？ 可以自行选择舞蹈吗？
学前教育学年：4年 授予学位：教育学学士 开设院校数量：58所主干学科： 教育学、心理学主要课程： 普通心理学、人体解剖生理学、教育概论、教育统计与测量、中国教育史、外国教育史、教育社会学、琴法、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学。幼儿园课程、幼儿教育研究方法、中外幼儿教育史、幼儿游戏理论、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法。[北京]北京师范大学 [上海]华东师范大学[北京]首都师范大学 [四川]四川师范大学[广东]华南师范大学 [江苏]南京师范大学[上海]上海师范大学 [北京]北京联合大学[陕西]陕西师范大学 [浙江]浙江师范大学[山西]山西师范大学 [浙江]杭州师范大学[广西]广西师范大学 [安徽]安徽师范大学[海南]海南师范大学 [辽宁]沈阳师范大学[黑龙江]哈尔滨师范大学 [云南]云南师范大学[广东]广东技术师范学院 [广西]广西师范学院[四川]成都大学 [内蒙古]内蒙古师范大学[福建]漳州师范学院 [吉林]长春师范学院[广东]肇庆学院 [福建]泉州师范学院[山西]太原师范学院 [山东]德州学院[安徽]淮北煤炭师范学院 [湖北]襄樊学院[云南]大理学院 [江苏]徐州师范大学[安徽]安庆师范学院 [四川]绵阳师范学院[山东]泰山学院 [湖南]怀化学院[新疆]新疆师范大学 [浙江]湖州师范学院[四川]内江师范学院 [江苏]淮阴师范学院[安徽]淮南师范学院 [山东]枣庄学院[贵州]黔南民族师范学院 [江苏]常熟理工学院[江苏]盐城师范学院 [江西]上饶师范学院[广西]玉林师范学院 [甘肃]河西学院[云南]曲靖师范学院 [黑龙江]绥化学院