保健室大门

1、送30分！！请问，谁玩过《秋之回忆1》呀？有全攻略么？

双海诗音

10月1日 饲养负责人
海龟的事吗
一起去
啊，我正在思考问题……
不能聊
咦？是吗？
10月2日 故意不理
老师……
这事是信干的？
谦虚的说一声
出去买
买三明治吧！
不习惯向别人道歉
总之很可怕
啊啊，是啊
说说学校的七种怪现象？
这，这是……
10月3日 再睡一会？
大声地喊
我是同班的三上智也
还是去外面吧
要白兰瓜面包
去保健室吃
为什么别人都不在
10月4日 去唯笑家
这样不太好吧！！
双海
买点算了
可以啊
到天台上去吃
10月5日 是说那个女孩吗？
再仔细地看看
准备下节课的内容
去操场吧
吓跑它
还是别喝了
轻描淡写的打发她
10月6日 啊，是啊，怎么了？
哎呀，等等……
嗨，回去吧，没事的
逃跑吧……
就算这样也不去
10月8日 特别担心
上课
因为双海？
为、为什么问我啊？
照老样子在教室里吃
咖喱面包
不教
只是普通的肥猫
10月9日 一点都不知道
玩游戏
天气这么好，去操场吧
闻闻她的发香
不在反驳
10月10日 咖喱
10月11日 不好意思，我还有事
在图书馆学习
同别人借本书
10月12日 请原谅，我不方便
在图书馆里学习
10月13日 有啊！！
那是什么类型的？
向双海借
这，是什么时候教的？
现在的小孩子写的都比你强
在图书室学习
要是补考的话可就麻烦了
10月14日 挂断电话
一起去
垃圾箱
是符咒？
10月15日 当然吃啊
帮极了！完美无缺啊
怎么了？
这、这些你全读吗
这是在语句前放上一个音，用来压音韵的
是[死]的敬语形式
预定
要是一直在就好了
难道……
10月16日 到图书馆去看看
10月17日 去图书室
10月21日 去散步吧
10月22日 去图书馆
里面横躺着的那个
10月23日 试着读些书吧
10月24日 保护诗音
10月25日 我还是有些不明白
10月28日 就在这儿等
就这样等下去
10月30日 哎呀，我太讨厌了

伊吹美奈裳

10月1日 饲养负责人
海龟的事吗
一起去
啊、我正在思考问题……
不能聊
咦？是吗？
10月2日 故意不理
老师……
这事是信干的？
谦虚的说一声
出去买
买三明治吧！
不习惯向别人道歉
总之很可怕
啊啊，是啊
说说学校的七种怪现象？
这，这是……
10月3日 再睡一会？
轻声地喊
还是去外面吧
要白兰瓜面包
去保健室吃
为什么别人都不在
10月4日 再睡一会
默默地帮她提起包
唯笑
还是出去吃吧
不想去
喜欢
10月5日 难道有这样一个组织吗？
我当然要准备啊！
去买面包
分给她点面包
还是回教室吧
去学校食堂吃
吃点咖喱饭吧
轻描淡写的打发她
10月6日 啊，是啊，怎么了？
哎呀，等等……
直接去保健室吧……
还是算了吧。药对身体不好
逃跑吧……
就算这样也不去
10月8日 特别担心
上课
因为双海？
为、为什么问我啊？
照老样子在教室里吃
咖喱面包
教
只是普通的肥猫
10月9日 嗯～不知道
玩游戏
天气这么好，去操场吧
试着唱一首校园歌曲
按她所说的话，保持沉默
问问她说的是什么意思
10月10日 好的，一起去吧 算了，我在这儿读漫画
找找美奈裳 离开这里吧
咖喱 咖喱
10月11日 不好意思，我还有事
在图书馆学习
同别人借本书
10月12日 请原谅，我不方便
家里学习
确认一下
10月13日 有啊
那是什么类型的？
向双海借
谢，谢谢……
现在的小孩子写的都比你强
回家学习
10月14日 唯笑
真麻烦
垃圾箱
是符咒？
10月15日 当然吃啊，但不是没顿都吃！
不好也不坏
你把笔记本给弄没了？
这、这些你全读吗
这是在语句前放上一个音，用来压音韵的
是[死]的敬语形式
预定
要是一直在就好了
难道……
10月16日 问问唯笑还有没有多余的字典
10月18日 还是算了吧
10月19日 顺着她的意思说 选[根本就没有这个词啊]则进入彩花结局
??月??日 约会地点因人而异 去商业繁华的的地方怎么样
去那条有树的街道吧(CG) 还是走吧
忍耐 选其它的则进入彩花结局 好，现在就去(CG)选其它的则进入彩花结局
像 选其它的则进入彩花结局
??月??日 走出大门 选[堵上耳朵]则进入彩花结局

雾岛小夜美

10月1日 饲养负责人
海龟的事吗
一起去
啊、我正在思考问题……
不能聊
啊，是啊
10月2日 故意不理
老师……
这事是信干的？
谦虚的说一声
出去买
还是买饭团吧！
不习惯向别人道歉
总之很可怕
啊啊，是啊
说说学校的七种怪现象？
这，这是……
10月3日 再睡一会？
轻声地喊
去房上吃
要白兰瓜面包
去保健室吃
为什么别人都不在
10月4日 去唯笑家
这样不太好吧！！
唯笑
买点算了
可以啊
回教室去吃
心情的问题啊
10月5日 是说那个女孩吗？
再仔细地看看
去买面包
还是回教室吧
再去买一次面包
2个白兰瓜面包
轻描淡写的打发她
10月6日 啊，是啊，怎么了？
哎呀，等等……
嗨，回去吧，没事的
逃跑吧……
就算这样也不去
10月8日 特别担心
上课
因为双海？
为、为什么问我啊？
照老样子在教室里吃
咖喱面包
不教
只是普通的肥猫
10月9日 一点都不知道
睡觉
天气这么好，去操场吧
试着唱一首校园歌曲
不再反驳
10月10日 咖喱
10月11日 好的，我没什么事
10月12日 好啊，没问题
鼓励她
10月13日 那名字是什么？
向双海借
谢，谢谢……
这大概是天书吧
在教室里学习
10月14日 洗衣服吧……
料理杂志
猪肉酱汤？
糖
盐
醋
酱油
调味汁
小夜美…
10月15日 当然吃啊，但不是没每顿都吃！
不好也不坏
你把笔记本给弄没了？
这、这些你全读吗
这是在语句前放上一个音，用来压音韵的
是[死]的敬语形式
预定
要是一直在就好了
难道……
10月16日 问问唯笑还有没有多余的字典
10月21日 约她出去 选[没什么……]进入彩花结局
10月28日 起来吧

2、放课后保健室的结局

黑崎小时候父母离婚后偶然看到loli模样的姐姐和小狗开心的玩，然后就深深印在脑海中，自己很孤独希望有人来爱。然后一场大病开始蓝的幻影就开始陪伴自己，专制的爱着自己。游戏中的蓝就是苍和蓝的幻影的结合体（好像苍是蓝手里拿的小熊）。真实的苍从小熊中被真白呼唤出来，9末尾蓝和真白都掉在悬崖上，苍径直走向蓝俩人一起坠入悬崖掉进水里，苍要掐死蓝，要死的时候俩人都变成苍小时候的模样，然后水中被掐的蓝消失了。我觉得含意是苍终于从生活在和姐姐的幻影中解放出来，不再爱慕姐姐。游戏结束后，苍母亲突然来电说他姐姐死了，啥病看不懂，停尸地方放着一个小熊。灵堂里的姐姐照片是卷发齐头连，不是长直发。9的末尾真白看到了白色月亮。 
10里不知道为什么已经结业的黑崎出现了，看不懂，然后俩人在保健室，看到苍和红叶在亲热，黑崎又变成别人，另一个自己又出现，最后醒了原来在游戏中。然后真白飞奔到苍那里，俩人终于make love了。完事后真白又看到黑色的月牙。然后突然出现保健室女老师，（眼底有颗痣）怀孕是双胞胎，说自己希望是一男一女。红叶变得开朗，真白和苍甜甜蜜蜜，夜夜有爱。随着俩人越来越子幸福，真白看到的黑月亮慢慢变为满月。他们又开始进入游戏，这时候另一个镜头保健室医生开始阵痛。苍变成了一条狗（真白平时最喜欢的狗），保护真白。变成狗的苍突然猛扑穿着盔甲的红叶，咬住咽喉取出钥匙交给真白，突然一个阴影出现，狗被四分五裂，真白的男分身又出来打，被女真白消灭，这时候医院着火，保健医生被困，然后在梦中真白拿钥匙开启大门，保健室女医生站在旁边摸她的手。这时候大家都以真实身份起来，不见了真白。屋里开始掉沙子，大家开始握手为真白祈祷，真白终于打开大门，孕妇呼喊被消防员发现救出，双胞胎其中一个心跳停止。下一个镜头真白坠入黑色月亮中四分五裂。下一个镜头一个少男系少女出现，说自己双胞胎弟弟出生就死了，苍又出现戴个眼镜，俩人做同一台电车，完。 。（意思是俩人都转世投胎了）对于红叶没有交代。 

中文名：放课后保健室

漫画分类：日韩漫画 爱情类

连载状态：已完结（共10卷）

漫画作者：水城雪可奈

漫画人物：一条真白、藤岛红叶、水桥苍、水桥蓝、黑崎泽等。

3、送20分！！请问，谁玩过《秋之回忆1》呀？有全攻略么？

今坂唯笑 -Yue Imasaka-
10月1号 不方便
咦？是吗？
10月2号 回应一句
这事是信干的？
向她道歉说“对不起，是我不好”
嗯，的确长进了不少
10月3号 很想听
10月6号 不，想看看是谁
还是答应她的要求吧
是穿着
从前就一直这样吧……
到公园去转转
我知道啦，还是一起回去吧
10月8号 特别担心
上课->会坏肚子的哟
逃课（CG）
10月13号 有吗！！
10月14号 一起去
是符咒？
10月15号 你把笔记本给弄没了？

音羽かおる -Kaoru Otowa-
10月1号 聊聊
10月2号 算了
说谢谢
10月3号 是啊
10月4号 到天台上去吃
10月5号 天气不错，去天台上吃吧
自己编一个原因告诉她
10月8号 决定到天台上吃
10月9号 玩游戏
10月12号 教她
10月16号 一起学习
10月21号 巧妙在蒙混过去
怎会有那种事
10月26号 收下
11月1号 约会
和香一起去玩
11月8号 香？
帮忙找一找
11月9号 去图书室帮忙

双海诗音 -Shion Futami-
10月3号 再睡一会？
大声在喊
我是同班的一上智也
10月4号 双海
10月5号 准备下节课内容
保健室或操场
吓跑它
还是别喝了
10月9号 天气这么好，还是去操场吧
闻闻她的发香
10月11号 去图书馆学习
同别人借本书
10月12号 在图书馆学习
10月13号 向双海借
在图书室学习
10月15号 这是在语句前放上一个音，用来切音单韵的
是“死”的敬语形式
预定
要是一直在就好了
10月16号 到图书馆去看看
10月17号 图书室
10月22号 去图书馆
10月23号 试着读些书吧
10月25号 我还是有些不明白
10月28号 就在这儿等
就这样等下去
10月30号 哎呀，我太讨厌了！

雾岛小夜美 -Koyomi Kirishima-
10月2号 谦虚地说一声
10月3号 是啊
10月4号 买点算了
10月5号 再去买一次面包
10月11号 好的，我没什么事
10月12号 好啊，没问题
10月13号 在教室里学习
10月14号 小夜美…
10月16号 问问唯笑学有没有多余的字典
10月21号 约她出去

伊吹みなも -Minamo Ibuki-
10月4号 再睡一会
默默在帮她提起包
不想去
喜欢
10月5号 不分给她面包（CG）
10月6号 直接去保健室吧……
还是算了吧。药对身体不好
10月8号 教
10月9号 按她所说的话，保持沉默
问问她说的是什么意思
10月18号 去吧
10月19号 顺着她的意思
以下的没有时间
好，现在就去
像
走出大门

如按以上的攻略是肯定能得到最终结局，但是并没有得到所有的CG，在攻略某个MM时，最好要和其她的MM保持距离。

秋之回忆 攻略

IT023.COM(电脑在线)

双海诗音 伊吹美奈裳 雾岛小夜美
双海诗音

10月1日 饲养负责人
海龟的事吗
一起去
啊，我正在思考问题……
不能聊
咦？是吗？
10月2日 故意不理
老师……
这事是信干的？
谦虚的说一声
出去买
买三明治吧！
不习惯向别人道歉
总之很可怕
啊啊，是啊
说说学校的七种怪现象？
这，这是……
10月3日 再睡一会？
大声地喊
我是同班的三上智也
还是去外面吧
要白兰瓜面包
去保健室吃
为什么别人都不在
10月4日 去唯笑家
这样不太好吧！！
双海
买点算了
可以啊
到天台上去吃
10月5日 是说那个女孩吗？
再仔细地看看
准备下节课的内容
去操场吧
吓跑它
还是别喝了
轻描淡写的打发她
10月6日 啊，是啊，怎么了？
哎呀，等等……
嗨，回去吧，没事的
逃跑吧……
就算这样也不去
10月8日 特别担心
上课
因为双海？
为、为什么问我啊？
照老样子在教室里吃
咖喱面包
不教
只是普通的肥猫
10月9日 一点都不知道
玩游戏
天气这么好，去操场吧
闻闻她的发香
不在反驳
10月10日 咖喱
10月11日 不好意思，我还有事
在图书馆学习
同别人借本书
10月12日 请原谅，我不方便
在图书馆里学习
10月13日 有啊！！
那是什么类型的？
向双海借
这，是什么时候教的？
现在的小孩子写的都比你强
在图书室学习
要是补考的话可就麻烦了
10月14日 挂断电话
一起去
垃圾箱
是符咒？
10月15日 当然吃啊
帮极了！完美无缺啊
怎么了？
这、这些你全读吗
这是在语句前放上一个音，用来压音韵的
是[死]的敬语形式
预定
要是一直在就好了
难道……
10月16日 到图书馆去看看
10月17日 去图书室
10月21日 去散步吧
10月22日 去图书馆
里面横躺着的那个
10月23日 试着读些书吧
10月24日 保护诗音
10月25日 我还是有些不明白
10月28日 就在这儿等
就这样等下去
10月30日 哎呀，我太讨厌了

伊吹美奈裳

10月1日 饲养负责人
海龟的事吗
一起去
啊、我正在思考问题……
不能聊
咦？是吗？
10月2日 故意不理
老师……
这事是信干的？
谦虚的说一声
出去买
买三明治吧！
不习惯向别人道歉
总之很可怕
啊啊，是啊
说说学校的七种怪现象？
这，这是……
10月3日 再睡一会？
轻声地喊
还是去外面吧
要白兰瓜面包
去保健室吃
为什么别人都不在
10月4日 再睡一会
默默地帮她提起包
唯笑
还是出去吃吧
不想去
喜欢
10月5日 难道有这样一个组织吗？
我当然要准备啊！
去买面包
分给她点面包
还是回教室吧
去学校食堂吃
吃点咖喱饭吧
轻描淡写的打发她
10月6日 啊，是啊，怎么了？
哎呀，等等……
直接去保健室吧……
还是算了吧。药对身体不好
逃跑吧……
就算这样也不去
10月8日 特别担心
上课
因为双海？
为、为什么问我啊？
照老样子在教室里吃
咖喱面包
教
只是普通的肥猫
10月9日 嗯～不知道
玩游戏
天气这么好，去操场吧
试着唱一首校园歌曲
按她所说的话，保持沉默
问问她说的是什么意思
10月10日 好的，一起去吧 算了，我在这儿读漫画
找找美奈裳 离开这里吧
咖喱 咖喱
10月11日 不好意思，我还有事
在图书馆学习
同别人借本书
10月12日 请原谅，我不方便
家里学习
确认一下
10月13日 有啊
那是什么类型的？
向双海借
谢，谢谢……
现在的小孩子写的都比你强
回家学习
10月14日 唯笑
真麻烦
垃圾箱
是符咒？
10月15日 当然吃啊，但不是没顿都吃！
不好也不坏
你把笔记本给弄没了？
这、这些你全读吗
这是在语句前放上一个音，用来压音韵的
是[死]的敬语形式
预定
要是一直在就好了
难道……
10月16日 问问唯笑还有没有多余的字典
10月18日 还是算了吧
10月19日 顺着她的意思说 选[根本就没有这个词啊]则进入彩花结局
??月??日 约会地点因人而异 去商业繁华的的地方怎么样
去那条有树的街道吧(CG) 还是走吧
忍耐 选其它的则进入彩花结局 好，现在就去(CG)选其它的则进入彩花结局
像 选其它的则进入彩花结局
??月??日 走出大门 选[堵上耳朵]则进入彩花结局

雾岛小夜美

10月1日 饲养负责人
海龟的事吗
一起去
啊、我正在思考问题……
不能聊
啊，是啊
10月2日 故意不理
老师……
这事是信干的？
谦虚的说一声
出去买
还是买饭团吧！
不习惯向别人道歉
总之很可怕
啊啊，是啊
说说学校的七种怪现象？
这，这是……
10月3日 再睡一会？
轻声地喊
去房上吃
要白兰瓜面包
去保健室吃
为什么别人都不在
10月4日 去唯笑家
这样不太好吧！！
唯笑
买点算了
可以啊
回教室去吃
心情的问题啊
10月5日 是说那个女孩吗？
再仔细地看看
去买面包
还是回教室吧
再去买一次面包
2个白兰瓜面包
轻描淡写的打发她
10月6日 啊，是啊，怎么了？
哎呀，等等……
嗨，回去吧，没事的
逃跑吧……
就算这样也不去
10月8日 特别担心
上课
因为双海？
为、为什么问我啊？
照老样子在教室里吃
咖喱面包
不教
只是普通的肥猫
10月9日 一点都不知道
睡觉
天气这么好，去操场吧
试着唱一首校园歌曲
不再反驳
10月10日 咖喱
10月11日 好的，我没什么事
10月12日 好啊，没问题
鼓励她
10月13日 那名字是什么？
向双海借
谢，谢谢……
这大概是天书吧
在教室里学习
10月14日 洗衣服吧……
料理杂志
猪肉酱汤？
糖
盐
醋
酱油
调味汁
小夜美…
10月15日 当然吃啊，但不是没每顿都吃！
不好也不坏
你把笔记本给弄没了？
这、这些你全读吗
这是在语句前放上一个音，用来压音韵的
是[死]的敬语形式
预定
要是一直在就好了
难道……
10月16日 问问唯笑还有没有多余的字典
10月21日 约她出去 选[没什么……]进入彩花结局
10月28日 起来吧

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《我们的存在》(『仆等がいた』) 连载于小学馆的《ベツコミ》杂志上。于2004年获得第50回小学馆漫画赏少女部门受赏作，销量累计突破 600万部的纯情恋爱漫画。于2006年7月动画化。由少女漫画原作动画化第一大师『大地丙太郎』 监督制作。 2009年4月13日小学馆漫画杂志《ベツコミ》收录的《我们的存在》特别故事篇5月号已经发售。

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没什么可说的 纯言情

5、请问哪位大大能帮忙过一下尸体派对保健室吗

之前进保copy健室的时候需要在中间白色架子右边拿到火柴盒
芳惠追你的时候先到大门调查，选择用火柴烧头发，但百是火太小点不燃
然后从架子左侧第2(?)个格子往上走，到右上角的柜子里取得酒精灯
再从架子右边下来（芳惠会被卡在那里）
然后一路向左到大度门，用酒精灯点燃头发。就可以出去了

6、幼儿园大门处属于交警管辖吗?

幼儿园各项规章制度一、领导班子工作制度1、领导班子除开好各种例会外，要针对随时发现的问题及时研究解决。2、领导班子成员各负一个部门的工作，按岗位责任制要求，每月末对自己管辖的工作进行总结汇报，制定下月工作计划。3、凡幼儿园的大事、难事、群众关心的热点事要集体研究决定，按程序办理。4、上级机关安排的重要工作和幼儿的大事要齐抓共管，统一协调好各方面力量，形成步调一致的局面。5、各个部门领导都要树立为保教工作服务的思想，推进保教质量的提高。6、领导成员要牢固树立公仆意识，关心员工，服务员工，热情为员工排忧解难。二、园长工作职责1、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议，贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园纲要》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》）。主持幼儿园日常工作，团结全园教职工努力完成幼儿园的教育任务。2、负责安排幼儿园人事，抓好思想政治工作和精神文明建设，形成良好的园风，努力建设一支优秀的教职工队伍。3、坚持勤俭办园的方针，管理好全园财务工作，合理安排经费开支，积极加强设施建设，改善办园条件。4、订本园的各项制度和工作计划，组织和领导全园的保教工作，并加强落实、检查、总结，不断改革创新，办出水平，办出特色。5、定期召开园务会、全园教师职工会议，协调各部门关系，发扬民主，集思广益，发现问题即时解决，切实帮助改进工作。6、积极支持工会、共青团等群众组织开展工作，关心师生员工的工作、学习、生活和健康，逐步改善教职工的生活，创设良好的工作、学习环境。7、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园条件。三、副园长工作职责1、协助园长抓好园务工作的管理，园长外出时，由副园长主持日常工作。2、协助园长提高教师政治业务水平，组织好全园的教研活动并抓好各教研小组的教研活动。3、拟定并组织实施全园教育工作计划和业务学习计划，指导各班级制定工作计划，指导帮助教师进行活动主题的制定和实施。4、管理幼儿园日常教学工作，经常性与教师开展交流活动。深入班级，摸清教育现状，指导教研活动，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平和教育能力。5、协助园长指导全园的日常保教工作，做好各类常规工作的督促和检查。6、抓好园内教科研工作，组织好全园性的教学观摩活动，抓好青年教师的培训工作。7、协助园长开展好家长工作，办好家长学校。8、管理好教育教学资料及教学功能室的工作和教材教具的添置工作。9、优质高效地完成教育局下达的教研任务，做好对外公开教学和外出参观教学研究活动的安排。10、领导幼儿园日常教育活动，坚持经常性进班听课、看活动，协调好幼儿园一日活动的各个环节。一、安全制度1、各岗位工作人员要树立安全意识，时时处处把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在一切工作的首位。2、各活动室的布置均要考虑幼儿的安全，危险物品及消毒洗涤用品要远离幼儿，电源插座要高出地面米以上。主班教师要每天检查安全设施，及时排除不安全因素。3、严格每日晨检、午检，确保幼儿不携带利器等易伤害幼儿的物品；幼儿自带的药品要由主班教师管理，并按家长的要求给幼儿服用。4、严把幼儿离园关，不将幼儿交给陌生人，防止坏人冒领幼儿。5、户外活动时，要有秩序地组织幼儿进出教室门口，防止幼儿因拥挤或其它原因摔伤。6、食品、开水要适当降温后方可端给幼儿。员工在打开水、端热饭时要避开幼儿，保温桶要有保护措施。7、各种器材要定期检查，确保安全使用。8、要采取防范措施，不得让幼儿进入食堂、锅炉房等不安全地方。9、禁止包括本园员工在内的任何人在园内骑自行车、摩托车。10、各位教师要看好门户，做好防盗、防火等工作。二、考勤制度1、全体教师都要按时上班签到，主班教师要提前五分钟上岗签到，不签到者按迟到处理。2、全体教师都不得早退，主班教师要等幼儿全部被家长接走后方可离岗。3、请病假、事假需经领导批准。上午9时前不请假者计旷工半天，下午3时前不请假者计旷工一天。4、未经领导批准，集体活动未结束提前退出者计早退，活动刚开始即自行退出者计旷工。5、工作时间不得随意外出，因工外出必须向领导请示，否则计旷工。6、连续休假、请假，连续计算，不除周六、日。7、婚、丧、产假按国家有关规定执行，超过者须经领导批准。8、因工作需要安排加班而无故不到者，按旷工计算。三、教研工作制度1、园长每学期开学时要负责制定好活动计划，并认真安排。2、各教师要切实负起责任，搞好平时的备课、研究等工作。3、每学期要进行两轮评教评学活动，对每位教师的基本技能、组织活动等情况进行评议。4、每位教师每学期至少要写一篇教研论文，在县级以上刊物发表论文或经验材料的教师要给予奖励。5、每学期都要评选教学能手，连续两学期被评为教学能手的教师，除在本园张榜公布，给予奖励外，要向县局推荐。6、园长要定期检查各班教研活动开展情况，并给予指导。7、要组织教师轮流到先进幼儿园参观，观摩教学活动。8、园长每月至少要召开一次例会，研究部署全园的教研活动。9、园长要做好每学期教研活动的总结工作。四、家长工作制度1、每学期召开两次家长会，向家长通报幼儿园的工作目标和工作安排，与家长沟通思想，共同做好幼儿保教工作。2、每学期召开不同类型的家长会，吸收家长对幼儿园的意见和建议。3、针对幼儿的不同情况，及时进行家访，并随时利用家长接送幼儿的时间与家长沟通。4、充分利用家园联系栏等多种方式，宣传育儿知识，宣传需家长配合的有关事项。5、做好家园工作笔记。五、卫生制度1、所管卫生责任区要坚持每日小扫除，每周大扫除。2、定期为幼儿物品洗涤消毒：水杯、毛巾、保温桶每天洗一次，玩具每月洗一次。3、经常保持室内外各种设备设施清洁卫生，保持室内空气流通，温度适宜，桌椅、玻璃、门窗等每周至少擦洗一次，不留角。4、厕所不存留大便，每天消毒通风，做到无污渍，无臭味。5、垃圾装袋，每日下班前及时清理，倒入指定地方。6、采取措施，防止蚊蝇肆虐。7、饮水卫生要求：每天保证供应充足的温度适中的饮用水。课间、运动后提醒幼儿饮水。平时随渴随喝，培养幼儿自觉饮水的习惯七、财产保管制度1、财产设专人负责，建立总帐、分类帐。凡购买的固定资产必经会计、保管登记入账。2、购进物品要经验收、签字，方可入账。按需领取要有领导签字。3、园内所有固定财产每学期清点核对一次，并做好记录。4、凡拿出幼儿园的物品，要有主要领导签字允许。5、幼儿园固定资产未经主要领导批准不得外借。6、幼儿教师要随时检查设备使用情况，损坏的及时维修。十一、幼儿接送制度1、送孩子时中班、小班孩子必须将孩子送到班主任处，学前班孩子必须将孩子送到幼儿园大门内。经主班老师晨检后方可入园。2、接孩子后请立即带孩子离园，不玩运动器具。3、请家长将接送孩子的车辆停放在大门东西两侧的干道上，避免不安全隐患。4、认真做好交接班工作。①交班老师要求做到：准时交班，清点人数，写好姓名。姓名与人相符，有情况向接班老师交代清楚，经接班老师核对，方能离开。②接班老师要求做到：准时接班，核对人数，不擅自离岗，管理好幼儿，注意幼儿安全，防止走失等事故的发生，对陌生人来领，要提高警惕，详细询问，慎防发生冒领，坚持到最后一名幼儿领完方能下班。十二、安全消防制度为了加强消防管理、保护公共财产和师生生命财产的安全，根据《中华人民共和国治安条例》、《中华人民共和国消防条例》并综合本单位的实际情况制定本制度：1、保卫消防工作实行“预防为主，谁主管，谁负责的方针”。2、行政主管领导、法人代表对安全保卫工作全面负责。各室主要负责人对各室安全保卫消防工作全面负责。3、各室经常进行自我安全检查。4、各室须明确一名同志协助负责保卫消防方面的工作。5、定期对消防器材进行检验，并参加上级部门组织的有关学习、培训。6、对各室的降温、取暖用电、照明用电、设备用电等电器实行专人负责管理。7、不乱拉、乱接电源，严格控制大功率用电设备，电源设备由专人负责。8、在走道上严禁堆放易燃易爆物品。9、下班前要检查办公室门、窗是否关牢、电源是否切断。十三、安全工作会议制度1、为使我园安全工作的基础更加牢固、安全事故得到遏制，最大限度的保护师生的生命和财产安全，能及时传达省、市、区和上级主管部门安全工作的指示，安排、布置和协调全园安全工作，强化安全教育，增强全园安全意识。特制定安全工作会议制度。2、每月初召开安全工作领导小组会议，讨论月安全工作计划，研究解决安全教育和治安工作的重大问题，分析园内安全工作形势，布置本月安全工作任务，讨论重大隐患整改方案。3、定期每周一召开全体教师安全工作会议，学习有关交通安全法规，分析讨论典型事故案例，传达上级安全工作精神，布置安全工作要求，力求做到有安全隐患及时排除、安全措施及早落实、安全工作警钟长鸣。4、定期邀请消防、公安部门来园作讲座，强化全园安全意识，提高安全业务素质。5、每年要召开一次安全工作总结表彰会，总结上年工作，提出下年安全工作要点，并表彰在上年工作中涌现出的安全先进集体和个人。十四、幼儿园教研制度一、成立教研组，订立教科研计划，按照计划定期开展教学研究活动。二、每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动，鼓励创新，观摩后，组织讨论、评议、评分，并作为教师业务考核内容存档。三、定期进行业务学习，经常开展学术研究讲座，定期组织教师、保育员进行业务学习和培训。四、每学期初各班要根据班上工作实际，写出教学科研计划及实施方案，期末写出专题总结或经验论文等，在园内进行交流、评比。五、每学期期末，对各班进行教育质量检查和班级工作评估，开展评选优秀班级活动。六、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。七、对省及市级、国家级刊物上发表或参加市以上交流的经验论文、实验报告等，给予建立奖励。八、每年组织保教人员到其他幼儿园参观学习一次，开阔视野、取长补短。十五、课题研究制度1、成立专门的课题研究指导小组，深入实际搞好专题研究工作，做到班班有专题，人人都参与。2、每学期定期带领教师进行课题研究进展情况的交流，注重研究过程的规范性，有相应的文字记录、研究资料3、帮助教师对课题的选定、研究的过程，给予指导，并督促教师按期总结。4、定期邀请专家、本园教师进行讲座，结合实践进行理论学习，不断提高牵手园教师的课题研究水平。5、坚持每隔一周进行课题实验活动观摩或业务学习。6、每学期初，根据实际情况，帮助教师制订好本学期的课题活动计划,期末认真总结。7、课题组教师应准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动，向园长事先请假。在活动时，应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的气氛。8、每一次课题活动要做好书面记录，记录要规范化，有时间、有地点、有议程。9、学期结束后，指导课题组教师把本学期在活动中产生的各种资料归档，并鼓励教师及时总结自己在课题实施过程中的点滴经验及时发表论文。10、要发挥本园示范辐射作用，带领其他幼儿园共同进行幼儿美术、音乐课题的研究工作。十六、资料管理制度一、教师借阅有关参考书（音像制品）每次不得超过三本（盘），为期一个月。有特殊情况欲延期，需办理续借手续。二、专业书籍、教材（音像制品），可借阅一套，为期一学期。有特殊情况欲延期，需办理续借手续。三、字典、词典、网络全书、手册等工具书只能在资料室阅读，不得外借。四、读者应爱护书籍，不得损坏，不得代借或转借。十七、幼儿园家长联系制度一、建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作；二、各班设立“家园联系本”（或联系卡），及时与家长交换意见，同步教育好幼儿；三、成立家长学校，园内和各班设立“家长园地”，宣传科学育儿的知识；每学期召开一次家庭教育经验交流会。四、各班定期向家长开放半日（每学期1次），让家长了解幼儿生活、学习情况，并虚心听取家长意见，改进本班工作。每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等，并根据活动进展安排"亲子活动"，欢迎家长根据需要选择参加。五、园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，及时听取家长意见和要求；月末为院长接待日。六、保教人员定期有计划有目的进行家访，了解幼儿在家生活和行为习惯情况，并征求家长意见；七、园内设立征求家长意见的“意见箱”，随时听取家长要求和建议；八、幼儿园设立网站，通过网络及时与家长进行联系、沟通。九、各班为每个幼儿建立个人档案，让家长了解教育动态并及时互相反馈幼儿的发展情况。十、开设家校路路通与家长互相随时联系。十八、患儿、体弱儿管理制度1、幼儿患传染病立即隔离治疗，所在班级必须彻底消毒。患儿痊愈后经医生诊断方可回园。2、全体幼儿老师共同管理体弱儿,根据各幼儿的情况制定治疗护理方案，定期检查，复检。3、在进餐时给予特殊照顾，并注意体弱儿的精神状况，给予照顾。4、随天气变化及时给体弱儿增减衣服，在体育锻炼时给予特殊照顾。5、根据不同的体弱原因，按不同的管理常规照顾好幼儿。做好体弱儿的管理建立方案，并做好记录。6、对活动期佝偻病、贫血、身高、体重低于2个标准差及患有哮喘、营养不良或过于肥胖的幼儿要建立卡片，专案观察，加强与家长的联系，加强生活护理，适当参加活动7、保健医生为患儿、体弱儿调配营养餐。十九、预防疾病制度1、贯彻“预防为主”方针，做好经常性的疾病预防工作。协助社区卫生部门做好幼儿计划免疫工作，完全接种率指标。2、及时了解疫情，发现传染病及时报告，做好早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒；对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施。3、在传染病流行季节，及时做好预防工作，如加强消毒，传染病知识宣传等工作。教育幼儿及家长有传染病流行期间不带幼儿去人员稠密的公共场所，不接触传染病人，幼儿离园两个月以上应做检疫或重新体检。4、班级出现流行性疾病，班主任要马上向保健室报告，第一时间照顾好病儿，及时与家长联系做好解释工作。班级进行全面消毒，控制传染源。5、每月1-2次向教职员工、家长、幼儿宣传防病的知识。6、空调温度显示应控制在26—28度。户外活动结束后等幼儿汗液抹干后再开空调。7、为幼儿提供合理膳食，每周制定带量食谱，每月计算营养分析，增强儿童免疫功能。8、利用多种形式开展体育锻炼，提高幼儿抵抗疾病的能力。培养幼儿用眼卫生，看电视距离屏幕对角线的5—7倍，高度与儿童视力平行，室内光线要充足，左采光，防止用眼过度二十、教师工作职责1、遵守幼儿园园规，忠于职守，具有良好的师德，有在幼儿园一日就要认真工作一天的集体主义意识和强烈的工作责任心。2、树立“一切为孩子”的观点，对孩子做到关心、细心、耐心，尊重孩子的人格，不偏爱、不戏弄，严禁体罚与变相体罚，注意安全，防止事故，使幼儿身心健康活泼的成长。3、按时积极参加园内的政治、业务学习，主动参与，积极发表意见。做到人到、心到、口到，学习时不做其他与学习无关的事，不开小会。4、遵守幼儿园有关的规章制度，有事必须先办理请假手续。外出、家访、看病等必须先打招呼，因病、因事需换班者，须经领导同意方可换班。5、完成园务计划，创设与保教要求相适应，能促使幼儿主动参与的生活和教育环境。进班前必须做好一切准备，带班时尽心尽责，不随便离开工作岗位，不做私事、不闲谈、不接电话。按时做好交接班工作。带班时发生问题，尽可能自己处理，发生意外事故应及时向领导汇报，做好善后工作。6、遵守幼儿园教学常规要求，认真制订一日活动计划，认真制作玩具、教具，认真做好保育工作。每周定时交下周教案，有计划、有秩序地开展教养工作。做好各项活动日记载效果记录，认真写好教养笔记，定期进行工作总结，不断提高教养质量。7、积极参与教学研究活动，不断更新教育观念，勇于改革、探索、实验，虚心听取意见，不断改进工作、积累经验。认真参加教研组安排的听课、评课活动（每学期不少于10节），乐意按受开课任务，有义务接受园方临时带班安排，完成领导交给的指导见实习任务和其他对外接待任务，并保证质量。8、严格执行幼儿园安全卫生、保健制度。科学、合理安排幼儿一日生活，注意幼儿饮食情况、睡眠姿势；注意幼儿的指甲、衣服、鞋袜的整洁；注意天气的变化，及时给幼儿增减衣服。及时向家长详细了解病儿治疗情况，按时服药（对体弱幼儿给予照顾）。中午值班不打瞌睡、不串班、不干私活、不看小说，即使备课也要等绝大多数幼儿入睡才可进行。根据季节做好防暑降温、防冻保暖工作。9、对待家长要主动热情、耐心，对幼儿的教育要紧密和家长配合，做好家访工作，并做好记录，经常征求家长意见，写好家长联系卡，与家长建立正常关系，不向家长和幼儿索要财物。10、养成物归原处好习惯，爱护公物，节约用电、纸等，管理好班级的一切教玩具及物品，认真做好交接班记录，晚班下班时应注意关好门窗。11、仪表端庄，服饰美观大方，带班时不穿高跟鞋，在园不留指甲，不化浓妆，不带饰物，处处以身作则，做好幼儿的表率。12、搭班教师要互相合作，做好每日交接班工作，建立每周一次商讨班级制度，沟通思想、交流情况，统一教育方法，保持教育上的一致性。

7、幼儿园装修设计要注意什么，幼儿园装修设计要点

幼儿园设计二十大重点
一、使用对象的扩展
目前幼儿园使用对象普遍突破原有3～6岁的局限，扩展为2～6岁；而高品质的幼儿园，必然扩展到0～6岁，开设亲子园、婴儿班等。
即使现在没开的，不远的将来也必然要开亲子园。

北京、上海、江苏、浙江、广东等地区已经陆续提出要求，省级示范园必须办亲子园。
幼儿教育低龄化的趋势非常明显。

所以在空间布局上，要考虑0～3岁婴儿教育使用的室内外场地。

今后，对于布局密集的集团办园，比如杭州市下城区的众多公办园，通常将0～3岁与3～6岁的教育对象分园，将传统的幼儿园分解为婴儿园和幼儿园，增强教育的针对性，提高教育效益。
类似于现在的示范性高中和初中分开。

而众多幼儿园，通常涵盖0～6岁五个或六个年龄段。
这意味着孩子在幼儿园要上四年、五年、甚至六年。

随着亲子园的开设，必然要考虑家长的参与给幼儿园带来的影响。
同时，婴儿班多采取半日制（生员爆满的可以采取上下午制），接送需求也不同于幼儿班。
那么，0～3岁婴儿教育和3～6岁幼儿教育，也就是亲子园和幼儿园要功能分开。

特别需要注意的是，随着幼儿园面向社区进行文化服务功能的增强，幼儿园可能成为社区的文化艺术活动中心，成为一所“社区学校”。
除了传统的幼儿园、亲子园外，幼儿园可能还会提供孕期指导、家庭教育、小学生课业辅导、周末兴趣班、社区亲子图书馆、社区合唱团、社区舞蹈队、小学生拓展训练等服务。
这样，幼儿园的服务对象就会包括小学生、成人、老人。
“始于零岁，伴随终生”，将成为我们新的办学定位。

不同的使用对象、不同的服务功能，对建筑设计提出不同的要求。

二、空间的分区
一方面，幼儿园建筑可分为三部分：办公接待区、教学活动区、后勤服务区。
办公接待区主要包括接待大厅、保健室（含晨检、隔离室）、门卫室、公共洗手间、园长室、财务室、主任室、会议室、教师办公室、档案资料室等；
教学活动区包括各班教室（含睡眠室、洗手间）、亲子园、多功能厅、科学发现室及美术室、琴房、图书室等专用功能室；
后勤服务区核心是厨房（含更衣室、主食库房、副食库房、面点间、生加工间、熟加工间、消毒间、配餐间、教师餐厅、开水间、水果储藏室），以及办公用品仓库、后勤用品仓库、维修仓库、教工洗手间等。

另一方面，户外场地也可分为三部分：公共活动区、幼儿活动区、绿化区。
公共活动区主要包括幼儿园进门处、道路、宣传展示区、教师车棚等；
幼儿活动区包括操场、大型玩具区、沙池、种殖区等。
绿化区包括围墙内外的平面绿化区以及楼体、围墙上面的立体绿化区。

幼儿园进出路线和出入口也要划分主次，如后勤服务走专用通道。

三、建筑造型
幼儿园的外立面造型，直接关系到家长、幼儿对幼儿园的印象、评价。

幼儿园整体布局一定要富于变化，追求空间的趣味性，塑造有趣而富有变化的空间，让儿童喜欢幼儿园，在游戏中学习成长。

外立面忌讳平铺直叙，不要象军营那样平直。要求有圆弧，富有动感，高低凸凹远近区直错落有致，虚实多变，个性鲜明，视觉冲击力强。

如果楼体本身僵化，可以考虑在楼顶放置一些玻璃钢的长颈鹿等动物、植物雕塑，外墙上外挂一些弧形、圆形的造型，打破楼梯平直僵化的造型。
楼梯间可以拉高，加尖顶，成为城堡的制高点。

随着功能分区，幼儿园可以采取主、副楼设计，或者尽量多几栋楼，比如行政办公楼、婴儿教学楼、幼儿教学楼、专业功能楼、后期服务楼等。

四、房顶操场
随着幼儿园容积率越来越高，户外活动场地必然不能满足使用需求，屋顶操场就成为设计时必须考虑的问题。

屋顶操场除防水外，主要是安全问题。
建议在屋顶四周直接使用不低于1.5米的围墙，保证幼儿安全。
五、尽可能多设各种专项功能室并提高利用率
可以将专项功能室设置在内走廊的北侧，方便使用。

六、园内不安排教工宿舍
规范化的幼儿园，除门卫外，不得有人住宿，安全卫生，便于管理。

七、大门规划
大门是幼儿园最醒目和家长最先接触的地方。
在保证安全的前提下，尽量开放、通透、大气。尽量不使用完全封闭的大门，那样太压抑。

大门的规划，通常和宣传栏、幼儿园招牌、门头等作为一个整体系统来设计。
比如要考虑幼儿园各种牌匾的悬挂位置，在大门旁边设置幼儿园宣传栏，发布通知、食谱、幼儿园近期活动展示等。

为保证安全，幼儿园实行人车分离，禁止家长各种车辆入园。所以要提前规划安排门前停车位置，保证接送秩序。

随着安保要求的提高，大门要设置门卫室，并按照公安、消防要求配备相应设备。

八、大厅规划
酒店式的大堂，是今天现代化幼儿园的基本特点，是幼儿园服务意识的表现。
家长一站式服务，就在接待大厅里面完成咨询、报名、缴费等所有手续，是高品质服务的表现。
所以，幼儿园一定要想法设计一个尽可能大气的接待大厅或者专用家长接待室。

这个大厅，可以100～300m2。

它的功能，可以体现在两个方面：
一是承担传统的咨询、报名、收费、家长接待、相关部门领导及同行参观接待等功能。
相应的，幼儿园的门卫、办公室、财务等职能部门可以合并到前台办公，前台就是办公室。
这样既方便家长又节约人力，提高工作效率（每天都有专人提供一站式服务）。相应的园长办公室、保健室等职能办公室都围绕在大厅附近，形成幼儿园的行政办公区。

二是功能整合。
可以整合多功能厅、美工室、图书室、社会活动区、部分对外办公服务功能，提高房舍利用率。

大厅是集约型的公共活动空间，功能齐全，场地利用率高，值得大家重视。

九、设置集中办公区
传统幼儿园的办公区，通常分散布置，使用众多的办公室，相互之间缺乏沟通和了解。

现代的幼儿园通常在一楼大厅旁边设置集中办公区，将幼儿园所有行政、后勤、教学等办公室资源整合。或者分教学与行政、后勤两大块。

集中办公的好处是：
◆节约空间。
◆便于管理，节约能源。
◆便于服务家长，一站式服务。
◆便于同事间相互支持、相互了解。

十、宽走廊
要求达到3米以上，安全、大气。

十一、层高
幼儿园教室的层高，从3米一直到4米，在不断增加。
国外幼儿园，通常采用坡屋顶的大空间，层高更是五、六米，显得非常大气。
高大的空间，优越的采光条件，使得幼儿园更加通透、舒适。

而随着层高的增加，可以在室内架设阁楼，将睡眠室放到上面，节约空间。
这是层高增加的非常重要的一个因素。

但层高不能超过4.5米。
过高容易导致幼儿心理不舒服；同时降低采暖、制冷效率，浪费能源。
十二、重视睡眠室的处理
幼儿园的午睡是个大问题——占用空间大、劳动量大。

传统的幼儿园常采用“三段式”布局：左右两边各50～60m2同样结构的活动室和睡房，中间10～15m2的洗手间。
这样的布局浪费空间，影响布局，教师工作量大。

因此，现在的幼儿园大都追求另一种“寝教合一”：活动室和睡室共用一个60～80m2的房间，睡眠室不再单独占用一个房间。
这样会节约30%左右的空间；
同时活动室面积大，区域布局更方便。

活动室和睡室共用一个房间，通常有两种处理方式：

一种是使用活动床或壁柜式床。
这样教师每天搬床工作量大，也不便于教育环境的创设造。

另一种就是做阁楼。
在教室的里直接做阁楼，教室环境更整洁，减少教师工作量，也方便中午教师值班的时候整理教学环境。
越来越多的幼儿园使用这种方式。

做阁楼的要点：
1、阁楼上下高度的协调问题
做阁楼的目的是为了节约空间，所以阁楼下面要能够有效利用，不然就失去做阁楼的意义。为此，阁楼下面的高度必须在2m以上，不然就在视觉上会非常压抑，利用价值大大降低。
上面因为只是中午睡觉，所以保证幼儿不碰头，高度达到1.3m左右就可以；中间用工字钢加铺板，厚500px左右，下面最好在2.5～3m左右。所以通常当楼层达到4m左右的高度（最佳高度是4.5m）才适合做阁楼。

2、上下阁楼的楼梯问题
建议使用可折叠收缩的楼梯——平时收起来，合上盖板，看不到楼梯。

3、通风问题
除自然通风外，可以使用摇头壁扇。在室内温度不是非常高的时候，不用整个房间都开空调，既安全又节约能量。

4、阁楼的位置
因为阁楼毕竟要占用空间，尤其是层高4m以下的房间，阁楼还是很容易让空间显得逼仄。为此，必须要考虑巧妙地“隐藏”阁楼，让人一眼看去，意识不到阁楼的存在，就会显得视野很开阔。
可以选择将阁楼反方向布置在进口上方——进门看见里面很开阔，很难想到阁楼就在头顶上呢。
所以，相应的，阁楼中间位置尽量不加支柱，而是充分利用梁，将阁楼吊到大梁上面。
或者布局在洗手间、衣帽间上面。

5、阁楼的大小
为解决全部幼儿都上去睡觉，阁楼需要做成两排床，中间是走道，共3m宽；按照每班32人（单排16人）*每人0.5m=8m长，通常在教室一面墙上做一个通铺就能解决。
如果孩子多，可以增加几张活动床在下面睡，不必拘泥于都上去。

十三、衣帽间
单独设立的衣帽间容易影响采光，浪费空间。
衣帽柜可以直接镶嵌在走廊墙壁里，或者在睡觉的阁楼下面。

十四、采光
墙尽量少，多用玻璃窗。
窗户尽可能大，窗台尽可能矮。
墙裙尽量低，多在1250px以下。
外墙可以直接采取落地玻璃，扩大采光和儿童视野。
门要通透。
但至少有一块大面积墙，做主题展示用；同时也增强幼儿的安全感
十五、门
要求通透。
门上有各种造型的窗户，增加幼儿安全感和探究意识。
颜色多用白色等浅色系。
尽量减少门的数量。比如洗手间的门，直接用门框就可以。
十六、色彩设计
注意整体性、系统性，导入VI视觉识别系统，科学规划。
不要随便进行墙绘，尤其不能没有留白，到处都是花里胡哨的。
注意楼体里外、不同楼层、不同功能区的色彩运用。
注意与当地气候、地理情况结合。如北方少用冷色调。

十七、重视绿化
要求聘请专业设计和养护，提高绿化水平。
比如和小区物业合作，将绿化承包出去等。
绿化要多植树，并且树种丰富。
随着幼儿园用地越来越紧张，平面绿化率越来越低，必须注意围墙、楼梯、室内的立体绿化，增加绿化覆盖率。

十八、户外活动区要有起伏，富有野趣。
可以设计出小山坡，山坡下面还有山洞。
山坡可以将幼儿活动区与后勤服务区分割开。

十九、大沙池
可以将其他器械放在沙池中。
沙池可以连着围墙、山坡，便于清洁。
沙池对幼儿的发展具有非常重要的意义。
但我们的户外，对沙池的重视程度非常低。
因为卫生水平、维护成本等方面的因素制约，幼儿园对水的使用较少，就更突出沙池的作用。

二十、各班独立水、电表
尤其是作为耗能大户的厨房，更是要独立安装水电表，每天、每周、每月汇总计算。
各班每周或每月消耗数据清楚明白，便于核算、管理，节能环保。
容易调动全体员工以及幼儿的节约积极性。

比如幼儿园可以设立一块公示栏，登记各班每天、每周或每月的水电消耗；计算出人均消耗数，在全园持续开展节能环保的活动。
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