1、老人要有哪些保健常识？
1）吃得合理。少吃多餐，吃营养均衡的低脂肪食物。（2）喝得适当。多喝水，少喝酒（3）戒烟。戒烟不分迟早。吸烟会增加人体患心脏病或癌症的机会并缩短寿命。（4）散步。散步是保持机敏灵活和健康的较好办法。新鲜空气比补药更好。（5）多寻求乐趣与家庭、朋友了邻居保持联系。记住要活到老、学到老、教到老。（6）积极自信。爽朗乐观使人容易接近你。（7）时时当心。你的生命和别人的生命有赖于你头脑清醒，视力清晰。
2、新时代环影如何进行学前教育
当代大学生是祖国的未来和希望，是新世纪社会主义建设者和接班人，是21世纪的主人。我们的思想素质如何，我们的理想信念如何，直接关系着21世纪中国的发展和前途。对我们进行世界观、人生观和价值观教育，使我们树立科学的理想和信念，是当前思想政治教育的重要内容之一。随着当代社会竞争与挑战的激烈，社会对于大学生全面素质要求也在逐步加强，作为当代大学生，发展国家繁荣的主力军，我们应该懂得如何去全面提高自己的思想道德修养，应懂得以放眼全球的宽广胸怀，以中华民族自尊自强的豪迈气概，昂首阔步走向世界。同时，社会的发展也要求着我们也要懂得怎么做人，做怎么样的人？如何处理好这些问题，已成为当代大学生基本素质要求的当务之急。
那么，做为当代大学生，我们应该怎样规范自己的行为，做一名全面发展的优秀大学生呢？
首先学习。永远不要忘记。大学是一个综合素质培养的场所，学习是学生的第一要务。面对市场经济掀起的竞争浪潮，我们大学生必须刻苦学习，努力提高自身的素质。成功永远只会降临在有准备的人身上，因此，把基础打牢，掌握必要的科学文化知识是非常重要的！
作为一名学期教育专业的学生，要明确幼儿教师的素质要求，全方位提高自己的专业能力。
一、基本素质
(一)有高尚的职业道德 1、热爱幼儿教育事业，明确幼儿教师工作的意义，积极主动、 创造性开展本职工作。 2、爱护、尊重、信任幼儿，关心每一个儿童的成长和进步， 建立良好的师生关系。 3、正确处理与社会，特别是与幼儿家庭的关系，共同创造有 利于幼儿发展的教育。 4、有正确的儿童观、教育观。 5、有高度的责任感和事业心:对幼儿认真负责，热爱尊重每 一个幼儿;有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作 不计较个人得失;能意识到自己的工作与幼儿园、每个幼儿、国家的命运、前途和社会发展的关系，模范遵守社会公德。 6、善于团结协作，妥善处理与周围同志之间关系;善于交流、 化解矛盾;以集体利益为重，与人为善、和谐;能意识到与他人 合作的价值;积极主动开展工作，乐于助人，能与他人分享教育 经验和教育成果;追求和创造愉快、健康、向上的氛围;有积极 的生活态度和价值观。
(二)有一定的文化素养 1、掌握必备的文化基础知识，了解日常生活中的自然和社会 信息，能够正确解答幼儿提出的有关自然科学和社会科学方面的 基础知识。 2、幼儿教师是靠科学知识和技能来教育孩子的，尤其处于科 学技术迅猛发展的今天，传播信息的媒体日益先进和普及，各种 新知识、新信息、新事物不断涌现在幼儿面前，而幼儿又有强烈 和好奇心和求知欲望，他们什么都问“为什么”，什么都想得到解 答。因此，一个合格的幼儿教师必须努力学习，丰富自己的科学 知识和技能，更新自己的知识结构和内容，扩大自己的知识领域 和范围，知识面要宽，具有足够的知识魅力，以适应新时代对教 师的要求，满足孩子对新事物的渴望。
(三)有扎实的专业知识 1、掌握幼儿卫生保健、幼儿心理和幼儿教育的系统理论知识。 2、掌握幼儿园课程领域的教育内容、教育设计、教育组织、 教育方针和教育评价等方面的基本知识。 3、掌握幼儿游戏和日常生活等活动组织的有关知识。
二 、基本技能
(一)会说1、正确使用标准的普通话，并积极指导幼儿说普通话。 2、能用准确、规范的语言组织教育教学活动，做到语言清楚、 生动、流畅，还要具有良好的语言表达能力和讲读能力。
(二)会写 1、能写规范、端正的铅笔字、钢笔字和粉笔字，提倡学写毛 笔字。 2、会写教育计划、教育笔记、观察记录和教育总结等。 3、创编简单的儿歌、故事等。
(三)会画 1、美术方面要掌握基本的美术教育的理论和技能。 2、掌握绘画剪纸、折纸、泥塑创作技能，会教幼儿绘画并共 同布置环境。 3、会写美术字。 4、会选择优秀的美术作品，适合幼儿欣赏的自然景物，陶冶 幼儿的审美情操。
(四)会唱 1、音乐方面要掌握基本的乐理知识，掌握基本的唱歌技能。 2、会正确的、有感情地教唱幼儿歌曲。
(五)会弹 1、认识简谱、五线谱。 2、会用一种键盘乐器(钢琴、风琴、手风琴、电子琴)，正 确、熟练地演奏幼儿歌曲，并能自弹自唱。
(六)会舞 1、舞蹈方面要掌握幼儿舞蹈教学的基本理论和教学的技能技 巧，会跳一定数量的幼儿舞蹈。 广州市侨光财经职业技术学校 广州市幼儿师范学校侨光分教点 7 2、会编排简单的幼儿舞蹈，能教给幼儿舞蹈的基本动作和节 奏等。
(七)会做 1、能用各种材料(主要是废旧物品)制作教具和玩具。
(八)会用 1、能操作、使用电化教育技术(录音机、投影仪、电脑、录 像机等)。 2、会使用幼儿园的各种图书、资料和教育设施设备。
三 、基本能力
(一)观察、记录、分析幼儿活动的能力 1、观察、了解幼儿的发展状况的能力。 要教育幼儿，首先要了解幼儿。这就要求老师必须具备敏锐、 细致的观察能力，能经常地、有计划地对本班幼儿进行观察。 2、能及时做观察记录，并进行合理的分析评估。 一个经验丰富的幼儿教师，善于在教育过程中洞察幼儿的认 知、言语、行为、情感、爱好、特长和心态变化，进行合理的分 析评估，从而随机引导，调节控制教育活动，变消极因素为积极 因素，以达到预期的教育目的。
(二)制定教育、教学计划的能力 1、能根据幼儿园的总要求，结合本班特点和幼儿个性特点， 制定班级教育计划(包括学期、周、日计划和教学计划等)。 2、教育目标明确、具体、切合实际，有利于幼儿发展。 3、能正确、恰当地选择教育内容，重点突出。 4、能紧扣目标制订切实可行的教育措施，取得较好的教育效 果。
(三)组织教育活动的能力 1、善于组织教学活动，能灵活运用各种教学手段，指导幼儿 使用学具和操作材料，启发幼儿的创造性思维，培养幼儿的动手 能力。 2、有效地指导游戏活动，能充分利用一切条件合理安排游戏 环境，保持幼儿愉快情绪，促进幼儿身心健康发展。 3、能合理安排幼儿一日生活，坚持保教结合，培养幼儿良好 的生活习惯和自理能力。
(四)做好家长工作的能力 1、会主持家长会，能较全面、准确地向家长反映幼儿在园情 况，听取家长意见。 2、主动了解幼儿在家情况，宣传科学育儿知识，共同制定教 育措施，做好教育工作。
(五)进行教育科学研究的能力 1、能根据工作需要自行确定和设计简单的教研课题，改进教 育方法。 2、能撰写教育论文和专题文章。其次交往。
除了学习，与我们最密切相关的就是人际关系问题了。大学生的性格日趋成熟与稳定，价值观、世界观基本成型，在很多问题上我们都表现出自己独特的观点，因此，在交往的过程中要善于发现对方优点，设身处地为他人着想。同时，注重在交际的过程中锻炼自己的语言组织能力和口头表达能力。
还有修养。天行健，君子以自强不息；君子以厚德载物！良好的道德修养是你为人类，为人民作出贡献的重要前提，也是你成为一名优秀的当代大学生的前提。
当然在大学校园里的我们也算是半只脚踏入社会，而作为当代大学生的我们也要随时随地关注社会动向，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”
3、说到宜(福)源大家都会想到保健和折纸族
是的，yf源是性bj品领航者，折纸是他们最负责的总dai，32#32#44#45#34
4、新生儿出生几个月去查生长受限比较好
0到3岁宝宝非常娇嫩，按时带宝宝体检，不仅可以监测宝宝生长发育的情况，还能够及早发现问题，为宝宝的健康做好预防，受益一生。 体检对宝宝来说，有着与接种疫苗同等重要的作用，宝宝3岁以前进行体检可测评了解宝宝喂养、患病以及智力发育的情况，还可有针对性地喂养以及护理。 宝宝满月后就可以体检了，医生会向你说明体检的时间的。 （去年开始儿童保健体检的检查时间调整为—— 满月、3个月、6个月、8个月、1周岁， 1岁半、2岁、2岁半、3岁 第1次体检 (出生后第42天) 医院检查 宝宝出生后第42天，迎来第一次个体检。通常医生会检查宝宝身高、体重、心肺、血色素、锌卟磷、碱磷酶、分髋试验、臀纹、脐部、进行营养测评。此时宝宝还很小，心肺检查主要以听诊、叩诊完成，查血也只简单地查几样，其中锌卟磷是查血液中铁的指标，碱磷酶是检查钙的指标。分髋试验和臀纹是检查宝宝的髋部是否有问题，髋关节是否有先天性脱位的情况。脐部体检是检查宝宝是否有先天性疾病脐疝。 可以自己在家做的简单检查 视力：爸爸妈妈最好借用手电筒，使手电筒光向单方向运动，若宝宝的双眼很容易追随光运动，则宝宝的视力发育正常。 动作发育：观察宝宝的小胳膊、小腿总是否喜欢呈屈曲状态，两只小手握着拳。如果是，则发育正常。 生殖器：对于男宝宝，爸爸妈妈可目测睾丸降入，阴囊上是否光洁无异物。 小贴士：宝宝满月后可以抱出去晒太阳，让皮肤内的维生素D源转变成维生素D,促进微量元素钙的吸收。 第2次体检 (宝宝4个月时) 医院检查 检查的项目有称体重、量身高、量头围、听心脏、验血。4个月的正常宝宝平均体重为7.36千克，身高为64.5厘米。 可以自己在家做的简单检查 动作发育：爸爸妈妈手扶宝宝腋下或双臂,宝宝两腿能够支撑身体；令宝宝俯卧,把头抬起,如果宝宝的头能和肩胛成90度，说明宝宝动作发育正常。 视力：爸爸妈妈手持物体在宝宝双眼前缓慢运动，观察宝宝双眼，正常情况下，宝宝的双眼可以追随运动的物体转动，同时头部也随之转动。 听力：爸爸妈妈在宝宝耳畔轻轻说话，宝宝听到声音时，会表现出注意倾听的表情，会试图转向爸爸妈妈。 口腔:此时宝宝的唾液腺正在发育，爸爸妈妈可看到经常有口水流出嘴外。 第六次体检 (宝宝18个月时) 医院检查 1～2 岁，体检变为每半年一次，并应进行全面体检。医院除了检查身高、体重、头围以外，还会检查头部、脖子、耳朵、眼睛、牙齿、腹胸部、生殖器。检查是否有淋巴结肿大的情形，看耳朵是否有感染的症状，眼睛是否斜视，牙齿是否变黄变黑，牙齿的排列及咬合是否正常、心肺处有无杂音及心跳频率、是否有肝脏或脏脾异常肿大、是否有疝气。此外，还需要查大便和血红蛋白，因为1岁半的宝宝，很容易贫血或感染蛔虫。 可以自己在家做的简单检查 动作发育：能够独立行走，会倒退走，会跑，但有时还会摔倒;能扶着栏杆一级一级上台阶。 视力：此时应注意保护孩子的视力，尽量不让孩子看电视，避免斜视。 听力:爸爸叫宝宝把书或其他物品递给妈妈，宝宝能照做，证明宝宝已经可以听懂简单的话了。 小贴士：这时候宝宝头部的前后囟门都应闭关了，如果尚未关闭的话，一定要尽快就医。 第七次体检 (两周岁时) 第八次体检医院检查： 2岁是宝宝成长过程中的一个新的里程碑，宝宝的身心发展已越来越呈现出幼儿的特征，两周岁的宝宝除了检查身高、体重、头围以外，还需测心肺和微量元素。 可以自己在家做的简单检查： 动作发育：此时宝宝走路很稳,还能跑动,自己单独上下楼梯。手指动作发展上,已经能够把珠子串起，会用蜡笔在纸上画圆圈和直线等简单的线条和图形。 听力:如果宝宝到2岁仍不能流利地说话,就要到医院去做听力筛查。 牙齿：目测乳牙20颗已出齐。 第八次体检 (3周岁时) 医院检查： 宝宝3岁时,平均体重13.85千克，身长94.3厘米，头围48.9厘米，胸围50.5厘米，除了检查身高、体重、头围以外，还需着重检查牙齿和视力。 检查是否有龋齿，牙龈是否有炎症，如有问题需要及时治疗，以免影响恒牙的萌出。 宝宝到3岁时,视力达到0.5。此时宝宝应进行一次视力检查，我国大约3%的儿童有弱视。如在3岁时能发现，4岁以前治疗，效果最好。如果发现的晚，矫正有困难，12岁以上就很难治疗了。 可以自己在家做的简单检查： 动作发育：跟宝宝做游戏，观察宝宝能不能随意控制身体的平衡,完成蹦跳、踢球、跃障碍、走S线等动作。手指能否使用工具，如剪刀、筷子、勺子等，是否可以跟着你学折纸、捏彩泥。 小贴士：宝宝乳牙20颗已出齐，此时要注意保护牙齿。 第3次体检 (宝宝6个月时) 医院检查 宝宝6个月时，医院除了称体重、量身高、量头围，还会听心脏、验血、检查骨骼发育和微量元素的情况。6个月之后，宝宝由母体得来的造血物质基本用尽，易发生贫血。6个月以后的宝宝，缺乏微量元素如缺钙会影响骨骼正常发育，严重钙不足会出现方颅、肋骨外翻。 可以自己在家做的简单检查 动作发育：会翻身，已经会坐，但还坐不太稳。会伸手拿自己想要的东西,并塞入自己口中。 视力：身体能随头和眼转动,对鲜艳的目标和玩具,可注视约半分钟。 听力:宝宝此时对声音敏感,爸爸妈妈在离宝宝半米的地方说话或摇铃铛,宝宝环视寻找新的声音来源，并且总能转向发出声音的地方。 牙齿：宝宝乳牙的萌出时间,大部分在6～8个月,长得快的宝宝6个月已经长了2颗牙。同时,由于出牙的刺激，唾液分泌增多，流口水的现象会继续并加重。爸爸妈妈在此期间要注意给宝宝进行牙齿清洁。 第4次体检 (宝宝9个月时) 医院检查 宝宝在9个月时，医院一般会进行动作发育、视力、牙齿、骨骼、微量元素的检查。 此时宝宝视力初步可测，约0.1，能注视画面上单一的线条。此时宝宝易缺钙、缺锌。缺锌的宝宝，免疫力低下，易生病，所以宜检查微量元素。 可以自己在家做的简单检查 动作发育：此时宝宝能够坐得很稳，并且可以从卧位坐起再躺下。还可以灵活地前后爬行，并扶着栏杆站立。双手的动作也得到发展，拇指和食指能协调地拿起小东西。 牙齿：观察宝宝乳牙的萌出时间,大部分在6～8个月,此时要注意保护牙齿。 第5次体检 (宝宝1周岁时) 医院检查 通常医院会检查宝宝囟门、血液、心肺、动作发育、视力、听力、牙齿等。1岁到1岁半的时候，宝宝的囟门就会闭合了。医生会用手轻轻触摸宝宝头部，知道其闭合情况。如果闭合得较晚，或囟门的数值较大，都需要引起注意。 可以自己在家做的简单检查 动作发育:这个时候,宝宝能够自己站起来,并扶着东西行走。如果将宝宝放在台阶上,宝宝可以手足并用地爬上台阶。手指的活动也更加灵活,能用蜡笔在纸上戳出点或道道。 视力:宝宝可拿着父母的手指指鼻、头发或眼睛,大多会抚弄玩具或注视近物。 听力：当爸爸妈妈在1米的地方对着宝宝喊“宝宝,看这里”时,宝宝能够自己转身或抬头。 牙齿:乳牙萌出时间最晚不应超过1周岁。此时宝宝应出6～8颗牙齿。如果目测孩子出牙过晚或出牙顺序颠倒,要问寻医生,它可能是由缺钙引起的,也可能是甲状腺功能低下所致。 希望采纳
5、折纸视频大全怎样做草莓蛋糕 蛋糕的折法
云南新东方烹饪有中餐和西点专业，中餐可以学云南代表菜，名族菜，八大菜系经典名菜和地方风味菜肴，还有火锅，干锅，铁板烧，宫廷名菜，官府大菜，药膳，卤味，烧腊，烧烤，冷菜，中式面点这些。西点可以学习制作起酥，油酥，饼干，泡芙，冷冻甜点，布丁，海绵类蛋糕，戚风类蛋糕，油脂类蛋糕，乳酪类蛋糕，慕斯蛋糕，装饰蛋糕，主食面包，餐包，甜面包，起酥类面包，油炸面包，快餐面包，调理面包，营养保健面包，艺术面包等
6、如何对剖宫产儿进行特殊的强化训练
“感觉学习”和“感觉统合”是每个孩子成长过程中必须要经历的。首先就应该从孕期开始。孕妇要进行适当的运动，促使胎儿在羊水中摇晃，给予胎儿平衡觉、本体觉和触觉的刺激。分娩时妈妈应该选择正确的分娩方式。孩子出生后家长应该将感觉统合训练纳入到日常的生活中。0～3是感觉统合训练的关键时期。对于必须采取剖宫产分娩的孩子要提早进行预防训练，越早训练效果越好。只要家长采取科学方法育儿，在大自然的环境中为孩子提供最充分的探索和放手操作的机会，就可以避免孩子发生感觉统合失调问题。
新生儿时期：
•视觉刺激：
①在距离宝宝眼睛20厘米远的地方，让孩子看看简单的对比鲜明、线条清晰的图片或东西。如，黑白对比有轮廓的图案。
②追视训练：家长用颜色鲜艳的玩具逗引宝宝并左右移动，让孩子的视线随着玩具而移动。
•听觉刺激：刺激视听结合能力：
①播放轻音乐或录有大自然中的各种声音的磁带：如，大海波涛声、小溪潺潺流水声、小鸟鸣叫、小狗和小猫的叫声……。
②追寻声音；宝宝出生10天后，就可以开始训练宝宝的视听能力。在宝宝清醒、情绪好的时候，在宝宝看不见的地方，用拨浪鼓、摇铃等发出响声，通过让宝宝注意、追寻铃声、训练其注意、观察力，促进视听协调，并能尽早发现视听障碍。
•触觉的刺激：
①洗浴后用不同质地的毛巾进行擦拭，或者用不同粗细的毛刷轻轻刷遍全身皮肤。
②坚持每天做新生儿抚触。
③家长每天进行搂抱，肌肤相贴。
前庭平衡觉训练：俯卧位练习抬头等大运动训练。
2月龄：
•视觉、听觉刺激，促进视听结合：
①妈妈与宝宝脸对脸愉快地说话，对宝宝拍手，让妈妈的脸、声音和响声吸引孩子的注意。
②用颜色鲜艳的、带响的转铃，飞鸟等玩具通过玩具转动和音响刺激宝宝去看、去听，并用目光去追随。
③妈妈用带有高对比度图案的图书让宝宝看，或者边看边听书。
•听和动作结合训练：妈妈唱着歌或伴音乐抱着宝宝跳舞，吸引宝宝的注意力并且给予韵律和节奏的刺激。这也是本体觉和前庭平衡觉的训练。
•视听和动作结合训练：通过“够物”训练可以引起小婴儿注意、兴趣和记忆，同时也是因果关系的训练。训练小婴儿手张开、触摸、主动去抓所握，四肢动作不随意逐渐到随意，手的控制能力逐渐加强，手－眼－脑动作开始协调。
•本体觉和前庭平衡觉的训练：
①俯卧时练习抬头从45º到90º；头竖立可以数秒到数分钟婴儿左右翻身。
②家长可以抱着孩子举高或旋转。
③训练孩子抓握“花铃棒”促使双手张开。
④婴儿操，触觉一动作训练。
⑤睡摇篮。
•触觉刺激：
①可以用梳子梳理头发，刺激头皮。
②用“痒痒抓”或各种毛刷轻轻刺激全身。
3月龄
•视、听觉刺激，视、听与动作结合训练：
①利用玩具或转动的床铃逗孩子，训练孩子视线随玩具的移动灵活转移，在注视目标消失时训练孩子用目光寻找。
②每天听音乐30～60分钟，注意避免噪音，为孩子创造良好的生活环境。
③家庭中每个成员多与孩子说笑，刺激孩子用微笑进行回应；同时让孩子感受不同的声音和音调，以促进孩子对语言的感知。
④进行“够物”训练，从“拍打”到“够取”物体，并且准确地将其放入嘴中感觉它；同时双脚也逐渐能够准确蹬或触及物体。四肢动作逐渐随意。
⑤让孩子将手放在眼前细细观看，也可以双手握在一起放在眼前玩，手的控制能力逐渐加强，手眼运动开始协调。家长不要人为地束缚孩子的双手。
•触觉训练：
①母亲用关爱的眼神与宝宝进行目光交流，不时抚摸着宝宝的躯体，宝宝就会很快记住母亲的音容笑貌，有利于早期建立母子亲密依恋关系。
②家长可以将花铃棒或各种不同质地的玩具放在孩子手中，让孩子进行触摸和握持，感受不同物体的刺激。
•本体觉和前庭平衡觉训练：
①俯卧位时可以用腕支撑上肢，挺胸抬头。
②开始训练翻身，从仰卧到侧卧，每次训练数分钟，一天几次。
③父亲与孩子做大运动量的游戏，平衡和空间知觉能力的训练（坐飞机）
4月龄
•本体觉和前庭平衡觉训练：
①继续训练孩子翻身的动作：仰卧→侧卧→俯卧，或者俯卧→侧卧→仰卧，帮助宝宝练习从左右两个方向翻动。
②开始训练“拉”坐。
③训练孩子从他人手中拿玩具，并一只手将玩具转到另一只手。
④训练孩子准确抓住移动的物体，如转动的床铃，促使手眼动作更加协调。
⑤家长抱着孩子按照乐曲上的节拍摇动身体。
⑥让孩子趴在保健球上，家长扶着孩子肢体上下左右摇动或旋转15º～30º左右。
•听、视觉刺激：
①继续让孩子聆听优美的古典音乐或录有大自然中的各种声音的磁带，促使孩子听觉发育得更加灵敏。
②选择颜色鲜艳的、形象逼真的图片或图书给孩子看，并且用简单明了的词语来讲图书或图片的名称，培养孩子视听结合。
③利用带响的球、跑动的小汽车训练孩子远距离的追视和视听结合。
•听、视觉刺激与动作结合训练：
①每次与孩子说话时要面对面、表情丰富地（包括喜怒哀乐的表情）注视着他，吸引孩子注视和倾听，进行视听训练。
②家长在孩子看不见的地方呼唤孩子，促使孩子转头寻找发出声音的地方，这是听、视与动作结合的训练。
③教孩子拍打双手，促使手的动作和发出的声音相配合。
5月龄：
•听觉、视觉刺激与视听和动作结合训练：
①家长可以准备几种颜色鲜艳，可以发出声音的、质地不同的玩具供孩子双手各拿一个玩具训练抓握，促进孩子视觉、听觉和触觉的发展。
②大人经常呼叫孩子的名字，训练孩子做出反应，进行听视结合训练。
•本体觉和前庭平衡觉训练：
①开始训练“靠”坐和直立跳跃，以增强肌肉的力量，为坐、爬行和站立做好准备。
②继续训练翻身，可以做仰卧→侧卧→俯卧。
③训练孩子自己拿着奶瓶吃奶，自己拿着磨牙棒或口胶送到嘴里吃，这是手－眼－口动作协调的训练。
④伴随着音乐节拍跳舞，建议多做旋转动作或者抱着孩子做大幅度摇摆动作，训练孩子的平衡功能。
⑤让孩子俯趴在保健球上，家长扶着孩子肢体上下左右摇动30º左右或旋转，速度略加快。
6月龄：
•本体觉和前庭平衡觉训练：
①孩子可以从靠坐到独坐，有时还需要用双手支撑身体。每天需要训练4～5次，每次5～10分钟，以后逐渐延长时间直至完全不需要双手支撑独立而坐。
②训练孩子可以连续翻身打滚，并且可以以腹部为中心打转。
③进一步训练手的精细动作。让孩子用手抓取比较小的物件以训练手指的功能。
④训练孩子倒手传递玩具。
⑤家长可将孩子以水平的方式抱起，并且慢慢地上下左右移动，然后原地旋转，之后改换成孩子坐位的姿势上下移动或原地旋转。
⑥如果孩子俯趴或仰躺在保健球上已经适应前后左右摇摆，家长可以用双手托住孩子的腋下，让孩子坐在大球上，前后左右推动，使孩子感觉前后左右失衡的重力状态，并协调他恢复平衡。
•视觉和听觉刺激：经常带孩子外出游玩，让大自然给予孩子视觉和听觉的刺激。
7～8月龄：
•本体觉和前庭平衡觉训练：
①训练独立坐稳，有助于双手和手指动作的发展和协调。
②开始训练孩子腹部不离地面匍匐爬行，以后逐渐练习手膝爬行，有助于全身动作协调。
③大人扶着孩子的腋下鼓励他直立跳跃，逐渐掌握跳动技巧和增强下肢跳跃的力量。
④继续训练孩子有意识地松开手放下东西，进而再训练他把东西放在不同的位置。
⑤学习对击玩具。
⑥继续练习“捏取”动作，从大把抓到拇示指对捏。用拨拉算盘珠、转盘按键用以练习十指精细动作。
⑦坐在儿童车中可以由快到慢、由慢到快前进和后退。孩子可以坐在摇床、摇椅、座椅、秋千前后或左右，甚至是多方向的轻柔地摇晃，摇晃幅度不可过大，单次摇晃时间不可过久，也不可让孩子单独处在秋千上，以免发生危险！
•触觉刺激：玩水和砂土。
•训练手眼结合：洗澡时玩漂浮的玩具。
9～10月龄：
•本体学和前庭平衡觉训练：
①训练从俯卧到坐起。
②训练手膝爬行、爬越微小的障碍物。
③扶着站立→独立站立，扶着坐下，扶着栏杆迈步。扶着蹲下拣玩具。
④训练拇示指对捏。
⑤训练手的控制能力：投物到小的容器或小孔里，翻、看书。双手可以配合玩耍：如双击玩具，对套小桶，形状瓶盖等。
⑥坐或仰卧在滑梯从上滑下，或从下向上逆向爬到滑梯顶。
⑦坐转椅转圈、坐秋千前后荡漾。
•触觉训练：在海洋球池中找被藏起来的玩具。
•视、听刺激：到大自然中去，让孩子聆听各种自然界的声音，看树木、花草、蓝天和白云等。
11～12月龄：
•本体觉和前庭平衡觉训练：
①扶着栏杆起来、蹲下，扶着推着助步车行走，个别的孩子已经会独自站立，或由大人牵着手走路。
②家长将手放在孩子腋下训练直立跳跃，告诉孩子“跳跳”，随着孩子跳动的节奏给予不同的力度支持。
③训练手的动作，如，翻书，可以将物品放在容器中，也可以从容器中取出物体。拇示指对捏更加熟练。喜欢用示指戳小孔。握笔涂划。
④学会搭积木，最多可以搭起3层。
⑤在海洋球池中练习站立。
⑥初步学习使用工具，如勺、杯子。
•触觉训练：可以与他人互相拍打球玩，或者训练孩子踢皮球。
13～15月龄：
•本体觉和前庭平衡觉训练：
①训练孩子独立行走、拉着玩具前进。
②鼓励孩子侧行和倒退走几步。
③可以拉着孩子手上楼梯，虽然孩子掌握不好身体平衡，但是可以感知高和低的概念。
④经过训练可以搭积木3～4块。插孔玩具、用笔插笔筒、拼插画片、串珠子、钓鱼、可以握笔涂鸦。
⑤学会使用勺子将食物放进嘴里、用杯子喝水。
•触觉训练：玩水、土、沙子，游泳，赤脚走路，和小朋友一起玩需要身体接触的游戏。
16～18月龄：
•本体觉和前庭觉训练：
①蹲下捡物，站起来再走，侧着和倒退走。
②扶栏杆上、下楼梯，开始学跑。
③训练画线条；翻书和看书、从小瓶取物、将4块积木搭成木塔，然后推到。
④坐转椅，座椅式秋千。
•触觉训练：训练抬脚踢球、抛球、赤脚走路。
19～21月龄：
•本体觉和前庭平衡觉训练：
①训练孩子倒退走和侧向走、走平衡木。跑步时可以绕开障碍物。
②让孩子学习简单的对折纸、拼图、串珠子。孩子可以比较熟练地使用杯子、碗和饭勺，自己吃饭喝水。
③训练孩子准确画出横线或竖线。
22～24月龄：
•本体觉和前庭平衡觉训练：
①经过训练跑得很稳很少摔跤。
②能够扶着或者独立上楼。
③训练孩子双脚同时离开地面原地跳、蛙跳、兔跳。
④帮助孩子学会串珠子等游戏，能打开门闩开门，会折纸和逐页看书，学会画竖线和圈，可搭起7～8层积木或插插片。
25～30月龄：
•本体觉和前庭平衡觉训练：
①训练孩子稳定上地、独立地双脚交替上楼，独立下楼梯、单脚站立。
②学习骑三轮车。
③鼓励孩子在低矮的台阶上往下跳，当动作掌握稳定后，可以适当抬高高度。
④可以教孩子画一些简单图形，如，直线、水平线、圆等。可以训练孩子用细绳串珠子，一元积木和拼插玩具，用积木搭出汽车、火车、塔和门楼等。
⑤学习游泳。
31～36月龄：
•本体觉和前庭平衡觉训练：
①鼓励孩子单脚站立，单脚跳、使用脚尖走路、双脚离开地面原地向上跳跃或者跳远，从台阶向下跳（注意保护孩子的安全）。
②下楼梯时用双脚办的交替下楼。
③跨越障碍物。
④骑三轮童车、自行车等。
⑤剪纸、画画、逐渐学会穿衣服、扣纽扣。
⑥学游泳。
0～3岁期间，家长只要遵循孩子成长的自然发展规律；多带孩子到大自然中去游玩、增长见识；坚持每天进行三浴训练：空气浴、日光浴、水浴；放手让孩子动手去做他们喜欢做的事情；让孩子学会“玩”；创造机会让孩子与小伙伴进行交往，学会同伴间交往的技巧，孩子就会获得全面的发展。
7、如何在香港买保险 去香港买保险得好处 / 折纸人
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1. 寻找一位专业正规的香港经纪人或代理人（以下简称持牌人）；
2. 与持牌人沟通具体的保险需求，了解产品细节；
3. 出具体的计划书，与持牌人确定方案。
二、相关证件准备
港澳通行证
如果走香港自助过关通道时，务必领取打印的“入境纸”，并交给保险公司以做入境记录备案；
如果以护照入境，可以用护照，因为护照上也会有香港入境章。
身份证
如果被保人是未成年人，6岁及以下的小朋友请携带孩子的出生证、疫苗接种记录本（保健手册）；6岁以上的未成年人请携带学生手册、学校证明（必须有学校盖章）等证明；
如果被保人是夫妻，请携带结婚证，或者户口本。
住址证明
大陆居民身份证地址可做住址证明，如果身份证上地址不是常居住地，则可提供银行账单或者水电煤气账单。具体情况请向理财顾问咨询。
三、投保流程
在预约好的时间抵达香港持牌人的办公室；
在持牌人的指引下，签署投保相关文件；
同持牌人一起前往保险公司验证中心做验证程序；
验证完毕后，在香港保险公司缴费处，缴付首期保费；
香港保险公司核保通过后将正式保单邮寄给投保人。
如果投保寿险或重疾险时，客户身体有状况的话，需要先行告知，持牌人会提前约诊所，以便后续需要体检或见医生。
当中国内地人士成功投保香港保险之后，香港保险公司除了邮寄保单原件给保单持有人外，还会分批邮寄出保单网上账户之登陆账号和密码，以供保单持有人查询保单之详情。
现在香港大多数的保险公司都支持有手机或邮箱来接受客户的登录密码，很方便。
记住，在犹豫期内，投保人可以无条件退保。犹豫期内如要退保无需再赴香港，客户可委托持牌人办理，客户交现金的话，直接退港币的现金支票寄往客户通讯地址；客户刷卡的话，也会直接退到卡里面；退款大概需要一个月左右。
四、缴费方法
在香港买保险产品的缴费方式有多种：
首期保费方面
投保人可以刷卡（银联卡）、现金或者信用卡在投保时缴付。
有的保险公司对一张信用卡或银联卡有限额，一张保单可以刷多张信用卡或者银联卡。对于超过一定金额的大额付款，有的保险公司需要香港银行本票。
续期保费方面
1. 汇票支付；
2. 在香港开设银行账户，实现保费自动扣款；
3. 内地银联借记卡自动转账缴费（部份产品公司采用）
4. 现金（大额现金除外）；
5. 国内电汇至香港保险公司。
8、由折纸想到的道理 作文600初一
折纸飞机放飞理想
一张朴实无华的纸，可以折成纸飞机在蔚蓝的天空和小鸟嬉戏；可以做成企鹅在自己幻想的境界里和自己对话……
然而，让我们最意想不到的，还是上周五班队活动的内容。
随着眼保健操的音乐缓缓结束，同学们看了看黑板上的大字——“折纸飞机，放飞理想”眼里闪过异样的光，还没等老师宣布，下面就小声地议论起来。
“折纸飞机？！”
“我可是折纸飞机的高手！”
……
良久，老师缓缓地说：“这次是给同学们劳逸结合。请同学们先按自己的方法叠一架纸飞机！”
我怀着激动与兴奋的心情叠了一架最简单不过的飞机，这时，老师发话了：“有了飞机，是不是要给它起个名号呢？”
“对！”全班响亮地回答，班上尽是兴高采烈这四个字。
“沙——沙——沙——”教室安静了，只听见同学们动笔写字的声音。
取个什么名号呢？正在我犹豫不决时，只见我的同桌若有所思地说：“飞龙号？苍龙号？还是什么龙号？”是啊，我的灵感之神今天好像没有关顾我这里，怎么办啊！
正在我抓耳挠腮之时，老师宣布开始放飞，一小组一小组来。
首先上场的是第三小组，只见他们各个昂首挺胸，好像革命战士上战场一样，“雄赳赳，气昂昂”地上了“战场”。
“现在请这一小组的成员说一下临飞感言。”
只见杜诗睿同学大声地唱了一句“我要飞得更高，飞得更高。”一下子把全班同学逗乐了，我们不顾形象地“哈哈”大笑起来。
就这样，时间不知不觉地溜走了，一堂课也就这样结束了。我们知道，我们手中的纸飞机不仅是一张纸，更是我们稚嫩的梦想……
我们像初生的太阳般缓缓上升，看着承载着理想的纸飞机起航，成长，这中间也是需要努力的！愿我们的的理想越飞越高，越飞越远……
9、三八妇女节就要到了，送点什么给妈妈好呢？我今年才11岁，贵的送不起，妈妈也才三十几，保健用品也用不
可以买个小蛋糕啊，黑森林啊，芝士年糕，一人份，精致好看又好吃。很代表心意了