幼儿期是几岁到几岁

1、幼儿期是几岁到几岁？

1-3岁是婴儿期,3-6岁是幼儿期,在妈咪宝贝上有介绍的

2、几岁到几岁是儿童

0～18周岁是儿童

根据国际《儿童权利公约》界定，儿童是指18岁以下的任何人。（《儿童权利公约》第一条：为本公约之目的，儿童系指18岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄少于18岁。）

1991年12月29日第七届全国人民代表大会常务委员会第23次会议批准了《儿童权利公约》，并与各人民团体、国际组织、新闻媒体以及个人共同努力，把本公约规定的义务从单纯意向角度上的宣言转变成为改善所有中国儿童的生活的具体行动方案。

《儿童权利公约》于1992年4月1日开始在中国正式生效。 《儿童权利公约》由联合国1989年11月20日大会通过。是有史以来最为广泛认可的国际公约。

(2)幼儿期是几岁到几岁扩展资料

一、《儿童权利公约》建立的四项基本原则

1、不歧视（无差别原则/无歧视原则/非歧视性原则）

每一个儿童都平等地享有公约所规定的全部权利，儿童不应因其本人及其父母的种族、肤色、性别、语言、宗教、政治观点、民族、财产状况和身体状况等受到任何歧视；

2、儿童的最大利益

保护儿童。涉及儿童的一切行为，必须首先考虑儿童的最大利益

3、确保儿童的生命权、生存权和发展权的完整

所有儿童都享有生存和发展的权利（两者完整兼具），应最大限度地确保儿童的生存和发展

4、尊重儿童的意见

任何事情涉及儿童，均应听取儿童的意见。所有儿童，无论他们出生在哪里，属于哪个种族或民族，无论是男孩还是女孩，富有还是贫穷，都必须得到充分的机会，成为社会有用的成员，并且必须享有发言权，他们的声音也必须获得倾听。

二、儿童培养的四个方面

1、科学知识方面，这个是最基本的也是最重要的，但是要注意培养的方式和方法，不宜使用一种直接的传教方式，而应该更多的是一种诱导和启发的方式，让儿童自己去发现，去体会，去思考，去总结。这样能够更好地锻炼儿童的思维，丰富儿童的想象力。

2、想象力方面。儿童处于一个各方面急需开发的时期，没有受到社会各种知识和思想的束缚，有着丰富的想象力，所以能够更好地通过一种诱导尽可能的开发他们的想象力，这样对儿童智力和身心的发展都有很大的作用。

3、儿童自身兴趣的培养。儿童这个时期的孩子都处于不定型时期，所以家长不应该按照自己的意识和兴趣设定方向，甚至是强迫孩子按照自己的意愿去学习，而是应该尊重孩子自身的选择，发现孩子自身的兴趣和特长，并加以诱导和支持，起到一种引导的作用。

4、儿童财商养育：财商：本意是“金融智商”。开展儿童财商养育，使儿童通过有关金钱（财富）基本知识的体验式感悟、学习与养成来树立正确的金钱观、财富观和价值观，学会更好地创造财富与管理财富，增强社会生存适应能力与发展能力。

三、儿童的教育方法

儿童教育效率最高的年龄段如下：出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄，进干食物正个月后，就能伸手抓东西，过了这个关键年龄，婴儿就可能拒绝咀嚼从口中吐出食物。出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。

2～3岁是学习口头语言的第一个关键年龄，也是计数发展的关键年龄。2岁半～3岁半是教孩子做到有规矩的关键年龄，应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。4岁以前是形象视觉发展的关键年龄。

4～5岁是开始学习书面语言的关键时期。5岁左右是掌握数学概念的关键年龄，也是儿童口头语言发展的第二个关键时期。5～6岁是掌握语言词汇能力的关键时期。6～12岁是儿童心理发展塑造的黄金时期。

3、我国法律规定儿童指几岁到几岁

我国法律规定儿童指的是6岁至14岁（不包扩14岁）14岁以上已经属于青少年了，我国法律明确规定14岁以下儿童在六一儿童节必须放假①天

4、孩子一般叛逆期几岁到几岁

14岁左右是copy青少年叛逆行为的高峰年龄，一般16~20岁会结束叛逆期、有些到24岁才结束。这是一个心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。为了表现自己的“非凡”，也就对任何事物都倾向于批判的态度。

(4)幼儿期是几岁到几岁扩展资料：

孩子的叛逆期：

所有的叛逆期的表现，根源在于家长先入为主，为孩子所有的行动做主，变成了孩子人生的守门员。而这些导致孩子生活中缺乏创造，于是爸妈和孩子方面就生活的主动权展开了激烈的对话。

想要改变孩子，父母先改变自己。教育孩子也是一个教育自己的过程，学习模式是模仿式的，而孩子的很多不良行为，往往是从环境或父母那儿学来的。通过树立榜样来教育孩子是最可靠的办法。

孩子到了叛逆期真的是让父母非常的头痛，但是应对的方法也不是没有，先了解孩子内心的想法是最重要的，然后再“对症下药”，这样父母的努力才不会白费。

参考资料来源：网络—叛逆期

5、从几岁至几岁上幼儿园:小班.中班.大班和从几岁至几岁上小学

一般现在国内是按照正常年龄划分，幼儿园是3----6岁，按照班级划分，3---4岁是小班，4---5岁是中班，5----6岁是大班，6-7岁可以上小学（指周岁）。

(5)幼儿期是几岁到几岁扩展资料：

计算方法

随着全球人口平均寿命的延长和老龄化的加剧，WHO对年龄分期进行了重新划定，规定44岁以内为青年人，45~59岁为中年人（壮年期），60~74岁为年轻老人，75~89岁为真正老人，90岁以上为长寿老人，100岁以上为百岁老人。

虚岁年龄

中国在习惯上常用的年龄计算方法，按出生后所经历的日历年头计算，即生下来就算1岁，以后每过一次新年便增加1岁。一般按农历新年算，也有按公历算的。例如，12月末出生的婴儿，出生后就算1岁，过了公历1月1日或当地农历新年又算1岁。这样，婴儿出生才几天，已算虚岁2岁了。这种计算方法较为实用。

周岁年龄

又称实足年龄，指从出生到计算时为止，共经历的周年数或生日数。例如，1990年7月1日零时进行人口普查登记，一个1989年12月15日出生的婴儿，按虚岁计算是2岁，实际刚刚6个多月，还未过一次生日，按周岁计算应为不满1周岁，即0岁。周岁年龄比虚岁年龄常常小1～2岁，它是人口统计中常用的年龄计算方法。

周岁—出生时为0岁，每过一个公历生日长1岁

确切年龄

指从出生之日起到计算之日止所经历的天数。它比周岁年龄更为精确地反映人们实际生存的时间，但由于其统计汇总时较为繁琐，故人口统计中使用甚少。在实际生活中，人们除对不满1周岁的婴儿，特别是不满1个月的新生儿常常按月日计算外，一般不按日计算确切年龄。

6、儿童是什么年龄段的？（几岁—几岁）

国际《儿童权利公约》界定儿童是指18岁以下的人。

我国在1991年12月29日第七届全国人民代表大会常务委员会第23次会议上决定批准中国加入《儿童权利公约》 ，根据公约内的内容，公约将“儿童”界定为“18岁以下的任何人”。

在儿童阶段又有如下细分

一，0周岁为婴儿 。

二，1周岁-6周岁为幼儿。

三，7周岁-12周岁为儿童（与少年期重合，也可称少年儿童或少儿） 。

四，13周岁-17周岁为少年（也可称青少年）。

由此可以看出，凡是18周岁以下的人，都可以称之为儿童，那么13岁也是可以过儿童节的。

(6)幼儿期是几岁到几岁扩展资料：

18周岁-65周岁为青年。

66周岁-79周岁为中年 。

80周岁以上为老年（也可称晚年、暮年）。

据联合国官网显示，联合国大会将“青年”定义为年龄介于15岁与24岁之间(含15岁和24岁)的那些人。因此，根据以上定义，儿童是指那些年龄不足14岁的人。然而，值得指出的是，《联合国儿童权利公约》第1条将“儿童”定义为年龄不大于18岁的人。

两者之间的定义出入是一个有意的安排，因为联合国希望《儿童权利公约》能为属于同年龄组的尽可能多的儿童提供保护和权利保障，同时也由于当时还没有出台与《儿童权利公约》相仿的《联合国青年权利公约》。

7、儿童的年龄是指几岁到几岁？

根据《儿童权利公约》公约内的内容，将“儿童”界定为“18岁以下的任何人”。而内医学界将儿童规定为容14岁以下作为医学观察年龄段。我国法律根据《中华人民共和国未成年儿童保护法》以及《联合国儿童权利公约》规定，儿童是指“18岁”以下的任何人。

古代凡年龄大于婴儿而尚未成年的人都叫儿童，现代只指年纪小于少年的幼孩。

(7)幼儿期是几岁到几岁扩展资料

联合国1989年11月20日第44届联合国大会第25号决议通过《儿童权利公约》

第一部分第一条

为本公约之目的，儿童系指18岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄少于18岁。

《儿童权利公约》共有54项条款。根据《公约》，凡18周岁以下者均为儿童，除非各国或地区法律有不同的定义。

参考资料来源：网络-儿童

参考资料来源：网络-儿童权利公约

8、幼儿的年龄段几岁到几岁

关于年龄界限要根据有关法律规定和惯例来划分：不满一岁的为婴儿，一岁以上不满六岁的为幼儿，六岁以上不满十四岁的为儿童（此为相关法律规定）；十四岁以上不满十八周岁为青少年（12－16岁为少年）